Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Проектные параметры захватных устройств ВТМ и ВПМ

КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

 

Общие требования к выполнению курсовых проектов

В учебном плане подготовки инженера (специальность 170400) преду­смотрено курсовое проектирование по дисциплине "Проектирование машин и оборудования" (или "Проектирование лесозаготовительных машин и оборудования").

Цель курсового проектирования – помочь студентам-механикам в ус­воении теоретического материала, изложенного в курсе "Проектирование машин и оборудования", обучить их методике проектирования и подготовить к выполнению дипломного проекта.

В процессе работы над курсовым проектом студент должен закрепить и практически применить знания по машиностроительному черчению, по методам разработки компоновочно-кинематических схем отдельных агре­гатов и машины в целом, по выполнению расчетов и выбору параметров устройств и материалов, полученные при изучении учебного материала.

Курсовой проект студента должен состоять из чертежей манипулятора или рабочего органа лесосечной машины и расчетно-пояснительной записки.

Графическая часть проекта представляется в виде компоновочно-кинема-тической схемы рабочего органа, технологического оборудования машины, сборочного чертежа устройства (узла) и рабочего чертежа (дета­лировка). Общий объем графической части работы составляет 2–3 листа формата А1 (допускается компоновочно-кинематическую схему выполнять на миллиметровой бумаге и вкладывать в текст пояснительной записки).

Выполненный курсовой проект проверяется и рецензируется руководителем. Проект с отзывом руководи­теля возвращается студенту для устранения недостатков и для подготовки к защите.

Защита проекта происходит в присутствии студентов группы и состоит из доклада по содержанию проекта и ответов на вопросы членов комиссии. Комиссия состоит из преподавателей кафедры.

При защите проекта автор должен знать и уметь доложить:

- назначение и область применения машины с использованием разра­ботанного им рабочего органа или манипулятора, выполняемые ею техно­логические операции, компоновочные схемы машин, выполняющих по­добные или аналогичные работы;

- назначение устройств и механизмов и выполняемую ими работу;

- назначение деталей разработанной конструкции, технологию их изго­товления и выполняемую ими работу в данной конструкции;

- методику расчета и выбора основных параметров элементов конст­рукции и привода;

- основные формулы для расчета деталей на прочность;

- выбор материала для деталей по расчетному напряжению, по услови­ям работы и методы его термической обработки;

- как правильно проставить на чертеже необходимые размеры, а также допуски и посадки сопрягаемых мест деталей.

Оценка проекта устанавливается на основании отзыва руководителя и результатов защиты.

 

Содержание расчетно-пояснительной записки

Расчетно-пояснительная записка курсового проекта должна содержать следующие основные разделы:

1. Оглавление.

2. Исходные данные на курсовое проектирование.

3. Введение, обзор и анализ известных технических решений (подоб­ных заданному).

4. Лесотехнические требования на машину с применением разрабаты­ваемой конструкции (манипулятора или рабочего органа).

5. Компоновочно-кинематическая схема конструкции.

6. Определение параметров привода. Расчеты на прочность.

7. Техника безопасности.

8. Краткие выводы по проекту.

9. Список литературы.

Исходные данные на курсовое проектирование студент выписывает самостоятельно в соответствии с порядком, изложенным в табл. 4.1 данных указаний.

Например, студенту Дмитриеву В.В. (шифр 29003) необходимо разра­ботать конструкцию манипулятора по схеме в (см. рис. 4.4), имеющего про­ектные параметры по варианту 3 (см. табл. 4.2), т.е. Мг = 120 кН×м; L = 5 м; М = 35 кН×м; hзсу = 0,65 м; Р0 = 13,5 МПа и vг = 0,7 м/с.

Оглавление записки составляется с указанием названий разделов, под­разделов и номеров страниц.

Введение. Обзор и анализ известных технических решений. Раздел предусматривает систематизацию сведений об устройстве и работе конст­рукций, выполняющих технологическую работу подобно проектируемой. С этой целью обобщается материал, изложенный в учебных пособиях и специальной литературе, проводится анализ компоновочно-кинематических схем, отмечаются их достоинства и недостатки. Заканчи­вается раздел краткими выводами и постановкой задач проекта.

В лесотехнических требованиях указываются: 1) назначение, место в системе машин; 3) зона применения; 4) условия работы, качественные по­казатели технологического процесса; 5) технико-эксплуатационные требо­вания; 6) экономические требования; 7) срок действия лесотехнических требований; 8) разработчик лесотехнических требований.

Компоновочно-кинематическая схема конструкции разрабатывается на основании целевого назначения проектируемой машины. При этом не­обходимо учитывать, что для проектируемых лесосечных машин в качест­ве базовых используются в основном гусеничные тракторы ТДТ–55А и ТТ–4М. В связи с тем что заданиями на курсовые проекты предусмотрена разработка конструкций манипуляторов и рабочих органов трелевочных тракторов и машин на их базе, на рис. 4.1, 4.2 и 4.3 приведены компоновочные схемы трелевочных тракторов с манипуляторами, соответственно, ТБ–1, ЛП–18А, ВТМ ЛП–49 (общий вид), дающие информацию о возможном размещении пачки деревьев на машине, координате подвеса стрелы мани­пулятора и общем представлении о машине.

