DIE MODALSÄTZE
DIE RESTRIKTIVAÄTZE
3. DIE KOMPARATIVSÄTZE
DIE KONSEKUTIVSÄTZE
DIE KONZESSIVSÄTZE
DIE MODALSÄTZE
( )
: auf welche Weise? ? wie? ? wodurch? ?, womit? ? .
2 :
1. . :
‒ indem. ( , indem . , : ; , ; , ; , ).
‒ wobei (, ). wobei . ( ).
‒..., dass ( dass, dadurch. nur, bloß, allein, vor allem). , ; , ; ,
‒ Indem er mehr übt und mehr liest, kann er sein Deutsch verbessern. , .
‒ Indem er selbst den Haushalt führt, können die Kinder mit ihren Freunden mehr Zeit verbringen. , , .
‒ Erika erzählte über ihren Beruf, wobei sie die Bedeutung der Fremdsprachen unterstrich. , .
‒ Dadurch, dass er solche Ergebnisse erreicht hat, ist er seinem Vater dankbar. , , .
II. . :
‒ ohne dass , , ; ( -).
ohne dass . . . ohne dass ; ; ; , :
Sie hat uns geholfen, ohne dass wir sie darum gebeten haben. , . = .
. ohnezu:
|
|
|
Er ging weg, ohne dass er sich verabschiedet hatte. , .
Er ging weg, ohne sich verabschiedet zu haben.
‒ (an)statt dass ‒ , . Sie ging zum Unterricht zu Fuß, anstatt dass sie mit dem Auto fuhr. , .
Konjunktiv II ( ‒ Präsens Konjunktiv, ‒ Plusquamperfekt Konjunktiv, ‒ Futurum I, Präsens Konjunktiv), .
Sie waren oft hier in Wien, ohne dass sie uns ein einziges Mal besucht hätten. , .
.
Übung 1. Übersetzen Sie aus dem Deutschen ins Russische!
1. Einige Minuten vergingen, ohne dass ein Laut aus dem Nebenzimmer zu hören gewesen wäre. 2. Er ging noch weiter, indem er seinen Wunsch aussprach. 3. Er ging nach Hause zu Fuß, anstatt dass er mit dem Bus gefahren wäre. 4. Die Mutter tadelte den Jungen, ohne dass er ihr ein einziges Wort erwidert hätte. 5. Man kann manches nicht verstehen, ohne dass man es miterlebt hätte. 6. Sie lächelte, ohne dass sich ein Anflug von Trauer aus ihrem Gesicht verlor. 7. Stunde um Stunde verrann, ohne dass die Versammlung eröffnet worden wäre, und die Erregung wuchs.
Uuml;bung 2.Verbinden Sie die Satzpaare zu dem Satzgefüge mit den Konjunktionen indem, wobei!
1. Die Sekräterin antwortete auf den Brief der Firma selbst. Sie übergab ihn dem Direktor nicht. 2. Der Student Kalbe sprach sehr interessant. Er zitierte viele Klassiker der deutschen Literatur.3. W.G.Belinski nannte Goethe einen großen Vertreter der deutschen Literatur. Er betonte seine enge Verbundenheit mit seiner Zeit und seinem Volk. 4. Er hielt einen guten Vortrag. Er legte seine Gedanken logisch dar. 5. Er wiederholte die grammatischen Regeln. Er las im Buch nach und löste mehrere Aufgaben. 6. Er wurde zu einem der besten Studenten. Er war immer fleißig und besuchte alle Seminare. 7. Er prägte sich den Text ein. Er las ihn fünf Mal hintereinander laut.
Übung 3. Setzen Sie indem oder ohne dass ein. Übersetzen Sie die Sätze:
1. Ich versuche mir das Rauchen abzugewöhnen, ich viel Schokolade esse. 2. Ich habe günstig eingekauft, ich alle Preise verglichen habe. 3. Er musste aus dem Ausland zurückkehren, sein Studium beendet war. 4. Nach dem Unterricht erhole ich mich, ich Mittagsschläfchen mache. 5. Er fuhr den Wagen, er einen Führerschein besaß. 6. Sie schickte den Brief, sie den Absender darauf geschrieben hatte. 7. Ich mache schnell Fortschritte,ich viel und regelmäßig übe. 8. Sie flog nach Amerika, er das wusste.
