Задания для контрольной работы. ПРОФЕССИОНАЛЬНая ОБРАЗОВАтельная организация

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНая ОБРАЗОВАтельная организация

«колледж информационных технологий и строительства»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ К

ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ

Дисциплина: Техническая механика

Для студентов заочного отделения

Специальность 08.02.01Строительство и эксплуатация

Зданий и сооружений

Рассмотрена и одобрена	Утверждаю
на заседании ПЦК профессиональных	Зам. директора по УМР
дисциплин, протокол № __ от _____2016г.	Алсынбаева Л.Г.__________
председатель ПЦК ________ Горина О.И.	«_» ___________ 2016г

Составил преподаватель специальных дисциплин А.Н. Панина

ВВЕДЕНИЕ

Дисциплина «Техническая механика», объединяет теоретическую механику, сопротивление материалов и статику сооружений, имеет важное значение при подготовке высококвалифицированных специалистов.

Программа дисциплины «Техническая механика» предусматривает изучение общих законов движения и равновесия материальных тел, основ расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость, а также изучение статического расчета сооружений.

При изучении учебного материала соблюдается единство терминологии и обозначений в соответствии с действующими стандартами, применяются обозначения Международной системы единиц измерения (СИ).

Для лучшего усвоения материала соблюдается использование технических, аудиовизуальных и программных средств обучения.

Самостоятельная работа студентов выполняется в виде расчетов, решения задач по индивидуальным заданиям.

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

- выполнять расчеты на прочность, жесткость, устойчивость элементов сооружений;

- определять аналитическими и графическими способами усилия

опорные реакции балок, ферм, рам;

- определять усилия в стержнях ферм;

- строить эпюры нормальных напряжений, изгибающих моментов и др.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- законы механики деформируемого твердого тела, виды деформаций, основные расчеты;

- определения направлений реакций, связи;

- определение момента силы относительно точки и оси, его свойства;

- типы нагрузок и виды опорных балок, ферм, рам;

- напряжения и деформации, возникающие в строительных элементах при работе под нагрузкой;

- моменты инерции простых сечений и др.

Техник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

ПК 1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.

ПК 1.3. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций.

ПК 4.1Примать участие в диагностике технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий

ПК4.4 Осуществлять мероприятия по оценке технического состояния и реконструкции зданий

Задания для контрольной работы

Задание №1 Определение равнодействующей плоской системы сходящихся сил аналитическим и графическим способом. Исходные данные для решения в таблице 1

Таблица1

№

α₁

α₂

α₃

α₄

F₁

F₂

F₃

F₄

№

α₁

α ₂

α₃

α₄

F₁

F₂

F₃

F₄

Примечание: α – в градусах, F – в КН

Алгоритм решения задания:

1.Вычертить ПССС в системе прямоугольных координат, совместив начало координат с точкой, равновесие которой рассматривается.

2.Определить величину проекции каждой силы на ось

3.Определить проекции равнодействующей на оси координат

4.Определить равнодействующую системы

5.Определить угол наклона равнодействующей к оси х

6.Выполнить проверку решения графическим способом, построив для системы сходящихся сил силовой многоугольник

7.пределить погрешность графического способа, которая не должна превышать 5%

8.Сделать вывод, указав значения равнодействующей и величину погрешности

Задание №2: Определить опорные реакции балки на двух опорах при действии вертикальных нагрузок

Варианты задания

Алгоритм решения задания №2:

1.выполнить схему нагружения балки

2.обозначить опоры (А, В …)

3. освободиться от опор и заменить их действие опорными реакциями

4.составить уравнения равновесия

5. найти опорные реакции, выразив их из уравнений равновесия

6.выполнить проверку

Задание №3 Определение центра тяжести

таблица2

а)для вариантов 1-15	б)для вариантов 16-35
№ двутавра		№ швеллера	Полоса, h×b, мм
№ варианта и данные к задаче			140´10
		150´12
		160´12
		160´10
		150´10
		300´16
		420´20

Алгоритм выполнения задания:

1.Разбиваем сложную фигуру на простые сечения, центры тяжести которых можно заранее определить

2.Выписываем характеристики простых сечений из сортамента (размеры, площадь сечения)

3.Выбираем систему координат

4.Определяем координаты центра тяжести сложного тела

5.Указываем положение центра тяжести на чертеже.

6.Выполняем проверку решения, изменив положение координатных осей

7.Делаем выводы

Задание №4: Для ступенчатого бруса требуется: