1. Румянцев Г.И. Гигиена: учебник / Г.И. Румянцева. – М.: ГЭОТАР Медицина, 2000. – 608 с.
2. Анциферова О.А. Государственный санитарный надзор в области обеспечения электромагнитной безопасности при работе с видеодисплейными терминалами/О.А.Анциферова, Л.А. Соколова, Ю.Р. Теддер. – Архангельск.: СГМУ, 2003 – 67с.
5.2. Дополнительная литература:
1. Алексеев С.В. Гигиена труда: учебник / С.В. Алексеев, В.Р. Усенко. – М.: Медицина, 1988. – 575 с.
2. Большаков А.М. Общая гигиена: учебник / А.М. Большаков. - М.: ГЭОТАР Медицина, 2006. – 736 с.
3. Гончарук Е.И. Общая гигиена: пропедевтика гигиены: учебник / Е.И. Гончарук, Ю.И. Кундиева, В.Г. Бардова. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – К.: Вища шк., 1999. – 652 с.
4. Лакшин А.М. Общая гигиена с основами экологии человека: учебник / А.М. Лакшин, В.А. Катаева. – М.: Медицина, 2004. – 464 с.
5. Пивоваров Ю.П. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене и основам экологии человека / Ю.П. Пивоваров. - М.: ВУНМЦ МЗ РФ, 2001.
6. Пивоваров Ю.П. Гигиена и основы экологии человека / Ю.П. Пивоваров, В.В. Королик, Л.С. Зиневич. – Ростов н/Д: Феникс, 2002.
Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
1. Проработайте учебный материал по учебной и научной литературе, по конспекту лекций «Общие основы промышленной токсикологии».
2. Проработайте вопросы текущего контроля знаний по данной теме.
Раздел 6. Радиационная гигиена.
ТЕМА 11.
1. Тема занятия: "Основные понятия в радиационной гигиене. Нормы радиационной безопасности".
Цель занятия: приобретение студентами знаний по теоретическим основам радиационной гигиены.
Задачи:
1. Изучение теоретического материала;
2. Формирование значимости необходимости бережного отношения к окружающей природной среде, формирование экологического сознания у студентов.
3. Формирование понятия радиационная безопасность.
2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы (перечень понятий)
Ø радиоактивность; корпускулярное ионизирующее излучение, фотонное ионизирующее излучение;
Ø экспозиционная доза, эквивалентная доза, эффективная доза;
Ø коэффициент качества; взвешивающий коэффициент для тканей и органов;
Ø критический орган;
Ø естественный радиационный фон; искусственный радиационный фон; технологически измененный радиационный фон;
Ø нормы радиационной безопасности.
Вопросы к занятию
1. Основные компоненты радиационного фона. Естественный радиационный фон. Техногенно измененный радиационный фон. Искусственный радиационный фон.
2. Виды ионизирующего излучения. Характеристика ионизирующей и проникающей способности ионизирующих излучений.
3. Понятие о радиоактивности, понятие о дозах радиоактивности: экспозиционной, эквивалентной и эффективной дозах.
4. Радиационная безопасность населения.
5. Нормы радиационной безопасности.
Вопросы для самоконтроля
1. Что такое радиоактивность?
2. Перечислите компоненты радиационного фона.
3. Чем отличается естественный и искусственный радиационный фон?
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
1. Румянцев Г.И. Гигиена: учебник / Г.И. Румянцева. – М.: ГЭОТАР Медицина, 2000. – 608 с.
5.2. Дополнительная литература:
1. Большаков А.М. Общая гигиена: учебник / А.М. Большаков. - М.: ГЭОТАР Медицина, 2006. – 736 с.
2. Кириллов В.Ф. Радиационная гигиена / В.Ф. Кириллов, Л.А. Ильин, И.П. Коренков. - М.: Медицина, - 1999.
3. Лакшин А.М. Общая гигиена с основами экологии человека: учебник / А.М. Лакшин, В.А. Катаева. – М.: Медицина, 2004. – 464 с.
4. Пивоваров Ю.П. Гигиена и основы экологии человека / Ю.П. Пивоваров, В.В. Королик, Л.С. Зиневич. – Ростов н/Д: Феникс, 2002.
5. Степановских А.С. Прикладная экология: охрана окружающей среды / А.С. Степановских. - М: ЮНИТИ - ДАНА, 2003. – 751с.
Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
1. Проработайте учебный материал по учебной и научной литературе, по конспекту лекции «Основы радиационной гигиены. Биологическое действие ионизирующего излучения.».
2. Проработайте вопросы текущего контроля знаний по данной теме.
ТЕМА 12.
1. Тема занятия: "Биологическое действие ионизирующего излучения на организм человека. Основные профилактические мероприятия при работе с открытыми и закрытыми источниками ионизирующего излучения".
Цель занятия: приобретение студентами знаний по теоретическим основам радиационной гигиены.
Задачи:
1. Изучение теоретического материала;
2. Формирование значимости необходимости бережного отношения к окружающей природной среде, формирование экологического сознания у студентов.
3. Формирование понятия радиационная безопасность.
Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в
процессе изучения темы (перечень понятий)
Ø критический орган;
Ø естественный радиационный фон;
Ø искусственный радиационный фон;
Ø технологически измененный радиационный фон;
Ø открытый, закрытый источник;
Ø принцип работы с открытым и закрытым источником;
Ø экранирование.
Вопросы к занятию
1. Биологическое действие ионизирующего излучения.
2. Три этапа радиационного поражения клетки.
3. Стохастические и нестохастические реакции при действии источников ионизирующего излучения.
4. Открытые и закрытые источники ионизирующего излучения.
5. Принципы работы с открытыми и закрытыми источниками ионизирующего излучения.
6. Радиационная безопасность населения.
Вопросы для самоконтроля
1. Что такое стохастические и нестохастические эффекты?
2. К каким эффектам относят злокачественный рост, лучевую болезнь?
3. Перечислите компоненты радиационного фона.
4. Третий этап радиационного поражения клетки?
5. Перечислите принципы радиационной безопасности при работе с открытым источником излучения.
6. Экран из какого материала необходим для защиты от α, β, γ излучений?
