Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Для студентов всех специальностей.

 

1. Мировоззрение, его общественно-исторический характер. Структура и уровни мировоззрения.

2. Исторические формы мировоззрения. Миф, религия и философия. Их особенности, сходства и различия.

3. Генезис философии, исторические типы философского мировоззрения.

4. Философия и ее предмет. Основные функции философии.

5. Структура философского знания.

6. Основные проблемы и основной вопрос философии. Природа философских проблем.

7. Основные философские направления.(краткая характеристика).

8.Философия Древней Индии. «Веды» как источник философской мысли Древней Индии.

9.Основные направления философии Древней Индии. Ортодоксальные философские школы: йога, ньяя, веданта, вайшешика и др.

10.Неортодоксальные школы в философии древней Индии: буддизм, джайнизм, чарвака-локаята.

11.Буддизм, сущность и направления. Учение Будды о нирване и душе.

12.Основные философские школы Древнего Китая, конфуцианство, моизм, легизм, даосизм.

13.Учение о дао и принцип «недеяния» в философии даосизма.

14.Социально-этическая теория Конфуция.

15.Становление и особенности с древнегреческой философии. Проблема первоначала в античной философии (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен, Анаксагор, Пифагор, Демокрит).

16.Стихийная диалектика Гераклита Эфесского. Учение о противоположностях и становлении.

17.Элейская школа: Парменид и Зенон. Бытие и небытие. Апории Зенона.

18.Философские взгляды Сократа и софистов.

19.Философия Платона. Учение об идеях. Познание и диалектика. Социально-политическая концепция Платона.

20.Аристотель – создатель целостной философской системы. Учение о бытии. Логика Аристотеля.

21.Основные направления эллинистической философии: эпикуреизм, стоицизм, скептицизм.

22.Средневековая философия. Проблема разума и веры, сущности. Основные периоды в развитии западноевропейской философии средних веков.

23.Номинализм и реализм в философии Средневековья.

24.Учение Августина Аврелия о боге и человеке. Принцип «сомнения» Августина.

25.Философия Фомы Аквинского. Обоснование идеи Бога, разума, веры.

26.Средневековая философия мусульманского Востока. Восточный перипатетизм.

27.Философские взгляды аль-Кинди, аль-Газали, аль-Фараби, ибн Сины.

28.Ибн Рушд. Религия и философия (концепция двух истин).

29.Культурно-идейная характеристика эпохи Возрождения.

30.Философия эпохи Возрождения, гуманизм и проблема человеческой индивидуальности.

31.Рождение новой науки. Гелиоцентризм и учение о бесконечности Вселенной. Н. Коперник, Дж. Бруно, Г. Галилей.)

32.Пантеизм Н.Кузанского. Принцип «тождества противоположностей».

33.Философия Нового времени. Проблема метода познания в философии.

34.Эмпиризм эпохи Нового времени. Индуктивный метод Ф.Бэкона.

35.Рационализм Декарта. Дедукция Декарта. Учение о врожденных идеях и субстанциях.

36.Сенсуализм Джона Локка и его учение о первичных и вторичных качествах.

37.Теория государства в философии Т.Гоббса и Локка.

38.Рационализм Спинозы и Лейбница. Учение Лейбница о монадах.

39.Особенности философии Просвещения. Деистическое направление. Вольтер. Монтескье о законах и
обществе. Ж.Ж. Руссо. Учение Дени Дидро.

40.Общая характеристика немецкой классической философии и круг ее проблем.

41. Философия Канта. Априорные, апостериорные
знания. Агностицизм Канта. Категорический императив Канта.

42.Философская система Гегеля. Диалектический метод. Категории и законы диалектики.

43.Антропологическая философия Л.Фейербаха.

44.Неклассическая философия как выражение духовной ситуации европейского общества конца ХIХ – начала XX века.

45.Философия марксизма: диалектический материализм и материалистическое понимание истории.

46.Марксизм о социальной структуре общества. Проблема отчуждения в философии.

47.Позитивизм и основные этапы его развития.

48.«Философия жизни»: критика классического рационализма (Ф.Ницше, С.Кьеркегор, В. Дильтей).

49.Философия жизни. Проблема человека в философии Шопенгауэра и Ницше.

50.Экзистенциализм о специфике человеческого бытия в мире, его свободе и ответственности.

51.Религиозная философия в контексте современной европейской культуры. Неотомизм.

52.Психоанализ Фрейда.Неофрейдизм Э.Фромма. Учение о коллективном бессознательном К.Юнга

53.Основные направления в современной западной философии (прагматизм).

54.Русская философия. Возникновение и основные этапы развития.

55.Славянофильство и западничество. Революционно-демократическая мысль в России (Герцен, Чернышевский и др.).

56.Философия всеединства Соловьева.

57.Русская философия нач. 20 века

58.Русский космизм. (Федоров, Вернадский, Циолковский, Чижевский).

59.Философские идеи в древнетюркской и средневековой культуре казахов (М.Кашгари, Аль-Фараби, Ю.Баласагун, Коркыт-Ата, Асан-Кайгы и др.

60.Общественно-политическая и философская мысль Казахстана в нач. 20 века.

61.Общественно-политическая, философская мысль Казахстана в 19 в. Ч. Валиханов-исследователь духовной культуры казахского народа.

