Общие методические указания

Частное профессиональное образовательное учреждение

Тюменского областного союза потребительских обществ

«Тюменский колледж экономики, управления и права»

(ЧПОУ ТОСПО «Тюменский колледж экономики, управления и права»)

 

ПРОГРАММА, МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ,

ЗАДАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНЕЙ

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ

 

Дисциплина

КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО

 

Специальность

Право и организация социального обеспечения

 

 

Тюмень 2015

Программа, методические указания, задания по выполнению домашней контрольной работы по дисциплине Конституционное право предназначены для студентов заочного отделения по специальности 030912 (40.02.01) Право и организация социального обеспечения

 

УТВЕРЖДЕНО

Решением НМС

от ____.____.2015 №___

Председатель НМС

__________________И.В.Молодкина

 

 

СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания цикловой комиссии

дисциплин Управления и права

от 31.08.2015 № 1

Председатель цикловой комиссии

_______________ О.А. Божко

 

 

Автор-составитель: Сарпова О.А. – преподаватель высшей квалификационной

категории ЧПОУ ТОСПО «ТюмКЭУП»

Введение

 

Конституционное право является фундаментальной отраслью российс­кого права и занимает ведущее место в регулировании общественных отноше­ний.

Цель и задачи изучения дисциплины определены Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессиональ­ного образования по специальности 030912 (40.02.01) Право и организация социального обеспечения.

Цель дисциплины: освоение студентами конституционных основ государства, основ конституционного строя, правового статуса личности, федеративного устройства России, избирательной системы РФ, высших органов государственной власти и органов местного самоуправления.

Задачи дисциплины: усвоение основополагающих нормативных актов (Конституции РФ, федеральных конституционных законов РФ); развитие навыков работы с нормативными актами; умение применять теоретические знания для решения практических ситуаций; привитие общей правовой культуры, гражданского самосознания, чувства государственности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

· работать с законодательными и иными нормативными правовыми актами, специальной литературой;

· анализировать, делать выводы, обосновывать свою точку зрения по конституционно-правовым отношениям;

· применять правовые нормы для решения разнообразных практических ситуаций.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

· основные теоретические понятия и положения конституционного права;

· содержание Конституции Российской Федерации;

· особенности государственного устройства России и статуса субъектов Федерации;

· основные права, свободы и обязанности человека и гражданина;

· избирательную систему Российской Федерации;

· систему органов государственной власти и местного самоуправления.

В соответствии с учебным планом специальности 030912 (40.02.01) Право и организация социального обеспечения по итогам изучения дисциплины студенты выполняют домашнюю контрольную работу и сдают экзамен.

Общие методические указания

 

Домашняя контрольная работа является самостоятельной работой студен­та и призвана отразить знание студентами программного материала и их уме­ния и навыки применять теоретические знания для решения практических ситуаций по дисциплине.

Контрольная работа составлена в 100 вариантах. Каждый вариант конт­рольной работы включает три задания: два теоретических и одно практическое.

Вариант контрольной работы определяется по таблице в зависимости от двух последних цифр номера личного дела студента-заочника. В таблице по вертикали «А» размещены цифры от 0 до 9, каждая из которых соответствует предпоследней цифре номера личного дела студента, а по горизонтали «Б» размещены цифры от 0 до 9, соответствующие последней цифре номера личного дела.

Пересечение вертикальной и горизонтальной линий определяет клетку с номерами заданий контрольной работы. Например, шифр студента-заочника Ю- 56-2013: число 2013 означает год зачисления в учебное заведение; число 156 - номер личного дела, где две последние цифры 56 определяют вариант контрольной работы. Пересечение 5-ой строки по вертикали и 6-го столбца по горизонтали определяет клетку с номерами заданий контрольной работы (2,25,55).

Студенты должны быть внимательными при определении варианта. Работа, выполненная не по своему варианту, возвращается студенту без проверки и зачета. Студент должен повторно выполнить контрольную работу в соответствии с вариантом.

Общим требованием к выполнению домашней контрольной работы явля­ется обдуманность ответов, а также практическая направленность решения пре­дложенных ситуаций.

В связи с этим студент должен:

- внимательно ознакомиться с заданием своего варианта контрольной ра­боты;

- подобрать соответствующие законодательные акты и комментарии к ним, учебную литературу;

- проверить, действует ли выбранный законодательный акт, вносились ли в него изменения и дополнения, используя компьютерные базы данных библиотек, программ «Консультант-плюс», «Гарант»;

- составить развернутый план ответа на предложенные задания контроль­ной работы;

- выяснить, можно ли проиллюстрировать задания контрольной работы конкретными примерами из своей жизни, трудовой и иной практики.

В ответах на теоретические вопросы студенты должны использовать нормативные документы, учебную и дополнительную литературу, материалы опорных конспектов и лекций. Основные положения изложенного вопроса следует подтверждать ссылками на статьи нормативно-правовых актов и при­мерами реализации названных положений на практике. Возможно исполь­зование в контрольной работе схем, таблиц. В конце ответа на теоретические вопросы должны быть сформулированы общие выводы по содержанию ответа. По каждому вопросу может быть представлен практический материал, иллюстрирующий теоретический вопрос.

При выполнении практического задания необходимо дать обоснованный, с ссылкой на законодательство, исчерпывающий ответ; решить ситуацию по существу.

Контрольная работа выполняется либо в тетради, страницы которой нумеруют­ся, либо в печатном виде с использованием компьютера.

При оформлении контрольной работы в тетради на ее обложку наклеивается за­полненный студентом-заочником бланк, который выдается учебным заведе­нием. На бланке указываются следующие реквизиты: фамилия, имя, отчество студента, шифр (номер личного дела), наименование дисциплины в соответст­вии с учебным планом, вариант контрольной работы, адрес, место работы, занимаемая должность. При заполнении реквизитов сокращения слов не допускаются, кроме общепринятых.

Работа должна быть выполнена аккуратно, четким, разборчивым почер­ком. Перед каждым ответом следует писать номер задания и его полную формулировку. Сокращения слов и подчеркивания в тексте не допускаются. Общий объем работы 12 - 24 страницы рукописного текста

На каждой странице тетради следует оставлять поля шириной 3 см, а в конце тетради свободную страницу для написания рецензии (заключения) преподавателем.

При выполнении контрольной работы в печатном виде ее оформление также должно соответствовать существующим стандар­там.

Работа выполняется на листах формата А4 стандартным 14-м шрифтом Times New Roman с полутор­ным интервалом. Границы полей: левое - 3 см, правое - 1,5 см, нижнее и верхнее – 2 см; нумерация страниц - без черточек на верхнем поле по центру; выравнивание текста по щирине. Объем работы – 10 – 20 листов.

В конце работы приводится перечень используемой литературы, где сна­чала указываются нормативные документы (законы, указы, постановления, приказы, инструкции и т.д.), затем в алфавитном порядке учебная литература и справочные пособия с указанием фамилии и инициалов автора, наименования источника, места и года его издания; затем ставятся дата выполнения работы и подпись студента.

На каждую контрольную работу преподаватель дает письменное заклю­чение (рецензию) и выставляет оценки «зачтено» или «незачтено». Незачтенная контрольная работа возвращается студенту с подробной рецензией, содержащей рекомендации по устранению недостатков.

По получении проверенной контрольной работы студент должен внима­тельно ознакомиться с исправлениями и замечаниями на полях, прочитать зак­лючение преподавателя, сделать работу над ошибками и повторить недостаточ­но усвоенный материал в соответствии с рекомендациями преподавателя. После этого студент выполняет работу повторно и отсылает вместе с первой на проверку.

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

 

Тема 1. Наука конституционного права: понятие, предмет, метод.

Тема 2. Конституционное право - ведущая отрасль нрава.

Тема 3. Конституционно-правовое строительство в России и учение с Конституции.

Тема 4. Основы конституционного строя Российской Федерации.

Тема 5. Основы конституционно-правового статуса человека и гражданина.

Тема 6. Федеративное устройство Российской Федерации.

Тема 7. Избирательное право и избирательная система.

Тема 8. Конституционные основы системы органов государства.

Тема 9. Президент Российской Федерации.

Тема 10. Федеративное Собрание Российской Федерации.

Тема 11. Правительство Российской Федерации.

Тема 12. Центральные органы исполнительной власти Российской Феде­рации.

Тема 13. Органы законодательной власти в субъектах Российской Феде­рации.

Тема 14. Органы исполнительной власти в субъектах Российской Феде­рации.

Тема 15. Конституционные основы судебной власти в субъектах Россий­ской Федерации.

Тема 16. Конституционные основы местного самоуправления в Россий­ской Федерации.

ЛИТЕРАТУРА

Нормативные правовые акты:

 

1. Конституция РФ от 12 декабря 1993 года // Российская газета, 25 декабря 1993 года №237.
2. Федеральный закон "О порядке принятия и вступления в силу поправок к Конституции РФ" от 4 марта 1998 года №33-ФЗ //СЗ РФ. 1998. № 10. Ст. 1446.
3. Федеральный закон "О свободе совести и о религиозных объединениях" от 26 сентября 1997 г. N 125-ФЗ// СЗ РФ. 1997. №39, ст. 4465; 2000. №14. Ст. 1430; 2002. №12. Ст.1093; № 30. ст. 3029.
4. Федеральный закон "Об общественных объединениях" от 19 мая 1995 г. N 82-ФЗ // СЗ РФ. 1995. N 21. Ст. 1930. №47; 1997. №20. Ст.2231; 1998 №30 Ст.3608; 2002 №11 Ст.1018; №12 Ст.1093; №30 Ст.3029.
5. Федеральный закон "О политических партиях" от 11 июля 2001 года №95-ФЗ / СЗ РФ. 2001. № 29. Ст.2950.
6. Федеральный закон "О порядке выезда из Российской Федерации и въезда в Российскую Федерацию" от 15 августа 1996 г. N 114-ФЗ // СЗ РФ. 1996. №34. ст. 4029; 1998 №30 Ст.3606; 1999 №26 Ст.3175.
7. Закон РФ "О средствах массовой информации" от 27 декабря 1991 г. N 2124-1// Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации. 1992. №7. Ст. 300. СЗ РФ. 1995. №3. Ст.169; №24. Ст.2256; №30. Ст.2870; 1996. №1. Ст.4; 1998. №10. Ст.1143; 2000. №26. Ст.2737; №32. Ст.3333; 2001. №32. Ст.3315; 2002. №12. Ст. 1093; №30. Ст. 3029; №30. Ст. 3033.
8. Закон РФ "О праве граждан Российской Федерации на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства в пределах Российской Федерации" от 25 июня 1993 г. N 5242-I // Ведомости Съезда народных депутатов и Верховного Совета Российской Федерации. 1993. №32. Ст.1227.
9. Указ Президента РФ "О порядке организации и проведения митингов, уличных шествий, демонстраций и пикетирования" от 25 мая 1992 года №524// Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации. 1992. № 22.Ст. 1216.
10. Федеральный закон "О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации" от 25 июля 2002 г. №115-ФЗ // СЗ РФ. 2002. №30, ст. 3032
11. Федеральный закон "Об альтернативной гражданской службе" от 25 июля 2002 г. №113-ФЗ // СЗ РФ. 2002. №30. Ст. 3030.
12. Закон РФ "О беженцах" от 19 февраля 1993 г. №4528-1 // Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации. 1993. №12. Ст. 425; СЗ РФ. 1997. №26. Ст.2956; 1998. № 30. Ст.3613; 2000. №33. Ст. 3348; 2000. №46. Ст. 4537.
14. Закон РФ "О вынужденных переселенцах" от 19 февраля 1993 г. №4530-I // Ведомости Съезда народных депутатов и Верховного Совета Российской Федерации. 1993. №12. Ст. 427; СЗ РФ. 1995. №52. Ст.5110; 2000. №33. Ст.3348.
15. Федеральный закон "О гражданстве Российской Федерации" от 31 мая 2002 г. N 62-ФЗ// Собрание законодательства Российской Федерации. 2002. №22. ст. 2031, Российская газета от 14 ноября 2003 года, №231.
16. Закон РФ "Об обжаловании в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан" от 27 апреля 1993 г. N 4866-1// ВСНД РФ и ВС РФ. 1993. №19. Ст. 685; СЗ РФ1995. №51. Ст. 4970.
17. Федеральный конституционный закон "Об Уполномоченном по правам человека РФ" от 26 февраля 1997г. №1-ФКЗ// СЗ РФ. 1997. № 9 ст. 1011.
18. Федеральный закон "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации" от 6 октября 1999 г. №184-ФЗ // СЗ РФ. 1999. N 42, ст. 5005; 2000, №31 Ст.3205; 2001. №7. Ст.608; 2002. №19. Ст.1792; №30. Ст.3024; №50. Ст. 4930; 2003. №27 (Ч.2). Ст.2709.
19. Закон РФ "О языках народов РФ" от 25 октября 1991г.// Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации. 1991. № 50 Ст. 1740; СЗ РФ. 1998. № 31. Ст. 3804.
20. Федеральный конституционный закон "О Государственном флаге Российской Федерации" от 25 декабря 2000 г. N 1-ФКЗ // СЗ РФ. 2000. №52 (часть I). Ст. 5020; 2002. №28. Ст. 2781, Ст.2782.
21. Федеральный конституционный закон "О Государственном гербе Российской Федерации" от 25 декабря 2000 г. N 2-ФКЗ // СЗ РФ. 2000. N 52 (часть I), ст. 5021; 2002. №28. Ст. 2780.
22. Федеральный конституционный закон "О Государственном гимне Российской Федерации"// от 25 декабря 2000 г. N 3-ФКЗ СЗ РФ 2000 г., N 52 (часть I), ст. 5022; 2001 №13 Ст.1139.
23. Федеральный закон "О национально-культурной автономии" от 17 июня 1996г. // СЗ РФ. 1996. №25 ст. 2965; 2002 №12 Ст.1093.
24. Федеральный закон "О гарантиях прав коренных малочисленных народов Российской Федерации" от 30 апреля 1999 г. №82-ФЗ // СЗ РФ. 1999. № 18. ст. 2208.

25. Федеральный Конституционный закон "О референдуме Российской Федерации" от 10 октября 1995г. №2-ФКЗ // СЗ РФ 1995. № 42. ст.3921; "Российская газета" от 28 сентября 2002 г., N 184.
26. Федеральный закон "Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации" от 12 июня 2002 г. №67-ФЗ// Собрание законодательства Российской Федерации 2002. №24. ст. 2253; "Российская газета" от 28 сентября 2002 г., №184.
27. Федеральный закон "О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации" от 20 декабря 2002 г. №175-ФЗ // СЗ РФ. 2002. №51. Ст. 4982.
28. Федеральный закон "О выборах Президента Российской Федерации" от 10 января 2003 г. №19-ФЗ // СЗ РФ. 2003. №2. Ст.171.
29. Указ Президента РФ от 23 мая 1996 г. N 763 "О порядке опубликования и вступления в силу актов Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти"// СЗ РФ. 1996. №22 Ст. 2663; 1997 №20 Ст.2242; 1998 №33 Ст. 3967.
30. Указ Президента РФ "Об утверждении Положения об Администрации Президента Российской Федерации" от 2 октября 1996 г. N 1412 с изменениями на 17 августа 2000 года// СЗ РФ. 1996. №41. Ст. 4689.
31. Указ Президента РФ "О полномочном представителе Президента Российской Федерации в федеральном округе" 13 мая 2000 г. N 849 // СЗ РФ. 2000. №20 Ст. 2112; №26 Ст.2748; №38 Ст.3781; 2001 №6 Ст.551.
32. Указ Президента РФ "Об утверждении Положения "О Государственном Совете Российской Федерации"" от 1 сентября 2000 г. №1602 // СЗ РФ. 2000. № 36. Ст. 3633.

33. Федеральный закон "О порядке формирования Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации" от 5 августа 2000 г. N 113-ФЗ // СЗ РФ2000 г., N 32, ст. 3336.
34. Федеральный закон "О статусе депутата Совета Федерации и статусе депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации" от 8 мая 1994 г. N 3-ФЗ // СЗ РФ 1994. №2 Ст. 74; 1999. №28 Ст. 3466; 2001 №7 Ст.614; №32 Ст.3317; 2002 №28 Ст. 2785; №30 Ст.3033.
35. Постановление Совета Федерации Федерального Собрания РФ от 30 января 2002 г. N 33-СФ "О Регламенте Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации"// СЗ РФ. 2002. №7 Ст. 635; №14 Ст.1241.
36. Постановление Государственной Думы Федерального Собрания РФ от 22 января 1998 г. N 2134-II ГД "О Регламенте Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации" на 20 марта 2002 года// СЗ РФ от 16 февраля 1998 г., N 7, ст. 801
37. Федеральный закон "О Счетной палате Российской Федерации" от 11 января 1995 г. №4-ФЗ // СЗ РФ. 1995. №3. Ст. 167; 2001 №53 (Часть 1) Ст. 5030; 2002. №28. Ст.2790.
38. Федеральный закон "О порядке опубликования и вступления в силу федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов палат Федерального Собрания" от 14 июня 1994 г. №5-ФЗ // СЗ РФ. 1994 г., N 8, ст. 801; 1999 №43 Ст. 5124.

39. Федеральный конституционный закон "О Правительстве Российской Федерации" от 17 декабря 1997 г. N 2-ФКЗ // СЗ РФ. 1997. №51. Ст. 5712; 1998. №1. Ст.1.

40. Федеральный конституционный закон "О судебной системе Российской Федерации" от 31 декабря 1996 г. N 1-ФКЗ // СЗ РФ. 1997. №1. Ст. 1; 2001. №51. Ст.4825.
41. Закон РФ "О статусе судей в Российской Федерации" от 26 июня 1992 г. N 3132-I // Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации от 30 июля 1992 г., N 30, Ст. 1792; 1995 №26 Ст.2399; 1999 №29 Ст.3690; 2000 №26 Ст. 2736; 2001 №51 Ст. 4834.
42. Федеральный конституционный закон "О Конституционном Суде Российской Федерации" от 21 июля 1995г. № 1-ФКЗ// СЗ РФ. 1994. № 13. ст. 1447; 2001. №7, ст. 607; №51, ст. 4824.