Übung 4. Die Konstruktion mit durch + verbales Substantiv kann den Modalsatz mit indem ersetzen. Bilden Sie Sätze mit indem nach dem Muster:
Muster: Durch dein Schweigen machst du alles noch schlimmer. Indem du schweigst, machst du alles noch schlimmer.
|
|
|
1. Man vermeidet Schuppenbildung durch regelmäßigen Gebrauch des Shampoos. 2. Durch Einsatz aller Kräfte wurde die Produktivität erhöht. 3. Durch Zuhören erreicht man oft mehr als durch Reden. 4. Durch eine Blutuntersuchung kann man den Krankheitserreger entdecken. 5. Durch Lagerung kann man den Geschmack des Weins verbessern. 6. Durch Brieffreunde kann man seine Sprachkenntnisse verbessern. 7. Viele Menschen können durch den Verzicht auf Bier und fette Speisen sehr schnell abnehmen. 8. Durch Schläge werden die Kinder nicht besser erzogen.
Übung 5. Bilden Sie Sätze mit ohne dass nach dem Muster:
Muster: Die Tochter verließ das Elternhaus. Sie schaute nicht noch einmal zurück. Die Tochter verließ das Elternhaus, ohne dass sie noch einmal zurückschaute.
1. Luft und Wasser werden von vielen Industriebetrieben verschmutzt. Sie kümmern sich nicht um die Umweltverschmutzung. 2. Er schrieb seinen Roman. Niemand störte ihn dabei. 3. Die Eigentümer verkauften die Firma. Sie hatten den Betriebsrat nicht davon informiert. 4. Er eilte vorbei. Er richtete kein Wort an mich. 5. Sie fährt ins Ausland. Sie hat die Fremdsprache nicht gelernt. 6. Sie haben über mein weiteres Schicksal bestimmt. Ich ahnte nichts. 7. Sie wartete eine Stunde. Er kam nicht. 8. Sie hat sich viel Mühe gegeben. Man hat ihr dafür nicht gedankt.
Übung 6. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
1. , . 2. , . 3. , . 4. , . 5. , , . 6. , , . 7. , .
Übung 7. Nehmen Sie Stellung zu der folgenden Aussage. Gebrauchen Sie dabei die Modalsätze!
Vergesst Euer eigenes Ich,
indem ihr versucht, ein wenig Glück
in das Leben anderer zu bringen.
DIE RESTRIKTIVAÄTZE
( )
inwiefern, inwieweit - ? ? :
Insofern / sofern , ; inwiefern / wiefern , ; soweit / wieweit , , ; soviel , nur dass , ; außer dass , , ; außer wenn ..., ..., ; außer um zu ; Was . + Akk. betrifft (angeht, anlangt, anbelangt)
Die Kunst ist sittlich, sofern sie weckt. (Th. Mann) Soviel ich weiß, arbeitet sie in einem Betrieb. Insofern sich die Dinge übersehen lassen, wird die Reise möglich sein. Was ihn angeht, ist er der Neue in der Klasse.
, - . : (Vordersatz), (Zwischensatz) (Nachsatz).
Vordersatz (Soviel / Soweit ich gehört habe, ist das Konzert ausverkauft. ), Zwischensatz (Das Haus wurde, soweit ich mich erinnere, vor drei Jahren gebaut.), Nachsatz (Ich unterstütze seine Pläne, soweit ich sie für richtig halte.).
, soviel soweit, , : Soweit / soviel ich mich erinnern kann, war ich immer glücklich, nur Opa hat mich bedrückt.
|
|
|
soweit : Ich mache mit, soweit (nicht: soviel) ich die Arbeit nützlich finde.
Insofern / insoweit , als: Er ist insofern unentbehrlich, als er der einzige Fachmann auf diesem Gebiet ist.
außer wenn, außer dass nur dass - , , : Das Wetter war im Februar nicht schlecht, nur dass es sehr oft schneite. Ich konnte nichts über die Konferenz erfahren, außer dass sie im April stattfindet. Das ganze Jahr verbrachte sie zu Hause, außer wenn sie ein paar Male aufs Land zu den Eltern fuhr.
so + Adjektiv (so + ) (Konzessivsatz): Sie drückte den Kofferdeckel, so fest sie konnte. ‒ ein Restriktivsatz (= mit ihrer ganzen Kraft). Sie ging weiter, so müde sie war. ‒ ein Konzessivsatz (= obwohl sie müde war).
