Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Темы рефератов для всех аспирантов и соискателей по дисциплине «История и философия науки» - общая тематика




1. Предмет, метод и функции философии науки. Наука и философия как формы теоретического мышления и рационального понимания мира.

2. Мышление и язык. Роль языка и общения в становлении мышления в научном познании.

3. Наука и миф. Возникновение науки.

4. Понятие стиля научного мышления. Принципы диалектического мышления, их роль в системе научной деятельности.

5. Роль античности в становлении научного знания. Первые научные программы.

6. Истоки и смысл классической научной рациональности. Особенности представления бытия и его законов в научно-рациональном мышлении.

7. Научная культура европейского Средневековья.

8. Рациональное и иррациональное в развитии научного знания. Версии и аргументы иррационализма.

9. Возникновение новоевропейской науки. Научная революция конца XVI - начала XVII веков.

10. Кризис европейского идеала рациональности и его причины в свете глобальных проблем современного мира.

11. Классическое естествознание и его методология.

12. Нормы, идеалы, принципы научных исследований. Предметное, операциональное и ценностное знание в науке.

13. Характеристика неклассического этапа развития науки.

14. Проблема истины в научном познании. Классическая и неклассическая концепции истины.

15. Общая характеристика современного этапа развития науки.

16. Понятие пространства и времени. Ньютоновское и эйнштейновское представление о пространственно-временном континууме.

17. Концептуально-методологические основания различения наук о природе и наук о культуре. Особенности методологии социально-гуманитарных наук.

18. Фундаментальные и прикладные науки. Их соотношение и роль в познании. Практическая ориентация современных наук.

19. IIозитивизм как философия и методология науки. Критический анализ.

20. Наука и техника, их соотношение на различных этапах истории

21. Постпозитивистские модели развития науки и научного познания (К.IIоппер, Т.Кун, И.Лакатос, П. Фейерабенд).

22. Зарождение и развитие синергетики. Возможность применения синергетики в естественных и гуманитарных науках.

23. Научные революции и типы научной рациональности: классическая, неклассическая и постклассическая наука.

24. Традиционный и техногенный типы цивилизационного развития и их базисные ценности. Рациональность как ценность.

25. Философия русского космизма и учение о биосфере, ноосфере и техносфере.

26. Наука как социокультурный феномен. Механизмы взаимодействия науки и культуры.

27. Основные тенденции и модели формирования науки будущего.

28. Наука как ответ на потребность общества.

29. Классики естествознания и их вклад в развитие философии науки.

30. Наука как особый социальный институт.

31. Основные концепции современной философии и социологии науки.

32. Взаимосвязь науки, образования и производства.

33. Философия как мировоззренческая и методологическая основа науки.

34. Наука и ценности: сциентизм и антисциентизм в оценке роли науки в развитии общества.

35. Структура философии науки как области философского знания.

36. Этнос науки: моральные императивы функционирования научного сообщества. Ученый и научное сообщество.

37. Наука как система знаний. Типология научного знания.

38. Личность ученого: становление и развитие. Проблема индивидуальности ученого.

39. Научное и вненаучное знание. Идеал научности. Наука и эзотеризм.

40. Школы в науке, их роль в организации и динамике научного знания. «Невидимый колледж».

41. Понятие научного закона, его основные типы и виды.

42. Философско-методологические проблемы интеллектуальной собственности.

43. Гипотеза как форма развития научного знания. Типы и виды гипотез, методы их обоснования и проверки.

44. Экспертная деятельность в науке и ее значение. Внутренняя и внешняя научная экспертиза.

45. Проблема новизны научного знания. Типология нового знания.

46. Информационная революция, ее влияние на развитие общества.

47. Понятие научного факта. Структура и типология научных фактов.

48. Взаимоотношение науки и религии в современной культуре.

49. Проблема, вопрос и задача как формы систематизации научного знания. Типология научных проблем.

50. Наука и искусство.

51. Научная теория как форма знания, ее структура и виды. Основные функции теории.

52. Наука и политика.

53. Язык науки, его особенности и генезис. Проблема построения единого языка науки.

54. Социально-гуманитарные перспективы современной научно-технической революции.

55. Эмпирическая и теоретическая стадии в развитии науки, их связь.

56. Наука и глобальные проблемы современного человечества.

57. Методология научного познания и классификация методов науки.

58. Постмодернизм как состояние культуры и условия современного научного познания.

59. Приемы логического доказательства: определение и умозаключение, их разновидности.

60. Организационная структура современной науки.

61. Анализ и синтез. Абстрактное и конкретное. Моделирование в науке.

62. Метатеоретический уровень научного знания, его структура и функции.

63. Сравнение и различение как методы научного познания. Обобщение и типизация. Компаративный анализ.

64. Иерархия научного знания: исторические варианты классификации наук.

65. Научное наблюдение и эксперимент, их виды и значение для научного познания.

66. Научная картина мира, ее структура и функции в научном исследовании.

67. Индукция и дедукция как методы научного познания.

68. Дифференциация и интеграция наук: естественные, гуманитарные и технические науки, их соотношение и специфика.

69. Идеализация как основной способ конструирования теоретических объектов. Математизация и формализация в научном познании.

70. Предмет философии истории: исторический дискурс и его место в системе философского знания.

71. Виды и роль научных традиций и новаций. Роль интуиции в познании.

72. Философия экономики и национальные системы экономики.

73. Научное творчество, его сущность, механизм и основание.

74. Философия техники и основные концепции методологии научно-технического познания.

75. Герменевтика как методология социально-гуманитарного познания.

76. Социальные проблемы развития техники.

77. Субъект и объект в научном познании. Специфика субъекта и объекта социально-гуманитарного познания.

78. Естественнонаучная и гуманитарная культура, их связь и взаимовлияние.

79. Системность, структурность и функциональность как методологические принципы научного познания.

80. Наука в зеркале социологии и экологии.

81. Понятие научной парадигмы. История науки как смена парадигм.

82. Советская наука: достижения и кризис.

 

Философские проблемы специальных наук:





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1394 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Бутерброд по-студенчески - кусок черного хлеба, а на него кусок белого. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2408 - | 2330 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.