43. Закон РФ "О безопасности" от 5 марта 1992 г. N 2446-I // Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации.1992. №15. ст. 769; 1993. №2. ст. 77; Собрание актов Президента и Правительства Российской Федерации. 1993. №52. ст. 5086; СЗ РФ. 2002. №30, ст. 3033.
44. Федеральный конституционный закон "О чрезвычайном положении" от 30 мая 2001 г. N 3-ФКЗ // СЗ РФ. 2001. №23. Ст.2277.
45. Федеральный конституционный закон "О военном положении" от 30 января 2002 г. N 1-ФКЗ // СЗ РФ. 2002. №5. Ст. 375.

46. Федеральный закон "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" от 6 октября 2003 г. № 131-ФЗ // СЗ РФ. 2003. №40. Ст. 3822.

 

Дополнительные источники:

1. Стрекозов, В.Г. Конституционное право: учебник для бакалавров – М.: Изд. Юрайт, 2013. – 316 с.

2. Смоленский, М.Б. Конституционное право России. – М.: ООО «Издательство КноРус», 2014

 

Интернет-ресурсы:

http://window.edu.ru/ единое окно доступа к образовательным ресурсам

http://school-collection.edu.ru/ единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

http://www.openet.ru/ российский портал открытого образования

http://www.ito.su/ информационные технологии в образовании

http://www.ucheba.com/ образовательный портал «Учеба»

http://www.kodeks.net информационно–правовой сервер «КОДЕКС»

http://www.mto.ru/ Республиканский Центр экспертизы, мультимедиа и телекоммуникаций в образовании

http://ru.wikipedia.org/ Конституционное право

 

Справочно-правовая система «Консультант. Высшая школа»

Справочно-правовая система «Гарант»

Справочно-правовая система «Кодекс»

 

Варианты контрольной работы

 

Б А	Последняя цифра номера личного дела
	I
Предпоследняя цифра номера личного дела
								1 87
									, 106
							114 >
									51 '

 

 

ЗАДАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Понятие, предмет, метод конституционного права.

2. Источники конституционного права.

3. Понятие и сущность Конституции РФ.

4. Классификация конституций.

5. Структура Конституции РФ.

6. История развития советских Конституций.

7. Толкование Конституции РФ.

8. Конституция России и общепризнанные принципы и нормы междуна­родного права.

9. Демократическое государство по Конституции РФ.

10. Федеральное государство по Конституции РФ.

11. Правовое государство по Конституции РФ.

12. Республика как форма правления в современной России.

13. Социальное государство по Конституции РФ

14. Светское государство по Конституции РФ.

15. Сущность и конституционные основы народовластия в РФ.

16. Понятие суверенитета. Виды суверенитетов.

17. Понятие и принципы гражданства.

18. Основания и порядок приобретения гражданства.

19. Основания и порядок прекращения гражданства.

20. Принцип разделения властей.

21. Идеологический и политический плюрализм по Конституции.

22. Принципы конституционно-правового статуса человека и гражданина в РФ.

23. Личные или гражданские права и свободы человека и гражданина.

24. Политические права и свободы человека и гражданина.

25. Экономические, социальные и культурные права, свободы и принципы человека и гражданина.

26. Общие конституционные обязанности. Конкретные конституционные обязанности.

27. Территория Российской Федерации.

28. Рубль - денежная единица России.

29. Статус государственного языка.

30. Государственный флаг РФ.

31. Государственный герб РФ.

32. Государственный гимн РФ.

33. Субъекты РФ.

34. Республики, входящие в состав РФ.

35. Край, область, город федерального значения как субъекты РФ.

36. Автономная область и автономный округ как субъекты РФ.

37. Предметы ведения РФ и субъектов РФ.

38. Система органов государственной власти РФ.

39. Конституционно - правовой статус Президента РФ.

40. Порядок избрания и вступления на должность Президента РФ.

41. Прекращение полномочий Президента РФ.

42. Федеральное Собрание - парламент РФ.

43. Порядок работы Федерального Собрания РФ.

44. Компетенция Совета Федерации РФ.

45. Компетенция Государственной Думы РФ.

46. Законодательный процесс РФ.

47. Порядок работы Правительства. Компетенция Правительства РФ.

48. Конституционные основы судебной власти РФ.

49. Конституционно - правовой статус судей в РФ.

50. Конституционный суд в РФ.

51. Конституционные основы деятельности прокуратуры в РФ.

52. Органы местного самоуправления и их компетенция.

53. Право на жизнь.

54. Право на свободу и личную неприкосновенность.

55. Право на неприкосновенность частной жизни.

56. Право на личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени.

57. Право определять и указывать свою национальную принадлежность.

58. Право на свободу совести и вероисповедания.

59. Право на свободу мысли.

60. Право на информацию, право на массовую информацию.

