УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
«ИНЖЕНЕРНАЯ И КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА»
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ЛИТЕРАТУРА
| 1. | Лагерь А.И., «Инженерная графика» - М.: Высшая школа, 2004. |
| 2. | Миронова Н.Г., Шандурина Г.Ф., Герасина Е.В., Гудкова Т.А. «Инженерная графика. Часть 2. Правила оформления конструкторской документации». Учебное пособие. Москва. МИЭТ, 2007. |
| 3. | Миронова Н.Г., Шандурина Г.Ф., Герасина Е.В., Гудкова Т.А. «Инженерная графика. Часть 3. Оформление электрических принципиальных схем и чертежей печатных плат». Учебное пособие. Москва. МИЭТ, 2007. |
| 4. | Попова Г. Н., Алексеев С. Ю. «Машиностроительное черчение», справочник, «Политехника», 2005г. |
| 5. | AutoCAD 2005. Учебный курс /+CD/. Авт. Т.Ю. Соколова - СПб.: Изд-во Питер, 2005. |
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
| 1. | Компьютерная тренинг система AutoCAD |
| 2. | Объектно-ориентированная надстройка системы AutoCAD 2010 для разработки чертежей печатных узлов и плат. |
| 3. | http://www/mocnit/miet/ru/oroks-miet/srs/shtml |
| 4. | http://www. Autodesk.ru |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
| № | Содержание | ||
| Работа 1-3 | Создание двумерных графических примитивов. | ||
| Программные продукты | AutoCAD 2010, Microsoft Office Word | ||
| Работа 4-6 | Редактирование двумерных объектов. | ||
| Программные продукты | AutoCAD 2010, Microsoft Office Word | ||
| Работа 7-12 | Выполнение чертежей в среде AutoCAD в соответствии с требованиями ЕСКД. | ||
| Программные продукты | AutoCAD 2010, Microsoft Office Word | ||
| Работа 13-25 | Автоматизированное получение сборочного чертежа механического узла. | ||
| Программные продукты | AutoCAD 2010, Microsoft Office Word | ||
ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ
| 1. | Разработка и автоматизированное получение конструкторской документации печатной платы, печатного узла в модульном исполнении. Разработка и получение конструкторской документации схемы электрической принципиальной. |
ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ
| № | Содержание | ||
| Задание 1 | Доработка технической документации в соответствии с требованиями ЕСКД. | ||
| Программные продукты | AutoCAD 2010, Microsoft Office Word | ||
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
(адрес: http://www.mocnit.miet.ru/oroks-miet/srs.shtml - кафедра ИГД - логин: u<номер студенческого билета>, пароль: <дата рождения> в формате ДД.ММ.ГГГГ)
| № | Темы ЭМИРС | Используемый ПП |
| СРС |
| AutoCAD 2010, Microsoft Office Word |
| СРС |
| AutoCAD 2010, Microsoft Office Word |
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
«АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ЛИТЕРАТУРА
| Бух М.А., Зайцева Л.П. “ Микроэлектроника ”настоящее и будущее. Высшая школа, 2004, 2005. |
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
| 1. | Э.1. Евдокимова М.Г., Нечепуренко Т.Л. “Обучение английскому языку” |
| 2. | Э.2. Виноградова И.Ю. “ Тестовые задания в системе ОРОКС (Электронный ресурс)”. |
| 3. | Э.3. Игнатова Т.Н. “Английский для общения ”. |
| 4. | Аудирование: М.Г.Евдокимова, С.В.Попова “Учебно-методическое пособие по формированию навыков и умений устной речи ”, ч. 1,2, Москва, 2008. |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ В ФОРМЕ КОМПЬЮТЕРНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ
| Временной интервал | Темы *Основные вопросы 2-госеместра 2009/10 уч.г. | Продолжительность тестирования | Используемый ПП |
| Для 2-го курса – с 25октября по 10 ноября 2010 г. | Практические занятия 1-2 | 30- 40 мин | ОРОКС |
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
| № | Содержание |
| Занятие 1 | Определительные блоки существительного, их перевод в предложении. Л.1. § 1. |
| Занятие 2 | Электроника и микроэлектроника. Л.1. § 1. |
| Занятие 3 | Л.1. § 1. |
| Занятие 4 | Л.1. § 1. |
| Занятие 5 | Л.1. § 1. |
| Занятие 6 | Л.1. § 1. |
| Занятие 7 | Л.1. § 1. |
| Занятие 8,9 | Л.1. § 1. Контроль слов по §1. Сдача устных тем. |
| Занятие 10 | Технический прогресс в области полупроводниковых материалов. Л.1. § 2. |
| Занятие 11 | Л.1. § 2. |
| Занятие 12 | Э.1.Типы правого определения. Способы их перевода. Л.1. § 2. |
