Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Порядок выполнения лабораторной работы.




После включения компьютера:

· Подготовьте шаблон отчёта в редакторе MS Word.

· Запустите программу MATLAB. На экране появятся командное окно системы MATLAB и окно редактора.

· В окне редактора откройте новый файл и в первой строке запишите комментарий:

% программа выполнения лабораторной работы № 1.

В данный файл будете заносить операторы, выполняемые в командном окне в процессе работы.

· Сохраните файл с выбранным именем.

Задание 1. Получение передаточной функции, уравнений состояния и расчёт характеристик звена САУ.

Звено САУ задано в виде линеаризованного дифференциального уравнения

,

коэффициенты которого выдаются преподавателем.

1.1. Введите коэффициенты дифференциального уравнения звена в командном окне системы MATLAB. Коэффициенты вводятся в виде векторов операторами присваивания:

1.2. Используя функцию tf, получите передаточную функцию звена, набрав команду

1.3. Вычислите коэффициент передачи и постоянные времени звена, используя формулы

.

1.4. Используя функцию ss, получите матрицы А, В, С уравнений состояния звена

1.5. Используя функцию canon, получите каноническую форму уравнений состояния звена

1.6. Используя функцию pole, найдите вектор полюсов передаточной функции звена

1.7. С помощью функции bode построить логарифмические амплитудную (ЛАХ) и фазовую (ЛФХ) частотные характеристики звена

Полученный рисунок скопировать и перенести в файл отчета.

1.8. С помощью функции step построить переходную функцию звена

Полученный рисунок скопировать и перенести в файл отчета.

1.9. Зафиксируйте результаты расчётов в отчете и сделайте общий вывод.

Задание 2. Исследование типовых динамических звеньев.

2.1. Введите передаточную функцию апериодического звена с параметрами, полученными в п. 1.3, т.е.

2.2. С помощью функции bode построить частотные характеристики апериодического звена (см. п.1.7).

2.3. С помощью функции step построить переходную функцию апериодического звена (см. п.1.8).

2.4. Введите передаточную функцию колебательного звена с параметрами, полученными в п. 1.3, т.е. , и параметром затухания :

.

2.5. С помощью функции bode построить и перенести в отчёт частотные характеристики колебательного звена (см. п.1.7).

2.6. С помощью функции step построить и перенести в отчёт переходную функцию колебательного звена (см. п.1.8).

2.7. Введите передаточную функцию колебательного звена с параметрами, полученными в п. 1.3, т.е. , и параметром затухания :

.

2.8. С новым колебательным звеном выполнить п. 2.5 и 2.6.

2.9. Введите передаточную функцию реального интегрирующего звена с передаточной функцией :

.

2.10. С помощью функции bode получите частотные характеристики реального интегрирующего звена (см. п.1.7).

2.11. Введите передаточную функцию реального дифференцирующего звена с передаточной функцией :

.

2.12. С помощью функций bode и step получите частотные характеристики и переходную функцию реального дифференцирующего звена (см. п.1.7 и 1.8).

2.13. Введите передаточную функцию форсирующего звена , значение постоянной времени возьмите из п. 1.3.

2.14. С помощью функции bode получите частотные характеристики форсирующего звена (см. п.1.7).

2.15. Зафиксируйте результаты расчётов в отчете и сделайте общий вывод.

Задание 3. Получение передаточных функций, уравнений состояния многоконтурной САУ.

3.1. Получите передаточную функцию параллельно соединённых звеньев и (см. п. 2.7):

.

3.2. Используя функцию ss, получите матрицы уравнений состояния полученного параллельного соединения (см. п. 1.4).

3.3. Получите передаточную функцию последовательно соединённых звеньев и (см. п. 2.1):

.

3.4. Используя функцию ss, получите матрицы уравнений состояния последовательного соединения звеньев (см. п. 1.4).

3.5. Получите передаточную функцию звена , охваченного гибкой обратной связью с (см. п. 2.11), используя оператор:

.

3.6. Получите передаточную функцию звена , охваченного интегральной обратной связью с (см. п. 2.10):

.

3.7. Получите передаточную функцию замкнутой системы с единичной главной обратной связью, в прямой цепи которой последовательно соединены подсистема с (см. п. 3.5) и апериодическое звено (см. п. 2.1):

.

3.8. Используя функцию ss, получите матрицы А, В, С уравнений состояния полученной замкнутой системы F (см. п. 1.4).

3.9. С помощью функции bode построить частотные характеристики полученной замкнутой системы F (см. п.1.7).

3.10. Зафиксируйте результаты расчётов в отчете и сделайте общий вывод.

3.11. Выйдете из системы MATLAB, закрыв главное окно.

Контрольные вопросы.

1. Что называется звеном САУ?

2. В какой форме записывается передаточная функция звена?

3. Что представляет собой вектор состояния звена, системы?

4. Как связаны между собой передаточная функция звена и его уравнения состояния?

5. Как определяются частотные характеристики звена по его передаточной функции?

6. Как определяются переходные функции звена?

7. Какие типовые звенья используются в САУ?

8. Как найти передаточную функцию многоконтурной САУ.

9. Как определить нули и полюсы САУ с помощью системы MATLAB.

 

Лабораторная работа № 2

«Исследование устойчивости линейных стационарных систем автоматического управления»

 

Цель работы:

· Исследование устойчивости САУ на основе алгебраического критерия Гурвица.

· Исследование устойчивости САУ на основе частотного критерия Найквиста.

· Построение области устойчивости по двум параметрам: коэффициенту усилении и постоянной времени.

Во время домашней подготовки ознакомьтесь:

1. с понятием устойчивости линеаризованных САУ и алгебраическими критериями устойчивости [1], с.84 -92;

2. с частотным критерием Найквиста [1], с.102 -109;

3. с построением областей устойчивости САУ [1], с.92 -101.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 394 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Не будет большим злом, если студент впадет в заблуждение; если же ошибаются великие умы, мир дорого оплачивает их ошибки. © Никола Тесла
==> читать все изречения...

2575 - | 2263 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.