Устройство тренажеров (по В.Ф. Базарному).
В четырех верхних углах класса фиксируются яркие, привлекающие внимание образно-сюжетные картинки (сюжеты-иллюстрации из народных сказок, известных произведений, космической, военно-патриотической тематики, дорожные знаки госавтоинспекции; сюжеты-пейзажи из природы, из жизни животных и т.д.), в логической последовательности составляющие единый зрительно-игровой сюжет. Например: «Водитель и дорога», «Пешеход и улица» (рис.1). Под каждой иллюстрацией помещается в соответствующей последовательности одна из цифр: 1, 2, 3 или 4.
Средние размеры картинок – от половины до одного стандартного печатного листа формата А 4. Изображение на картинке должно быть четко различимо с наиболее удаленной парты (стола) учащимися, не имеющими зрительных нарушений. Картинки рекомендуется менять не реже одного раза в две недели.
Рис.1. Пример сюжетных образно-зрительных картинок, используемых в методике сенсорно-координаторных тренажей
Методика выполнения тренажа.
Один – два раза за урок (в зависимости от характера урока) все учащиеся стоя, под команду учителя «один, два, три, четыре», затем опять «один, два, три, четыре» и т.д. фиксируют взгляд по очереди на картинке соответствующей названной учителем цифре.
Общая продолжительность всего тренажа занимает в среднем 1,5 минуты, при этом:
порядок счета через 30 секунд меняется на противоположный «четыре, три, два, один»;
в заключительной части тренажа порядок счета задается в случайной последовательности, например «четыре, один, три, два» или «два, один, три четыре» и т. д.
Продолжительность фиксации одного изображения учащимся в самом начале тренажа составляет в среднем 0,5 секунды, а через 2 – 3 недели учащиеся должны за одну секунду не просто механически «пробежать» глазами, но и успеть осознанно увидеть все четыре картинки (сюжет).
2. Автоматизированная система сенсорно-координаторного тренажа.
Устройство тренажеров.
Автоматизированная система сенсорно-координаторного тренажа предусматривает монтаж в каждом классе в четырех углах на потолке специальной технической системы, включающей четыре сигнальные электролампы (рис. 2) и позволяющей обеспечить их поочередное вспыхивание (эффект «бегущего огонька»).
Рис. 2. Размещение сигнальных электроламп при оборудовании в классе автоматизированных сенсорно-координаторных тренажеров
Электролампы прикрываются плафонами закрытого типа окрашенными в яркие цвета, к примеру цвета светофора (красный, желтый, зеленый).
Эффект «бегущего огонька» создается за счет автоматизированной общей на общеобразовательное учреждение (на несколько классов) системы управления через пульт.
В других вариантах система включает и музыкально-звуковой ритм, подаваемый синхронно со световым.
Методика выполнения тренажа.
В середине каждого урока через пульт управления во всех классах зажигается одна из сигнальных электроламп. Через 10 – 5 секунд гаснет первая и быстро поочередно зажигаются вторая, третья, четвертая электролампы. Учитель обращает внимание на то, чтобы учащиеся, стоя, внимательно следили за «бегущим огоньком» и при этом выполняли интенсивные ритмичные движения головой, глазами и туловищем. Направление высвечивания сигнальных электролампочек меняется автоматически: вначале подается 30 – 40 сигналов по ходу движения часовой стрелки, затем столько же – против часовой стрелки). Продолжительность упражнений часовой стрелки 1,5 – 2 минуты, отключение автоматическое.
Упражнения целесообразно выполнить в середине урока.
3. Зрительно-координаторные тренажи с использованием схемы универсальных символов.
Устройство тренажеров.
На потолке выбирается поле, на которое наносится схема универсальных символов максимально возможных размеров, выполненная с наружных сторон светильников в виде зрительно-двигательных траекторий (далее – схема). Для этого вначале выбирается поперечный размер овала, продольный его размер рассчитывается путем умножения поперечного размера на 1,41 (рис.3).
Рис. 3. Схема зрительно-двигательных траекторий
При этом траектории изображаются в следующих цветах:
«восьмерка» – ярко-голубая;
«крест» часовой стрелки – коричнево-золотистый;
наружный овал – красный;
внутренний овал – зеленый.
