Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Место информатики в системе наук.

Информатика как наука и как вид практической деятельности.

 

Первую попытку определить, что же такое «информатика», сделал в 1978 году Международный конгресс по информатике. Информатика в настоящее время – одна из фундаментальных областей научного знания, формирующая системно-информационный подход к анализу окружающего мира. Она изучает информационные процессы, методы и средства получения, преобразования, передачи, хранения и использования информации. Информатика – стремительно развивающаяся и постоянно расширяющаяся область практической деятельности человека, связанная с использованием информационных технологий.

Отнесение информатики к фундаментальным наукам отражает общенаучный характер понятия «информация» и процессов ее обработки, то есть эти понятия используются и в других науках.

Информатика имеет ярко выраженные прикладные аспекты, связанные с созданием и функционированием в социальной среде информационных систем разного класса и назначения, которые олицетворяют собой новую человеко-машинную технологию сбора, обработки и передачи информации.

 

Информатикой изучаются стыковые области вычислительных технологий и конкретных социальных сред (управление, наука, медицина и т.д.), а также проблемы встраивания компьютеров в социальную практику. Результатом такого встраивания является принципиально новая информационно-перерабатывающая технология – она и является объектом изучения информатики. Таким образом, объект информатики – новые информационные технологии, то общее, что связано с применением информатики в разных сферах.

 

Объект анализа информатики резко расширяется: информатика выступает как наука, изучающая взаимодействие с социальной средой компьютеров и компьютеризованных систем.

 

Предмет информатики. Становление информатики как науки и особенно определение ее предмета требует разграничить ее с кибернетикой:

1. Кибернетика акцентирует внимание на общих законах движения информации в целенаправленных системах любой природы (биологических. технических. социальных и т.д.). Информатика, опираясь на этот теоретический фундамент, изучает технологию – конкретные способы и приемы переработки, передачи и использования информации. Кибернетические принципы не зависят от частных реальных систем, а принципы информатики всегда находятся в технологической связи именно с реальными системами.

2. К области информатики относится информационная технология не в любых кибернетических системах, а только в социальных.

3. Сердцевина кибернетики – моделирование систем, а информатика занимается информационной «начинкой» моделей, технологией их разработки и машинного использования.

4. Развитие кибернетики связано с передачей функций интеллекта искусственным устройствам (автоматам), которые бы воспроизводили функции живых организмов. Развитие же информатики подчинено технологическому использованию интеллектуализированных машин и устройств, превращению домашинной бумажной информатики в человеко-машинную.

Предмет информатики определяется многообразием ее приложений Þ возникают различные предметные информатики.

 

Информатику в узком смысле можно представить как состоящую из трех взаимосвязанных частей.

Информатика как отрасль народного хозяйства состоит из однородной совокупности предприятий разных форм хозяйствования, где занимаются производством компьютерной техники, программных продуктов и разработкой современной технологии переработки информации. Специфика и значение информатики как отрасли производства состоят в том, что от нее во многом зависит рост производительности труда в других отраслях народного хозяйства. В настоящее время около 50% всех рабочих мест в мире поддерживается средствами обработки информации.

 

Информатика как фундаментальная наука занимается разработкой методологии создания информационного обеспечения процессов управления любыми объектами на базе компьютерных информационных систем. В Европе можно выделить следующие основные научные направления в области информатики: разработка сетевой структуры, компьютерно-интегрированные производства, экономическая и медицинская информатика, информатика социального страхования и окружающей среды, профессиональные информационные системы.

 

Информатика как прикладная дисциплина занимается:

• изучением закономерностей в информационных процессах (накопление, переработка, распространение);

• созданием информационных моделей коммуникаций в различных областях человеческой деятельности;

• разработкой информационных систем и технологий в конкретных областях и выработкой рекомендаций относительно их жизненного цикла: для этапов проектирования и разработки систем, их производства, функционирования и т.д.

Так же можно предоставить структуру информатики схематично:

 

 

Поэтому важнейшие задачи информатики состоят в том, чтобы:

· четко выявлять границы дополнения и замещения человека кибернетическими машинами;

· определять роль и место компьютерной техники, условия ее эффективного применения в социальной среде;

· устанавливать те стороны социально-коммуникативных процессов, которые можно алгоритмизировать, чтобы подвести под них машинную технику.

· исследование информационных процессов любой природы;

· разработка информационной техники и создание новейшей технологии переработки информации на базе полученных результатов исследования информационных процессов;

Основная функция информатики заключается в обосновании средств и методов технологизации информационно-коммуникативных процессов, т.е. их качественной перестройки на базе ЭВМ, математического моделирования, программного управления, а так же заключается в разработке методов и средств преобразования информации и их использовании в организации технологического процесса переработки информации.

 

Информатика – очень широкая сфера научных знаний, возникшая на стыке нескольких фундаментальных и прикладных дисциплин.

 

Информатика содержит два компонента: 1) теоретический 2) практический.

В последнее время стало подчеркиваться значение теоретических основ информатики, усиление которых должно происходить за счет сопряжения 1) с математикой- через теорию математического моделирования, дискретную математику, математическую логику и теорию алгоритмов; 2) с кибернетикой- через теорию информации и теорию управления;

 

Связь информатики с другими науками:

• с философией и психологией – через учение об информации и теорию познания;

• с лингвистикой – через учение о формальных языках и о знаковых системах;

• с семантика- как наукой о знаках и знаковых системах.

• с физикой и химией, электроникой и радиотехникой – через «материальную» часть компьютера и информационных систем.

 

Применение информатики:

· На производстве. Задачи планирования и управления техническим процессом оформились под термином «робототехника».

· В медицине. Диагностика, управление протезами, проведение хирургических операций.

· В военных целях. Расшифровка изображений (напр., аэрофотосъемка).

· Моделирование сложных физических процессов, решение задач физики, машиностроения, архитектуры.

· Задачи управления процессами: бытовые машины, механика, авиация.

· Телекоммуникации.

· Искусственный интеллект.

· Торговля. Использование новейшие технологии (напр. Интернет магазины, программа 1С,…)

· Криминалистика. Использование различных программ (напр. Для хранения базы банных Access или Foxpro..)

· Охрана окружающей среды. Использование компьютерных технологий (напр. Для отчистки водоёмов)

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Тема 1: на учное и практическое зна чение юридической техники | Общие положения о ходе практики
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 364 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Студенческая общага - это место, где меня научили готовить 20 блюд из макарон и 40 из доширака. А майонез - это вообще десерт. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2389 - | 2339 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.014 с.