В)Сравнительный анализ астры.

I Орг. момент

II Вступительная беседа

III Изложение учебного материала.

А) Сообщение темы урока.

Б) Анализ строения цветка.

В) Сравнительный анализ астры с другим цветком.

Г) Рассказ о технике выполнения кляксография.

V )Прием по сырому.

Е)Последовательность в работе с пед. рисунком.

Ж) Задание на урок.

IV Закрепление

V Самостоятельная работа.

VI Анализ детских работ.

VII Орг. конец

 

 

Ход урока.

I Орг. момент.

У: Здравствуйте, ребята. Меня зовут Вероника Владимировна,

У:а меня зовут Юлия Сергеевна сегодня я проведу у вас урок изобразительного искусства. Проверьте, пожалуйста, всё ли лежит у вас на партах? Бумага, краски, корпус от ручки, кисти, вода. Садитесь.

II Вступительная беседа

У:Прежде чем приступить к работе, а работа предстоит достаточно сложная, но интересная и необычная, я попрошу вас расслабиться и послушать одну песенку. Вы наверняка не раз слышали ее. Когда вы будете её слушать, подумайте, почему именно эту песенку мы включили.

 

Звучит песня «Моя мама лучшая на свете».

 

У: Итак, как вы думаете, почему именно эта песня? (Учащиеся высказывают свои мысли).

III Изложение учебного материала.

А) Сообщение темы урока.

Показ на интерактивной доске появляется название темы и фотографии

У:29 ноября будет замечательный, светлый праздник – «День матери». Время летит не заметно, поэтому подготовиться к этому празднику нужно заранее. А как вы думайте, откуда вообще появился этот праздник и для чего он нужен? (Дети высказывают свои предположения).

 

У: В России отмечать «День матери» стали сравнительно недавно. Хотя невозможно поспорить с тем, что этот праздник – праздник вечности: из поколения в поколение для каждого человека мама – самый главный человек в жизни. Основанный Президентом Российской Федерации в 1998 году, он празднуется в последнее воскресенье ноября.

У: А какой подарок самый лучший?

у:Подарок, выполненный своими руками.

У:Сегодня мы будем делать открытку с изображением астры в технике кляксография.

У:И вы уже догадались, кому мы с вами будем делать открытку в подарок. Догадались?

у:маме

Слайд

Б) Анализ строения цветка

У:Что вы видите на слайде?

у:цветок

У:Как называется цветок?

у:астра

У:Из каких частей состоит цветок?

у:корень,стебель,листья, лепестки образующие бутон.

в)Сравнительный анализ астры.

слайд(ромашка и астра)

У:Посмотрите на слайд,какой цветок вы видите рядом с астрой.

У:Чем отличается астра от ромашки?

у: у астры более пушистые лепестки, чем у ромашки, астры бывают разных цветов, а ромашка только белая. Листья у астры больше и закругленные, а у ромашки острые и тонкие. Сердцевина бутона у астры плоская, а у ромашки выпуклая.