Русский язык, 10 класс
Внимание! Во всех вопросах только один правильный ответ.
От какого слова образовалась фамилия Ростовщиков?
| А) | Ростов | С) | растет |
| В) | ростовщик | D) | рост |
2. Укажите неправильное утверждение:
А) причастие обладает свойствами глагола и прилагательного
В) причастие обозначает признак предмета по действию
С) причастие отвечает на вопрос как?
D) все утверждения верны
3. Какие морфологические и синтаксические особенности присутствуют в предложении:
«Математика интересует физика»
| А) | синонимия и однозначность | С) | многозначность и омонимия |
| В) | многозначность и антонимия | D) | это предложение построено по всем нормам русского языка без особенностей |
Какой из приведенных ниже знаков препинания является иноязычным?
| А) | дефис | С) | запятая |
| В) | многоточие | D) | точка |
5. Укажите, на месте каких цифр пишется дефис в следующем предложении:
Мы то(1)же хорошо знали лес, может быть как(2)то по(3)своему, по(4) детски, но знали даже того, чего не знали взрослые.
| А) | 1, 2, 3, 4 | С) | 2, 3, 4 |
| В) | 1, 3, 4 | D) | 3, 4 |
Укажите словосочетание со связью согласование?
| А) | собираясь прийти | С) | красиво нарисованное |
| В) | вольная птица | D) | счастье для родителей |
Переведите сочетание русских букв: «аз буки веди»?
| А) | А, Б, В | С) | я буквы знаю |
| В) | я знаю все | D) | никак не переводится |
8. Найдите верное объяснение способа образования и правописание выделенных букв в слове «раССориться»?
| А) | Рассориться – приставочно- суффиксальный способ; образовано от существительного ссора; на стыке приставки и корня опускается одна из удвоенных С. | С) | Рассориться приставочный способ, от глагола ссориться; написание удвоенной СС нужно запомнить. |
| В) | Рассориться приставочно-суффиксальный способ, от глагола ссориться и существительного ссора, при помощи приставки рас-, где на конце пишется С перед глухим согласным. На стыке приставки и корня опускается одна из удвоенных С. | D) | Рассориться приставочный способ, от глагола ссориться, при помощи приставки рас-, где на конце пишется С перед глухим согласным. На стыке приставки и корня опускается одна из удвоенных С. |
Укажите, какое изобразительно-выразительное средство используется в следующих примерах: живой труп, сгореть со стыда
| А) | гипербола | С) | метафора |
| В) | олицетворение | D) | оксюморон |
10. Сколько грамматических основ в следующем предложении:
Говорили, говорили мистики, что было время, когда красавец не носил фрака, а был опоясан широким кожаным поясом, из-за которого торчали рукояти пистолетов, а его волосы воронова крыла были повязаны алым шелком, и плыл в Карибском море под его командой бриг под черным гробовым флагом с адамовой головой.
| А) | С) | ||
| В) | D) |
В каком утверждении допущена ошибка?
| А) | Диалектизмы – это слова, территориально ограниченные, характерные для определенных говоров. | С) | Омонимы – то же, что многозначные слова. |
| В) | Паронимы – это слова, схожие по звучанию, но разные по лексическому значению. | D) | Антонимы – это слова с противоположным значением. |
В каком предложении допущена орфографическая ошибка?
| А) | Наша самостоятельная жизнь началась ранним дождливым утром, когда мы промокщие до нитки пытались разжечь костер. | С) | На ранней заре у рыбаков начинается утренний клев. |
| В) | На берегу речонки расположились наши туристы. | D) | Весенний день начался с восходом яркого солнышка, которое заглянуло в каждое окошко нашей деревушки. |
13. Укажите определенно-личное предложение :
| А) | Идти по такому спуску нужно только одному. | С) | Ночь. |
| В) | Люблю такие зимние вечера! | D) | И вот тогда мне стало очень стыдно. |
14. Описание, как тип речи нельзя использовать …
| А) | для описания события | С) | для описания внешности человека |
| В) | для описания предмета | D) | для описания природы |
Чем лингвистика отличается от филологии?
| А) | Ничем, это слова синонимы, изучают язык. | С) | Лингвистика – это языкознание, филология – это лингвистика + литературоведение. |
| В) | Лингвистика изучает письменные тексты, а филология устную речь. | D) | Лингвистика изучает язык, а филология литературу. |