62.Ибрай Алтынсарин – основоположник светской школы в Казахстане. Демократические и гуманистические идеи Алтынсарина.

63.Формирование и развитие просветительских и демократических взглядов Абая Кунанбаева.

64.Философские и социально-этические мысли в произведениях Абая.

65.Отношение к разуму и науке в философии на рубеже 19- 20 века.

66.Человек в мире и мир человека: экзистенциализм, персонализм, философская антропология.

67.Основные направления философии ХХ и нач. ХХ1 веков.

68.Категория бытия, ее смысл и специфика. Основные формы бытия. Специфика человеческого бытия.

69.Проблема субстанции в философии. Монизм, дуализм, плюрализм.

70.Формирование философского понятия материи. Наука о сложной системной организации материи.

71.Понятие движения, Движение и развитие. Основные формы движения.

72.Пространство и время. Специфика пространственно- временных отношений в природных и социальных процессах.

73.Диалектика как учение об универсальных связях, изменениях и развитии. Понятие изменения и развития.
Основные принципы диалектики.

74.Основные законы диалектики.

75.Универсальные связи бытия и их выражение в категориях диалектики. Единичное и общее, явление и сущность.

76. Категории диалектики: содержание и форма, причина и следствие, случайность и необходимость.

77.Диалектика количественных и качественных изменений. Качество и свойство. Качество и количество.

78.«Противоречивость» изменения. Диалектические противоположности. «Единство и борьба» противоположностей.

79. «Отрицание отрицания». Цикличность и поступательность изменений.

80.Природа живая и неживая. Философия и специальные науки о познании живого.

81. Экологическая проблема, ее научные, социально- философские и этногуманистические аспекты. Формирование экологического сознания.

82.Общество как подсистема объективной реальности, социальный способ бытия человека.

83.Анализ общественно-исторический практики, общественных потребностей, интересов, целей.

84.Практика как единство субъект-субъектных отношений. Практика и сознание. Практика и культура.

85.Проблема человека в философии. Природа, сущность, предназначение человека.

86.Антропосоциогенез и его комплексный характер. Труд – центральный фактор антропосоциогенеза.

87.Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества. Социальная и биологическая продолжительность человеческой жизни.

88.Человек и человечество. Планетарная общность судьбы, интернационализация в общественной жизни.

89.Сознание как форма жизнедеятельности человека, способ духовной ориентации и преобразования мира.

90.Понятие отражения. Отражение в неживой и живой природе.

91.Сознание и формы психической деятельности – мышление, память, воля, эмоции. Сознание и язык.

92.Общественное и индивидуальное сознание. Структура общественного сознания и его элементы.

93.Формы общественного сознания: политическое, правовое сознание.

94.Формы общественного сознания: нравственное, эстетическое, религиозное сознание.

95.Познание как социально-опосредованное, исторически развивающееся отношение человека к миру. Субъект и объект познания.

96.Чувственное и рациональное познание. Формы мышления.

97.Проблема истины в философии и науке. Абсолютная и относительная истина. Критерии истины.

98.Аксиология — учение о ценностях. Природа и принципы классификации ценностей. Функции ценностей.
Измерение ценностей. Основные виды и роль ценностей в обществе. Мораль в истории человечества
Нравственные ценности.

99.Основные концепции истины в философии и науке.

100.Понятие и специфика науки. Этапы развития науки. Классификация наук.

101.Научное познание и его специфические признаки. Эмпирический и теоретический уровни научного познания.

102.Общенаучные методы научного познания: анализ и синтез, индукция и дедукция,
аналогия и моделирование.

103.Эмпирические методы научного познания: наблюдение и эксперимент. Виды
экспериментов.

104.Теоретические методы научного познания: абстрагирование и идеализация, аксиоматический и гипотетико-дедуктивный.

105.Специфика социального познания. Общество, человек как объекты социального познания.

106.Общество как саморазвивающаяся система. Понятие общественного производства и способа производства.

107.Единство и многообразие мировой истории. Революционный и эволюционный типы развития общества.

108.Развитие общества как естественно-исторический процесс смены общественно-экономических формаций.

109.Субъекты и движущие силы исторического процесса. Понятие социальной группы.

110.Философское понятие культуры. Общество и культура.

111.Культура и разделение труда. Социальные функции культуры.

112.Развитие культуры: традиции и новаторство. Проблемы «массовой» и «элитарной» культуры.

113.Культура как мир человека, как способ самоопределения и развития личности. Культура и творчество.

114.Единство, многообразие и взаимодействие культур. Национальное и межнациональное в культуре.

115.Культура и цивилизация. Современная цивилизация, ее особенности и противоречия.

116.Содержание понятия личность, его соотношение с понятием человек. Роль социальной среды в формировании личности.

117.Современные глобальные ситуации: политические, экологические, демографические, экономические и др. Пути их решения.

118.Сущность и перспективы научно-технического прогресса, ее социальные последствия. Ограниченность и опасность технократического мышления.

119.Философия техники.

120.Долгосрочные приоритеты и стратегия развития Казахстана до 2030 г. (Казахстан – 2030).



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Лексика: археология, скифы, курганы | Договоры должны быть направлены в срок до 12 декабря 2016 года.
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-28; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 318 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Ваше время ограничено, не тратьте его, живя чужой жизнью © Стив Джобс
==> читать все изречения...

2194 - | 2136 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.