61. Право на проведение собраний, митингов и демонстраций, шествий и пикетирования.

62. Право избирать и быть избранным.

63. Право частной собственности.

64. Реализация права на труд.

65. Право на защиту материнства и детства.

66. Право на социальное обеспечение.

67. Право на жилище.

68. Право на охрану здоровья и медицинскую помощь.

69. Право на благоприятную окружающую среду.

70. Право на образование.

71. Право на получение квалифицированной юридической помощи.

72. Принцип презумпции невиновности.

73. Право на возмещение государством вреда.

74. Плата законно установленных налогов и сборов.

75. Сохранение природы и окружающей среды.

76. Защита Отечества.

77. Сохранение исторического и культурного наследия.

78. Понятие и виды конституционных ограничений прав и свобод граждан.

79. Законодательный орган субъекта Российской Федерации своим норма­тивным актом определил статус автономного края. Государственно- правовое управление при Президенте России вышло с ходатайством к Президенту об отмене вышеназванного нормативного акта.

Оцените действия упомянутых сторон.

80. Исполнительный орган автономного округа обратился с просьбой в законодательный орган субъекта РФ о разработке закона об автоном­ном округе. Получен отказ. Мотивировка - это не входит в компетен­цию законодательного органа субъекта РФ.

Обоснован ли отказ? Подкрепите Ваше обоснование соответст­вующей правовой базой.

81. Субъект РФ решил изменить свой статус и, руководствуясь своим за­конодательством, обязал соответствующую службу разработать проект закона об этом изменении. Представитель Президента РФ опротесто­вал данное решение.

Оцените действия сторон.

82. Исполнительный орган муниципальной власти района во время подго­товки к празднованию Дня Победы распорядился вывесить только красные флаги, запретив установку трехцветного флага, мотивируя данное решение тем, что под этим флагом воевали против Отечества власовцы.

Оцените распоряжение исполнительного органа.

83.Общественная организация обратилась с жалобой в Конституционный Суд Российской Федерации по причине отказа Верховного Суда РФ рассматривать кассационную жалобу о нарушении прав, свобод и ин­тересов граждан, мотивируя отказ тем, что эти проблемы обязаны рас­сматривать суды субъектов РФ.

Оцените действия сторон и дайте ответ от имени Конституци­онного Суда РФ.

84.Районное отделение общества защиты прав потребителей обратилось в районный суд с жалобой на местную администрацию, не выполняю­щую предписание п. «б» ст. 72 Конституции РФ. Жалоба отклонена. Мотив - это прерогатива судов субъектов Российской Федерации и Верховного Суда РФ.

Правомерен ли отказ? Проанализируйте сущность п. «в» ст. 71 и п. «б» ст. 72 Конституции РФ.

85. Администрация района предписала своим административным органам проконтролировать въезд через мосты на свою территорию всех авто­транспортных средств с тем, чтобы предупредить ввоз в район «недоз­воленных товаров».

Находится ли в компетенции администрации района установление таможенных границ?

86. Решением Правительства субъекта Российской Федерации состав ад­министраций районов увеличен на 15%. Налогоплательщики обрати­лись в суд с жалобой на указанное решение, мотивируя обращение превышением полномочий Правительства.

Решите данную ситуацию по существу.

87. Во время предвыборной кампании Президент России подарил автомо­биль одной из избирательниц. Корреспондент американского журнала по этому поводу заметил, что законодательством США такие действия признаются противоправными.

А как регулируется указанная акция законодательством РФ?

88. Президент Российской Федерации, выступая перед избирателями, зая­вил, что отныне министры будут получать заработную плату только после завершения выплат всем гражданам. Некоторые средства массо­вой информации в своих публикациях стали задавать вопросы о том, не является ли это нарушением конституционных прав министров.

А как думаете Вы? Аргументируйте свою позицию.

89. Группа депутатов Государственной Думы РФ обвиняет Правительство и Президента России в том, что они не воспользовались Конституцией РФ и не объявили военное положение в Чеченской Республике.

Обоснованы ли обвинения? Что понимается под агрессией? Рас­пространяются ли законы и обычаи войны на внутренние вооружен­ные конфликты?

90. Из Государственно-правового управления при Президенте России по­ступило обоснование необходимости приостановить закон субъекта Федерации, предусматривающий установление суверенитета и незави­симости во взаимоотношениях с Российской Федерацией.

Соответствует ли обоснование Конституции РФ? Как следует поступить в такой ситуации Президенту России?

91. Президент России издал указ, предусматривающий решение земель­ных отношений. Комитет Государственной Думы РФ обратился в Кон­ституционный Суд с обращением о его отмене в силу того, что этот указ противоречит Конституции РФ.