| Занятие 13 | Л.1. § 2. |
| Занятие 14 | Л.1. § 2. |
| Занятие 15 | Л.1. § 2. |
| Занятие 16 | Повторение § 1- 2. |
| Занятие 17 | Лексический минимум по § 2. Сдача устных тем. |
| Занятие 18 | Лексический минимум по § 2. Сдача устных тем. |
| Занятие 19 | Л.1. § 3. |
| Занятие 20 | Проблемы технологии микроэлектронных схем. Л.1. § 3. |
| Занятие 21 | Класс мультимедиа. Э.3. Unit 7. |
| Занятие 22 | Типы сказуемого, способы их перевода в тексте, их перевод. Л.1. § 3. |
| Занятие 23 | Занятие в классе мультимедиа. Э.3. Unit. |
| Занятие 24,25 | Письменный перевод оригинальных статей. Л.1. § 3. |
| Занятие 26,27 | Программное и аппаратное обеспечение. Л.1. § 4. |
| Занятие 28 | Услуги и ресурсы Интернета. Л.1. § 4. |
| Занятие 29 | Лексический минимум по § 4. |
| Занятие 30,31 | Доклады по темам: “Компьютеры, из истории развития компьютеров”. |
| Занятие 32 | Подготовка к семестровой контрольной работе. |
| Занятие 33 | Семестровая контрольная работа. |
| Занятие 34 | Анализ семестровой контрольной работы. Подготовка к экзамену. |
ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ
| № | Содержание | ||
| Задание 1 | Л.1. § 1. | ||
| Задание 2 | Л.1. § 1. Э.2. Блок 5, задание 1-4 | ||
| ЭМИРС | СРС 1 | ||
| Задание 3 | Л.1. § 1. | ||
| ЭМИРС | |||
| Задание 4 | Л.1. § 1. Э.2. Блок 5, задание 5-7. | ||
| ЭМИРС | СРС 2 | ||
| Задание 5 | Л.1. § 1. | ||
| Задание 6 | Л.1. § 1. Э.2, Блок 5, задание 8-9. | ||
| ЭМИРС | СРС 3 | ||
| Задание 7 | Л.1. § 2. | ||
| Задание 8 | Л.1. § 2. Э.2. Блок, задание 10-11 | ||
| ЭМИРС | СРС 4 | ||
| Задание 9 | Л.1. § 2. | ||
| Задание 10 | Л.1. § 2. Э.2. Блок 5, задание 12-14. | ||
| ЭМИРС | СРС 5 | ||
| Задание 11 | Л.1. § 2. | ||
| Задание 12 | Л.1. § 2. | ||
| Задание 13 | Л.1. § 3. | ||
| Задание 14 | Л.1. § 3. Э.2. Блок 6, задание 1-4. | ||
| ЭМИРС | СРС 6 | ||
| Задание 15 | Л.1. § 3. | ||
| Задание 16 | Л.1. § 3. | ||
| Задание 17 | Л.1. § 3. | ||
| Задание 18 | Л.1. § 3. Э.2. Блок 6, задание 5-7. | ||
| ЭМИРС | СРС 7 | ||
| Задание 19 | |||
| Задание 20 | Э.2. Блок 6, задание 8-9. | ||
| ЭМИРС | СРС 8 | ||
| Задание 21 | Сдача лексического минимума. | ||
| Задание 22 | Подготовка докладов. Э.2. Блок 6, задание 10-11 | ||
| ЭМИРС | СРС 9 | ||
| Задание 23 | Контрольная работа. | ||
| Задание 24 | Подготовка к экзамену. Э.2. Блок 6, задание 12-14. | ||
| ЭМИРС | СРС 10. | ||
| Задание 25 | Л.1. § 4. | ||
| Задание 26,27 | Подготовка докладов. | ||
| Задание 28 | Подготовка к письменному переводу. | ||
| Задание 29 | Лексический минимум. | ||
| Задание 30 | Повторение. | ||
| Задание 31 | Повторение к контрольной работе. | ||
| Задание 32,33 | Подготовка к экзамену. | ||
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
(адрес: http://www.mocnit.miet.ru/oroks-miet/srs.shtml - кафедра ________ - логин: u<номер студенческого билета>, пароль: <дата рождения> в формате ДД.ММ.ГГГГ)
| № | Темы ЭМИРС | Используемый ПП |
| СРС 1 | Э.2. Блок 5. Задание 1-4 | ОРОКС |
| СРС 2 | Э.2. Блок 5. Задание 5-7 | ОРОКС |
| СРС 3 | Э.2. Блок 5. Задание 8-10. | ОРОКС |
| СРС 4 | Э.2. Блок 5. Задание 11-12 | ОРОКС |
| СРС 5 | Э.2. Блок 5. Задание 13-15 | ОРОКС |
| СРС 6 | Э.2. Блок 6. Задание 1-4 | ОРОКС |
| СРС 7 | Э.2. Блок 6. Задание 5-7 | ОРОКС |
| СРС 8 | Э.2. Блок 6. Задание 8-10 | ОРОКС |
| СРС 9 | Э.2. Блок 6. Задание 11-12 | ОРОКС |
| СРС 10 | Э.2. Блок 6. Задание 13-15 | ОРОКС |
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
«МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ»
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ЛИТЕРАТУРА
| 1. | Я.С.Бугров, С.М.Никольский. Дифференциальное и интегральное исчисление. М.: Дрофа, 2007 г. |
| 2. | В.А.Ильин, Э.Г.Позняк. Основы математического анализа. Ч.2. М.: Физматлит. 2002 г. |
| 3. | Сборник задач по математике для втузов. Под ред.Ефимова А.В., Поспелова А.С. Ч.2. М.: Физматлит, 2001-2009 г. |
| 4, | Сборник задач по математике для втузов. Под ред.Ефимова А.В., Поспелова А.С. Ч.3. М.: Физматлит, 2001-2009 г. |
| 5, | Сборник заданий для самостоятельной работы студентов по курсу "Основы математического анализа". Часть 3. М.: 2005. |
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
| http://www.mocnit.ru/oroks-miet/sts.shtml |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
