Доклад
По дисциплине «Основы социологии и политологии»
На тему:
«Социальные процессы»
Выполнила: студентка групп 39м1 и 39м2
Козленок О.В., Беленкова Д.
Проверил: преподаватель, д.и.н., к.п.н.,
доцент Дзюбан В.В
Брянск, 2016 год
Оглавление
Введение. 3
Сущность социальных процессов. 4
Классификация социальных процессов. 7
Понятие социальных изменений. Основные виды социальных изменений. 13
Теории модернизации. 15
Глобальный характер современной цивилизации. 19
Заключение. 23
Список литературы.. 24
Введение
В ходе совместной деятельности люди обмениваются различными представлениями, идеями, взглядами, предложениями, знаниями, установками. Все это можно рассматривать как информацию, а сам процесс коммуникации представить как процесс обмена информацией. Именно потому, что обмен информацией встроен во все основные виды управленческой деятельности, мы называем коммуникации связующим процессом. А одним из важнейших инструментов управления в руках менеджера является находящаяся в его распоряжении информация. Используя и передавая эту информацию, а также получая обратные сигналы, он организует, руководит и мотивирует подчиненных. Поэтому многое зависит от его способности передавать информацию таким образом, чтобы достигалось наиболее адекватное восприятие данной информации теми, кому она предназначена.
Сущность социальных процессов
Социальные процессы осуществляются под влиянием внутренних и внешних условий, характеризуются постоянным порядком взаимодействия компонентов, его составляющих, протяженностью во времени и направленностью к тому или иному сословию социального объекта Каждый социальный процесс состоит из нескольких стадий, которые различаются по содержанию и механизмами, т.е. способами взаимосвязи его компонентов, что определяет его направленность и темпы на данной стадии
Значительные социальные изменения в обществе происходят вследствие общих однонаправленных и взаимосогласованных действий людей, которые принимают участие во всех социальных процессах.
Социальный процесс - последовательная смена состояний в социальных системах и подсистемах, социальных институтах и организациях, социальные изменения в динамике.[1, с.6]
В широком смысле социальный процесс является совокупностью однонаправленных социальных действий, которые можно выделить из совокупности других. Это взаимодействие людей или явлений, которые происходят в организации, структуре групп и меняют отношения между людьми или между составляющими сообщества. Осуществляется он под влиянием внутренних и внешних факторов, имеет устойчивый порядок работы своих компонентов, длительный по времени и направлен к определенному состоянию объекта. Каждый социальный процесс охватывает несколько стадий, которые отличаются по содержанию, механизмами, способами связи его элементов.
Важнейшими чертами социальных процессов является их всеобщность и связь с субъектом, который осуществляет процесс. Ничто не может происходить в обществе вне социальным процессом. Функционирование и развитие его происходят в различных формах социальных процессов. В связи с этим нередко социологию считают наукой, рассматривает социальные явления как процесс.
Связь социальных процессов с субъектами, которые его осуществляют, позволяет избежать их безликости, определить формы и методы их ускорения, торможения или нейтрализации. Все преобразования в обществе, в его элементах, изменения личности является причиной и следствием социальных процессов как исторической практики людей.
Задача социологии заключается в оценке социальных процессов, выявлении проблем и противоречий его развития, глубины и основательности связей, взаимодействия с социальной организацией, субъектом и другими социальными процессами. Это важно для прогнозирования и развития этих процессов, выработка гипотез, обоснование концепций сознательного преодоления достигнутого предела (состояния) определенного процесса или явления. Для этого нужны знания теории определенного социального процесса, раскрывает законы и тенденции его развития, а также социологическое изучение его развертывания.[2 с. 70-72]
Характеризуя социальные процессы, необходимо учитывать стадийность, фазность, этапность их течения и развития. Например, процессы социализации личности охватывают следующие этапы жизненного пути: детство, юность, зрелость, старость. Каждому из них присущи определенные фазы развития. Так, в детском возрасте физиологические, психосоматические процессы значительно отличаются в первые 2-3 месяца жизни от тех, которые доминируют в 5-летнем возрасте. Вместе каждому этапу присущи определенные особенности, которые определяют специфику стадийности процесса. Так, в юности (на этапе социализации) личность проходит различные фазы физического, психологического, трудового, нравственного, правового становления. На каждой из них происходит сложный процесс, который проходит несколько стадий. Например, процесс трудового воспитания неизбежно охватывает следующие этапы: усвоение теоретических основ и навыков простых трудовых операций; усвоение норм и принципов соблюдения трудового распорядка и трудовой дисциплины; усвоения трудовых навыков, операций средней и высокой сложности, формирование и выработка собственной позиции по различным форм и методов творчества в процессе трудовой деятельности и т.д..
Не менее сложную структуру имеют и процессы, которые отражают различные параметры коллективов, социальных институтов и других общественных образований. Так, каждый социальный институт или трудовой коллектив сначала проходит этап формирования, затем становления, развития, расцвета определенных возможностей и, наконец, постепенного распада. Бывает, что распад коллектива наступает еще до завершения процесса его формирования.[3 с.157-159]
Каждый из этапов изменения социальных объектов охватывает фазы, отражающие специфику процессов. Например, в коллективе на стадии становления неизбежны следующие фазы изменений, как переход от слабых, неустойчивых и преимущественно односторонних межличностных связей (стадия «конгломерата») к двусторонним. Эти связи, как правило, насыщенные и гибкие, им свойственны общительность и дружба в различных подсистемах. Все это нередко приводит многоярусные структуры коллективов (стадия «интеграции»). Нередко трудовые коллективы в течение длительного времени находятся на разных промежуточных стадиях развития, так и не достигнув уровня интеграции связей, отношений между элементами и подсистемами.
Не менее важно понимать ризноступеневисть социальных процессов, поскольку каждый из них является конкретным и предметным, но эти предметность и конкретность касаются только исследуемого объекта или аспекта его. Например, процесс социализации касается не только личности, потому что она как одна из исходных единиц социальных процессов может реально социализироваться только при условии привлечения к деятельности других исходных единиц социального анализа - семьи, группы, коллектива и др.. Поэтому процесс социализации может иметь непосредственно личностный аспект (срез, уровень анализа). Однако сущность его детерминирована процессами другого уровня социальной организованности. Следующий аспект - содержание процесса социализации. Наполняемость процесса социализации личности может ограничиваться различными его уровнями. Например, взгляды на мир, интересы, установки отдельной личности или разных типов личностей могут быть ориентированы как на усвоение нормативов и интересов всей цивилизации, так и замыкаться в целях, формах и способах деятельности, направленных на достижение интересов отдельных групп, партий, институтов или других социальных образований.
Сам по себе социальный процесс может быть гарантом развития потенциала личности или иной социальной структуры. Для раскрытия его необходимо знать механизмы формирования и влияния различных социальных процессов, чтобы обеспечить их управляемость. К сожалению, уровень изучения социальных процессов значительно отстает от динамики и глубины процессов, и поэтому большинство их происходит стихийно, неуправляемо.[4 с.300-301]