Оцените действия Президента, Комитета Государственной Думы и Конституционного Суда на основе соответствующих статей Кон­ституции РФ

92. Депутат Государственной Думы РФ Б. одновременно занимает долж­ность в исполнительном органе субъекта Федерации.

Возможно ли это? Если да, то в силу требований каких законода­тельных актов?

93. Депутат Государственной Думы, оказывавший помощь пострадавше­му, был доставлен в отделение милиции и задержан на 5 часов. На требование отпустить его как лицо, обладающее неприкосновенно­стью, ответили: «Скажи «спасибо» нам за то, что к тебе не прикасаем­ся».

Оцените действия сторон. Изменится ли ситуация в случае за­держания депутата за совершение противоправных действий?

94. Комитет Государственной Думы Федерального Собрания РФ обратил­ся в Конституционный Суд РФ за разъяснением относительно несоот­ветствия статуса Государственной Думы РФ ст. 10-11 Конституции РФ.

Обосновано ли обращение? В компетенции ли Конституционного Суда РФ решение указанного вопроса? Как надлежит поступить в данной ситуации?

95. Государственная Дума Федерального Собрания РФ направила запрос Председателю Правительства о необходимости ознакомления депута­тов Государственной Думы с механизмом управления федеральной собственностью, находящейся за рубежом. В Государственную Думу поступил ответ: «Это не в Вашей компетенции, а в ведении Совета Федерации, перед ним и будем отчитываться».

Так ли это? Мотивируйте свой ответ.

96. Группа депутатов Государственной Думы РФ настаивает на необхо­димости отставки Правительства РФ за невыполнение социальной по­литики.

Может ли быть признан указанный договор достаточным основа­нием для возбуждения вотума недоверия Правительству РФ и каков механизм его осуществления?

97. Администрация учебного заведения предъявила гражданину П. обви­нение в том, что он на семинаре утверждал, что нет оснований считать Российскую Федерацию правовым государством.

Обоснованы ли здесь претензии к гражданину П.? В качестве до­казательства приведите основные признаки правового государства.

98. Сидоров был задержан постовым за то, что он сидел у магазина с пла­катом «Помогите жертве демократии» и просил подаяние. Он обра­тился к Вам за помощью в качестве адвоката.

Как бы Вы поступили в данной ситуации? Какие аргументы в свою защиту необходимо привести каждой из указанных сторон конфлик­та?

99. Новиков подал в федеральный суд жалобу на администрацию ПРЭО за то, что она, в нарушение предписаний Конституции, не признает его (человека, гражданина) высшей ценностью, отключив освещение и отопление за неуплату: он же уже три месяца не получает зарплату.

Как надлежит разрешить данную проблему?

100. Родители студента А. подали в суд иск на администрацию вуза за то, что она не предупредила их о резком увеличении стоимости оп­латы обучения, в связи с чем им пришлось срочно, на невыгодных условиях, брать кредит в банке. Обоснование иска - неуважение к гражданам, нарушение их конституционных прав.

Обоснован ли иск? Приведите доказательства.

101. Несколько комитетов Государственной Думы РФ потребовали включить в повестку дня работы Думы вопрос «О реальном разде­лении власти в РФ». Представитель одной из фракций заявил о том, что поставленный вопрос - есть покушение на захват власти и по­требовал осудить его авторов.

Оцените действия сторон. Сошлитесь на конкретные статьи Конституции РФ, убедите спорящих в состоятельности либо не­состоятельности доводов сторон.

102. Семьи, члены которых погибли на территории Чеченской Респуб­лики, обратились в суды с исковыми заявлениями о возмещении причиненного им материального и морального ущерба, сославшись на ст. 53 Конституции РФ. Судьи отдельных судов отказались при­нимать иски к рассмотрению, мотивируя свое решение тем, что требования семей не подкреплены соответствующими законами.

Оцените действия истцов и судей. Что означает обеспечение целостности, неделимости и неприкосновенности территории России? Можно ли считать, что гибель участников вооруженного конфликта в Чеченской Республике явилась следствием незаконных действий органов государственной власти?

103. Один из субъектов РФ, ссылаясь на ч. 1 ст. 5 Конституции РФ, об­ратился в Конституционный Суд РФ с жалобой на федеральную го­сударственную власть, запретившую субъекту РФ принять свою Конституцию.

Обоснована ли жалоба? Может ли данный спор являться пред­метом рассмотрения в Конституционном Суде?

104. Работники АОЗТ «Виват, Россия» обратились к прокурору города с заявлением о возбуждении уголовного дела за систематическую не­выплату зарплаты и с исковым заявлением к администрации АОЗТ о возмещении материального и морального ущерба.

Правомерны ли действия истцов?