Übung 1. soviel/soweit oder nur soweit? Ergänzen Sie die Sätze!
1. Ich will Ihre Wünsche, ____ ich dazu in der Lage bin, gern erfüllen. 2. _____ ich weiß, hat der Arzt am Mittwoch Nachmittag keine Sprechstunde. 3. Hat er schon die Koffer gepackt? ‒ ____ ich sehe, sind sie gepackt. 4. Wie findest du seine Vorschläge? Sie sind, ____ ich das beurteilen kann, ganz vernünftig. 5. ____ mir bekannt ist, wohnt in diesem Haus kein Herr Eisenbart. 6. Wie stehst du zu seinen Plänen? ‒ Ich unterstütze sie, ____ ich sie für richtig halte. 7. Es handelt sich, ____ ich gehört habe, um eine wichtige Angelegenheit. 8. Ich werde Ihnen helfen, ____ es mir möglich ist. 9. Die neue Methode ist, ____ sich das jetzt schon sagen lässt, ziemlich erfolgreich. 10. Wann fährt Helga ab? ‒ ____ ich gehört habe, ist sie schon abgefahren. 11. Gibt es in Gießen eine Universität? ‒ ____ ich weiß, ja. 12. ____ ich informiert bin, fährt der Bus alle 10 Minuten. 13. Sein Programm, ____ man überhaupt von einem Programm sprechen kann, ist wenig überzeugend. 14. Ist die Heizung schon repariert? ‒ ____ ich sehe, noch nicht.
Übung 2. außer dass, außer wenn, außer um oder nur dass? Ergänzen Sie die Sätze!
. Ich habe bei der Prüfung mit allem gerechnet, außer dass ich eine so gute Note bekomme.. In dem teuren Laden nebenan kaufe ich nicht mehr ein, außer wenn ich etwas vergessen habe. . Den ganzen Tag verließ er die Wohnung nicht, außer um die Post aus dem Briefkasten zu holen. . Mit dem Wagen bin ich zufrieden, nur dass der Motor etwas zu laut ist.
1. Über das Unglück habe ich nichts Genaues gehört, ____ es Tote und Verletzte gegeben haben soll. 2. An den Wochenenden fahre ich aufs Land, ____ das Wetter sehr schlecht ist. 3. Er sieht seinem Bruder sehr ähnlich, ____ er etwas helleres Haar hat. 4. Er trug keinen Mantel, ____ Frost herrschte. 5. Ich kann Ihnen nichts darüber sagen, ____ es sich um eine wichtige Angelegenheit handelt. 6. Dieses Restaurant ist wirklich sehr gut, ____ man manchmal etwas zu lange auf das Essen warten muss. 7. Tagelang benutzte ich das Auto gar nicht, ____ einzukaufen. 8. Ich möchte nicht gestört werden, ____ es sich um eine ganz dringende Angelegenheit handelt. 9. Ich weiß nichts Näheres über die Party, ____ sie heute abends stattfindet. 10. Ich finde sein Verhalten richtig, ____ er manchmal übertrieben vorsichtig ist. 11. An manchen Tagen schaltete er den Fernseher nicht ein, ____ abends die Nachrichtensendungen zu sehen. 12. Über diesen Mann ist mir nichts bekannt, ____ er in diesem Hus wohnt.
|
|
|
Übung 3. Setzen Sie außer dass, außer wenn, oder nur dass ein.
1. Ich habe mit allem gerechnet, ___ ich eine gute Note bekomme. 2. In dem teueren Laden nebenan kaufe ich nicht mehr ein, ___ ich etwas vergessen habe. 3. Mit dem Wagen bin ich zufrieden, ___ der Motor etwas zu laut ist. 4. Dieses Restaurant ist wirklich sehr schön, ___ man manchmal etwas zu lange auf das Essen warten muss. 5. Über das Unglück habe ich nichts gehört, ___, es Tote und Verletzte gegeben haben soll.
Übung 4. Verwandeln Sie die Sätze in Satzgefüge mit insofern (als), insofern..., als, insoweit..., als, insoweit (als).