Определение параметров привода. Расчеты на прочность. Расчет потребных усилий привода стрелы, рукояти и механизма поворота мани­пулятора и последующий подбор по найденным усилиям параметров гид­роцилиндров производится из условия максимальной грузоподъемности на максимальном вылете. Выбор марки гидронасоса – по потребной подаче жидкости из условия обеспечения требуемой скорости перемещения груза по заданию.

В разрабатываемом устройстве (технологическом оборудовании, рабо­чем органе) проектируется ряд новых оригинальных элементов или дета­лей. Основные элементы рассчитываются на прочность. В записке приво­дятся расчетные схемы нагружения этих элементов (деталей), производит­ся обоснование выбираемых материалов, приводятся эпюры нагружений, расчеты на прочность.

По эпюрам нагружений выделяются опасные сечения, проектируется профиль элементов и определяются размеры (параметры) сечений.

Техника безопасности. В разделе по технике безопасности кратко из­лагаются вопросы безопасной эксплуатации лесной машины с разработан­ным рабочим органом или технологическим оборудованием.

Выводы по проекту. Литература. Заканчивается расчетно-поясни-тельная записка курсового проекта краткими выводами по резуль­татам выполненных расчетов (исследований) и библиографическим списком. В выводах должны быть отмечены достоинства и недостатки вновь разработанной конструкции по сравнению с серийно выпускаемыми, а также указаны пути дальнейшего ее совершенствования. Библиографический список со­ставляется в соответствии с ГОСТ 7.1–84.

Рис. 4.1. Трелевочный трактор ТБ-1

 

 


1 – базовый трактор ТТ–4М; 2 – коник; 3 – колонна; 4 – стрела; 5 – рукоять; 6 – подвес ЗСУ; 7 – ЗСУ. Рис. 4.2. Валочно-трелевочная машина ЛП-49

Рис. 4.3. Трелевочный трактор ЛП–18А

 

 

1 – поворотная колонна (опорная ферма); 2 – стрела; 3 – рукоять; 4 – выдвижная телескопическая часть стрелы (рукояти); 5 – рабочий орган; 6 – гидроцилиндр (гидроцилиндры); 7 – канатно-блочный привод. Рис. 4.4. Принципиальные схемы манипуляторов

 

 
   
   
  1 – стойка; 2 – рычаг; 3 – гидроцилиндр. Рис. 4.5. Схемы захватных устройств трелевочных тракторов

 

 

 

1 – корпус; 2 – рычаг; 3 – гидроцилиндр. Рис. 4.6. Схемы захватных устройств ВТМ и ВПМ

 

  1 – нож; 2 – рычаг; 3 – гидроцилиндр; 4 – корпус. Рис. 4.7. Принципиальные схемы ножевых срезающих устройств

Таблица 4.1

Порядок выбора принципиальной схемы конструкции
манипулятора и рабочего органа

Тип конструкции Начальная буква фамилии студента Схема конструкции
Манипулятор (рис. 4.4) А, Б а
В, Г б
Д, Е в
Ж, 3 г
Захват трелевочного трактора (рис. 4.5) И, К а
Л, М б
Н, О в
Захватное устройство ВТМ и ВПМ (рис. 4.6) П, Р а
С, Т б
У, Ф в
Х, Ц г
Срезающее устройство (рис.4.7) Ч, Ш а
Щ, Э б
Ю, Я в

* Выбирается по табл. 4.2 – 4.5, по последней цифре шифра (номера зачетной
книжки студента)

Таблица 4.2

Проектные параметры манипуляторов трелевочных
тракторов и валочно-трелевочных машин

Вариант Грузовой момент на max вылете Мr, кНм Вылет L, м Момент поворота М, кНм Высота h, м Давление в приводе р0, МПа Скорость подъема груза на Lmax, м/с
ЗУ ЗСУ
  62,5 5   1,3 -   0,5
        - 0,65 12,5 0,5
        1,3 - 13,5 0,7
        - 0,65 13,5 0,7
        1,2 -   0,8
        1,2 -   0,8
    7,5   - 0,60   0,9
  97,5 7,5   - 0,60   0,9
        1,1 - 13,5 1,0
        - 0,55 13,5 1,5

 

Таблица 4.3

Проектные параметры захватных устройств
трелевочных тракторов

Вариант Параметры
Диаметр дерева, см Давление в гидроприводе, МПа
min max
       
      12,5
       
       
       
      12,5
       
       
       
       

 

 

Таблица 4.4

Проектные параметры захватных устройств ВТМ и ВПМ

Вариант Параметры
Диаметр дерева, см Давление в гидроприводе, МПа
min max
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

 


Таблица 4.5



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Строение электронной оболочки ароматических систем. | Пример технического задания на проектирование новых лесных машин
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 706 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Лаской почти всегда добьешься больше, чем грубой силой. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2491 - | 2359 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.