План семинарских занятий по истории
Для студентов физического факультета
Практическое занятие 1.
Факторы самобытности русской истории
Вопросы для обсуждения:
1. Природно-климатический фактор и его влияние на отечественную историю.
2. Геополитические условия развития российской цивилизации.
3. Крещение Руси: причины, ход, последствия. Язычество и Православие в жизни восточных славян.
Литература:
1. История России с древнейших времен до конца XVII в. / Отв. Ред. А.Н. Сахаров, А.П. Новосельцев. М., 1996. С.78-84.
2. Лихачев Д.С. Крещение Руси и государство Русь // Новый мир. 1988. № 6.
3. Брандт М.Ю., Ляшенко Л.М. Введение в историю: Пособие для студентов / Под ред. А.А. Данилова. М., 1994. C. 54-73.
4. Милов Л.В. Великорусский пахарь и особенности российского исторического процесса. М., 2001. (Заключение)
5. Рыбаков Б.А. Рождение Руси. М, 2004. С.74-84.
Задание по подготовке к работе в семинаре:
1. Раскройте специфику природно-климатических условий и геополитического положения российской цивилизации. Выделите и прокомментируйте следствия указанных факторов.
2. Рассматривая вопрос о крещении Руси, обратите внимание на причины принятия новой религии, а также причины выбора Православия. Проследите каково влияние крещения на дальнейшее развитие российской истории.
Практическое занятие 2.
Укрепление единого централизованного государства в конце XV-XVI вв.
Вопросы для обсуждения:
1. Оформление централизованного государства в княжение Иван III.
2. Альтернативы социально-политического развития Московской Руси в правление Ивана IV:
- Деятельность Избранной Рады и политика реформ.
- Политика опричнины.
Литература:
1. Альшиц Д.Н. Начало самодержавия в России. Л., 1988.
2. Кобрин В. Б., Юрганов А. Л. Становление деспотического самодержавия в средневековой Руси (к постановке проблемы) // История СССР. 1991. №4. С. 54-64.
3. История России с древнейших времен до 1861 г. / Под ред. Н.И. Павленко, И.Л. Андреева и др. М., 2001.
4. Шмидт С.О. У истоков российского абсолютизма: Исследование социально-политической истории времени Ивана Грозного. М., 1996.
Задание по подготовке к работе в семинаре:
1. Выделите признаки централизованного государства и проследите их складывание в княжение Ивана III.
2. Охарактеризуйте основные положения Судебника 1497 г., назовите изменения, произошедшие в социально-экономическом и политическом развитии тогдашнего общества. Проследите формирование органов государственной власти и управления, дайте характеристику Боярской думы, ведомствам Дворца и Казны.
3. Охарактеризуйте комплекс реформ Ивана IV, постарайтесь объяснить причины и последствия преобразований. Выпишите определение сословно-представительной монархии, используя любое научно-справочное издание. На основе рекомендованной литературы, выделите причины создания и функции Земских Соборов.
4. Дайте характеристику политики опричнины, охарактеризуйте существующие в исторической литературе взгляды на причины и сущность этой политики.
Практическое занятие 3.
Личности исторических деятелей как персонифицированное отражение русской Смуты
Вопросы для обсуждения:
1. Борис Годунов и Василий Шуйский: к проблеме легитимности верховной власти на Руси.
2. Лжедмитрий I и проблема самозванчества в истории.
3. К. Минин и князь Д. Пожарский: герои ополчения и символы в русской культурной памяти.
Литература:
1. Отечественная история: Энциклопедия. В 5т.: М, 1994.
2. Большая Советская энциклопедия. (Любое издание)
3. Морозова Л.Е. Борис Федорович Годунов //Вопросы истории. 1998. №1.
4. Платонов С.Ф. Смутное время: Учеб. пособие для вузов. СПб., 2001.
5. Скрынников Р.Г. Третий Рим. Спб. 1994. (Гл. 5).
6. Скрынников Р.Г. Самозванцы в России в начале XVII века. Григорий Отрепьев. Новосибирск, 1991.
Задание по подготовке:
1. На основе нескольких энциклопедий и словарей составьте исторический портрет указанных персоналий, а на основе рекомендованной литературы – роль в событиях «смутного времени».
2. Характеризуя деятельность Б. Годунова и В. Шуйского, обратите внимание на обстоятельства их прихода на российский престол. Попытайтесь объяснить, почему их власть не была устойчивой.
3. При раскрытии роли Лжедмитрия I в событиях Смуты представьте мнения исследователей и современников о личности самозванца, подумайте, в чем причины появления самозванчества в истории.
4. Объясните символическое значение фигур К. Минина и Д. Пожарского в русской истории.
Практическое занятие 4.
