Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Программа самостоятельной аудиторной роботы студентов.




Методическое указание № 2

Для самостоятельной вне- и аудиторной работы студента по терапевтической стоматологии

Для студентов IV курсу, 8 семестр

1. Тема. Профилактика заболеваний пародонта. Этиологические и патогенетические подходы к профилактике. Социальные методы профилаки заболеваний пародонта. Индивидуальные методы профилактики заболеваний пародонта.

2. Цель: Изучить факторы риска возникновения заболеваний пародонта. Виды профилактики, этиологические и патогенетические подходы к профилактике заболеваний пародонта. Социальные и индивидуальные методы профилактики заболеваний пародонта

3. Профессиональная ориентация студентов: важное значение в предупреждении болезней и сохранении здоровья имеет своевременное выявление и устранение факторов риска, способствующих возникновению заболеваний пародонта

4.Базовый уровень знаний и умений:

№ п/п Дисциплина Студент должен знать Студент должен уметь
1. Детская терапевтическая стоматология Индивидуальные средства гигиены полости рта, методы чистки зубов Обучить пациента рациональной гигиене полости рта, рекомендовать индивидуальные средства гигиены
2. Социальная гигиена Основы организации здравоохранения, организацию стоматологической помощи населению Определить содержание понятий первичная, вторичная и третичная профилактика, гигиена
3. терапевтическая стоматология классификацию заболеваний пародонта, основные и дополнительные методы обследования, этиологию, клинику, диагностику и дифференциальную диагностику, методы лечения заболеваний пародонта. обследовать больных с заболеваниями пародонта, определять уровень гигиены полости рта; провести профессиональную гигиену полости рта; накладывать десневые повязки, заполнять амбулаторную карту стоматологического больного, выписывать рецепты лекарственных препаратов.
4. Ортопедическая стоматология методы лечения заболеваний пародонта. выявлять и устранять местные вреднодействующие факторы
5. Фармакология Механизм действия, показания и противопоказания, формы выпуска и дозировку лекарственных препаратов. Обосновать выбор лекарственных препаратов

5. Программа самоподготовки студентов:

5.1. Выучить:

а) что такое профилактика, ее цели, уровни и виды профилактики;

б) методы первичной, вторичной и третичной профилактики;

в) государственные, социальные медицинские nрофuлактические мероприятия;

г) индивидуальные методы профилактики;

Термин Определение
Профилактика система государственных, социальных, гигиенических, медицинских мероприятий, направленных на обеспечение высокого уровня здоровья и предотвращения болезней.  
Первичная профилактика комплекс мероприятий, на­правленных на предупреждение возникновения стоматологических заболеваний
Вторичная профилактика выявление ранних форм заболеваний и предупреждение прогрессирования их
Третичная профилактика направлена на предупреждение перехода заболевания пародонта в более тяжелую стадию и форму, предупреждение обострений, снижение трудоспособности, восстановление функции жевания.
Гигиена это отрасль медицинской науки, изучающая влияние факторов среды обитания на человека и разрабатывающая оптимальные требования к условиям осуществления жизнедеятельности человека.

5.2. Составить:

1. Алгоритм профессиональной гигиены полости рта.

2.Факторы риска возникновения заболеваний пародонта.

4. Схему профилактики заболеваний пародонта (включающую массовые социально-профилактические мероприятия, врачебно-профилактические мероприятия, индивидуальные профилактические мероприятия)

3. Схему первичной профилактики заболеваний пародонта.

Программа самостоятельной аудиторной роботы студентов.

6.1 Составить индивидуальный план первичной и вторичной профилактики для пациента с хроническим катаральным гингивитом. Выявить и устранить факторы риска заболевания.

6.2 Составить индивидуальный план первичной и вторичной профилактики для пациента с гипертрофическим гингивитом. Выявить и устранить факторы риска заболевания

6.3 Составить индивидуальный план первичной и вторичной профилактики для пациента с язвенно-некротическим гингивитом. Выявить и устранить факторы риска заболевания

6.4 Составить индивидуальный план первичной и вторичной профилактики для пациента с пародонтитом. Выявить и устранить факторы риска заболевания

6.5 Составить индивидуальный план первичной и вторичной профилактики для пациента с пародонтозом. Выявить и устранить факторы риска заболевания





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 250 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Надо любить жизнь больше, чем смысл жизни. © Федор Достоевский
==> читать все изречения...

2298 - | 1984 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.006 с.