Muster: Das neue Medikament kann in bestimmter Hinsicht gefährlich sein, man kennt nämlich seine Nebenwirkungen noch nicht. Das neue Medikament kann insofern gefährlich sein, als man seine Nebenwirkungen noch nicht kennt. Das neue Medikament kann gefährlich sein, insofern (als) man seine Nebenwirkungen noch nicht kennt.
1. (Das neue Medikament kann in bestimmter Hinsicht gefährlich sein, man kennt nämlich seine Nebenwirkungen noch nicht.) Das neue Medikament kann insofern gefährlich sein, ___. 2. (Man kann dieser Theorie in dem Umfang zustimmen, wie sie wissenschaftlich begründet ist.) Man kann dieser Theorie zustimmen, ___. 3. (In einem Punkt sind wir überein, wir wollen beide den bisherigen Zustand ändern.) Wir stimmen insoweit überein, ___. 4. (Seine Kritik ist in dem Maße berechtigt, wie sie tatsächliche Missstände betrifft.) Seine Kritik ist berechtigt, ___. 5. (Seine Darstellung der Dinge ist in gewisser Weise unvollständig, denn sie lässt einige Umstände außer acht.) Seine Darstellung der Dinge ist unvollständig, insoweit ___. 6. (Ich stimme seinen Äußerungen nur in dem Maße zu, wie sie meinen Ansichten entsprechen.) Ich stimme seinen Äußerungen zu, insoweit als... 7. (Soziale Reformen sind in dem Umfang möglich, in dem sie sich finanzieren lassen.) Soziale Reformen sind möglich, insoweit ___.
Übung 5. Ergänzen Sie die Nebensätze.
Muster: (Fahren Sie möglichst vorsichtig!) Fahren Sie, so vorsichtig Sie können.
1. (Zieh dich möglichst rasch an!) Zieh dich an, ___. 2. (Erklären Sie es nur möglichst einfach!) Erklären Sie es mir, ___. 3. (Sagen Sie es möglichst kurz!) Sagen Sie es, ___. 4. (Machen Sie das möglichst vorsichtig!) Machen Sie das, ___. 5. (Schützen Sie sich möglichst gut!) Schützen Sie sich, ___. 6. (Fahren Sie möglichst früh ab!) Fahren Sie ab, ___. 7. (Bleiben Sie möglichst lange!) Bleiben Sie, ___.
Übung6. Bilden Sie Nebensätze mit was... betrifft/angeht/anlangt/anbelangt"!
a. (Von meiner Seite aus bestehen keine Bedenken gegen den Plan.) Was mich betrifft/anbelangt, so bestehen keine Bedenken gegen den Plan. b. (Hinsichtlich meiner Berufsaussichten bin ich recht optimistisch.) Ich bin echt optimistisch, was meine Berufsaussichten angeht/anlangt/betrifft.
1. (Hinsichtlich der weiteren Wirtschaftsentwicklung lassen sich keine sicheren Prognosen stellen.) Es lassen sich keine sicheren Prognosen stellen, ____. 2. (In Bezug auf diese Angelegenheit bin ich anderer Meinung als er.) ____, so bin ich anderer Meinung als er. 3. (Mit seinen Vorschlägen bin ich einverstanden.) ____, so bin ich einverstanden. 4. (Seitens des Direktors bestehen keine Einwände gegen das Programm.) ____, so bestehen keine Einwände gegen das Programm. 5. (Ich für meine Person möchte mit der ganzen Sache nichts zu tun haben.) ____, so möchte ich mit der ganzen Sache nichts zu tun haben. 6. (Der junge Ingenieur ist in Bezug auf die Praxis noch sehr unerfahren.) Der junge Ingenieur ist, ____, noch sehr unerfahren. 7. (Auf Ihre letzte Frage kann ich Ihnen leider keine Antwort geben.).____, so kann ich Ihnen darauf leider keine Antwort geben. 8. (Ich für meine Person kann dieser Entscheidung nicht zustimmen.)..., so kann ich dieser Entscheidung nicht zustimmen.
Übung 7. Übersetzen Sie ins Deutsche.
|
|
|
1. , . 2. , . 3. , . 4. , , . 5. , . 6. , , . 7. , . 8. , . 9. - , .10. , . 11. , . 12. , . 13. , , . 14. , . 15. , . 16. , . 17. , . 18. , .
Übung 8. Erzählen Sie den Text nach.
