Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Оценка информационной производительности формы

Описание предметной области

Предметная область представлена ИС, отображающей работу фискального регистратора. Программа регистрирует фискальные чеки. О каждом чеке известно: список товаров, имя покупателя, имя кассира, дата, общая стоимость, НДС. О каждом товаре в чеке известно: название товара, цена за единицу, количество приобретенного товара, общая стоимость. Программа формирует фискальный чек, подставляя вместо артикула название и стоимость товара. На чеке должны быть записан стандартный заголовок, список товаров, имя кассира, имя клиента, сумма, НДС, стандартное окончание. Программа помогает кассиру правильно посчитать сдачу.

В таблице 1.1 отображена характеристика профиля пользователя-кассира.

 

Таблица 1.1 – Профиль пользователя
Социальные характеристики Женщины, мужчины
Молодые, взрослые
Русскоязычные
Низкий уровень знания компьютера
Наличие образования необязательно
Мотивационно-целевая среда Наименьшие затраты времени на обслуживание покупателей
Мотивация к обучению низкая
Навыки и умения Предварительный тренинг работы с программой
Требования к ПО ИС Автоматическая печать даты и НДС, стандартного заголовка и окончания
Подсчёт общей стоимости покупки и
Преобразование артикула в название и стоимость товара
Параллельное отображение на экране списка товаров
Короткое время реакции
Рабочая среда Стандартизированные ПК
Задачи пользователя Создание нового списка товаров
Ввод своего имени и имени клиента, артикула и количества товара
Выдача сдачи и чека

 

На рис. 1.1 изображено функциональное взаимодействие блоков.

Рисунок 1.1 – Функциональное взаимодействие блоков

В табл. 1.2 описана группа действий.

Таблица 1.2 – Группа Действия

Действие Объект Примечания
Открыть чек  
Добавить список товаров 2, 6, 7
чек 1, 4, 5, 9
Удалить список товаров 3, 11
Сохранить чек  
список товаров  

Состояния меню

В таблицах 1.3 – 1.7 описаны состояния меню во время работы программы.

Таблица 1.3 – Новая покупка (Состояние М1)

Чек Товар Список товаров
Сформировать Добавить Открыть
Печать Удалить Очистить
    Сохранить

 

Таблица 1.4 – Открытие списка (сост. М2)

Чек Товар Список товаров
Сформировать Добавить Открыть
Печать Удалить Очистить
    Сохранить

Таблица 1.5 – Заполнение списка(сост. М3)

Чек Товар Список товаров
Сформировать Добавить Открыть
Печать Удалить Очистить
    Сохранить

Таблица 1.6 – Завершение оформления (сост. М4)

Чек Товар Список товаров
Сформировать Добавить Открыть
Печать Удалить Очистить
    Сохранить

Таблица 1.7 – Печать списка (сост. М5)

Чек Товар Список товаров
Сформировать Добавить Открыть
Печать Удалить Очистить
    Сохранить

 

На рис. 1.2 изображён граф состояний меню.

Рисунок 1.2 – Граф состояний меню

Оценка информационной производительности формы

Критерий эффективности Раскина для формы «Заказ».

Пусть вероятность добавить новый товар и принять оплату приблизительно одинаковы и равны 0,4, а вероятность начать новый список – 0,2.

Таким образом, количество информации равно:

Пользователь выбирает один вариант из трёх, значит, информационная производительность равна:



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Жер учаскесінің нысаналы мақсатын өзгерту және жер учаскесін бөлу | Разминочные упражнения для ног
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 253 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Студенческая общага - это место, где меня научили готовить 20 блюд из макарон и 40 из доширака. А майонез - это вообще десерт. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2319 - | 2273 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.013 с.