105. Обманутые вкладчики обратились в администрацию района с просьбой зарегистрировать их общественную организацию. Адми­нистрация отказала, мотивируя свое решение тем, что в уставе ор­ганизации вкладчиков имеется запись об ответственности органов государственной власти за разрешение определенным структурам «обирать народ». Данную запись расценили как разжигание соци­альной розни и выступление против государственной власти.

Обоснован ли отказ? Приведите доказательства.

106. Согласно Всеобщей декларации прав человека государства обязаны предоставлять бесплатное высшее образование. Гражданин П., ру­ководствуясь ст. 15 и 17 Конституции РФ, обратился в Конституци­онный Суд РФ с жалобой на Правительство РФ, не выполняющее указанные статьи Конституции РФ.

Прокомментируйте это обращение, если оно обосновано.

107. Никитин обратился в прокуратуру с заявлением о возбуждении уго­ловного дела в отношении Петрова, который назвал Никитина убийцей за отстаивание позиции о сохранении смертной казни в ка­честве исключительной меры наказания. Прокурор в возбуждении уголовного дела отказал, заявив, что это дело частного обвинения и следует обратиться в суд.

Оцените действия сторон.

108. Согласно положению о членстве в Европейском Союзе государство обязано отказаться от применения смертной казни как меры уго­ловного наказания. Одна из депутатских фракций в Государствен­ной Думе обратилась в Конституционный Суд РФ с тем, чтобы из нового УК РФ была изъята ст. 59, предусматривающая применение смертной казни. Конституционный Суд РФ отказал в принятии об­ращения, мотивировав отказ тем, что такое обращение находится за пределами его компетенции.

Ваше обоснованное мнение по данной проблеме.

109. Суд отклонил требование гражданина И. о рассмотрении его дела судом в составе народных заседателей, мотивируя отказ тем, что не представляется возможным найти народных заседателей.

Аргументирован ли отказ? Является ли он нарушением консти­туционных прав?

110. Гражданин К. обратился к начальнику почтового отделения с жало­бой на то, что получил заказное письмо открытым и попросил разо­браться в случившемся. Начальник почтового отделения заявил, что такими мелочами, как по поводу вскрытого письма, он заниматься не станет. Тогда гражданин К. подал на него жалобу в Федеральный суд.

Имеются ли основания для обращения в суд?

Что говорят об этом положения Конституции РФ и иных нор­мативных актов?

111. Гражданин Ж., владелец частного магазина, обратился в суд с жа­лобой на гражданина К., который, как утверждает гражданин Ж., разжигает среди соседей социальную рознь, называя его «крово­пийцей, жирным котом, наживающемся на несчастье народа».

Оцените действия сторон и решите данную ситуацию по суще­ству.

112. Студенты одного из вузов обратились в администрацию района с просьбой о регистрации их студенческой общественной организа­ции, созданной для защиты прав и интересов студенческой молоде­жи. В регистрации было отказано по причине отсутствия отметки о согласии администрации вуза на учреждение студенческой общест­венной организации.

Соответствует ли отказ действующему законодательству и Конституции РФ?

113. Гражданин К., будучи уверенным в наличии права на свободу сло­ва, разработал листовку и стал у метро доказывать, что приостанов­ление реализации обещаний, данных Президентом в период пред­выборной кампании, есть обман и грубое нарушение им дейст­вующего законодательства.

Оцените действия гражданина К. Как надлежит понимать со­держание ст. 29 Конституции РФ?

114. Гражданин Ф. обратился в отдел по землеустройству и природо­пользованию с требованием дать ему достоверную информацию о состоянии окружающей среды. Ему ответили, что такая информа­ция выдается только компетентным юридическим лицам.

Оцените ситуацию и определите законность действий сторон.

115. Малое предприятие обратилось в районный суд с жалобой на адми­нистрацию района, отказавшую выделить предприятию земельный участок для нужд его работников.

Суд жалобу не принял, мотивировав отказ тем, что эти вопросы ему неподведомственны.

Правомерно ли решение суда?

116. Гражданка К. обратилась в Конституционный Суд РФ с жалобой на решение прокуратуры города прекратить уголовное дело по факту гибели ее мужа, мотивировав свое обращение тем, что это ущемле­ние ее конституционных прав на получение объективных данных о ходе и результатах расследования.

Правомерно ли обращение? Находится ли данная проблема в компетенции Конституционного Суда РФ?

117. Гражданин А. обратился в Верховный Суд РФ с жалобой на реше­ние районного суда и определение коллегии городского суда по уголовным делам, которые, по его утверждению, были вынесены необъективно и предвзято. Кроме того, он дважды заявлял отвод председательствующему в суде, но последний на это не реагировал.

Правомерна ли кассационная жалоба гражданина А.? Что сле­дует понимать под предвзятостью?