Термин «гносеология» происходит от греческих слов gnosis -знание и logos - учение, понятие и означает «учение о знании».
Основные вопросы, разбираемые в гносеологии:
- взаимосвязь субъекта и объекта в познании;
- чувственное и рациональное в познании;
- проблема истины;
- уровни познания (эмпирический и теоретический);
- специфика философского знания по сравнению с научным;
- проблема метода познания и др.
Диалектика
Диалектика (греч. Dialektike – искусство вести беседу) – учение о противоречивости существующего и возможности разрешения противоречий в жизни и мысли. Термин «диалектика» имеет различные смысловые оттенки. Сократ понимал диалектику как искусство диалога, а софисты – как опровержение доводов оппонента методом «от противного». Платон и Аристотель связывали это понятие с логикой, Гегель расширил его и вывел за рамки человеческой мысли. Он понимал диалектику как рассмотрение единого мира бытия и мышления в его развитии, определяемом взаимодействием противоположностей. В современных вариантах доминирует представление о диалектике как форме осмысления полярностей, пронизывающих жизнь, познание, историю.
Философская антропология
Антропология – учение о человеке, его сущности, происхождении и призвании во Вселенной.
Проблема человека является одной из самых важных для всей философии. Она приобретает особую актуальность в переломные периоды развития истории, когда наиболее остро встает вопрос о смысле и цели существования не только отдельного индивида, но и всего общества.
Основные проблемы, рассматриваемые в философии человека:
-природное, социальное и духовное как факторы развития человека;
-проблема сущности и существования;
-смысл жизни как интегральная характеристика человеческого бытия;
-человек и Вселенная;
-сознательное и бессознательное в человеке;
-индивид и личность и др.
Аксиология
Аксиология - это философское учение о ценностях и их природе (от греч. аxios - ценность и logos - учение).
Основными вопросами теории ценностей были: что есть благо? что есть справедливость? (Сократ, Платон).
Можно выделить следующие группы ценностей:
- по содержанию - экономические, политические, социальные и духовные;
- по субъекту – субъективно–личностные, формирующиеся в процессе воспитания, образования и накопления жизненного опыта индивида, и надындивидуальные - групповые, национальные, классовые, общечеловеческие, являющиеся результатом развития общества и культуры;
- по их роли в жизни человека и человечества: утилитарные (жилище, питание и т.д.) и духовные. Утилитарные ценности определяют цели деятельности, духовные – ее смысл.
Социальная философия
В социальной философии понятие «социальное» употребляется как в широком, так и в узком смысле. Она изучает общество, взятое во взаимодействии всех его сторон, а также законы его функционирования и развития.
Основные проблемы социальной философии:
- взаимодействия между собой различных обществ;
- практическая деятельность людей и их общественные отношения;
- взаимодействие объективных и субъективных сторон деятельности и общественных отношений людей;
- объективные потребности и интересы общества и отдельной личности;
- мотивы и цели деятельности, присущие человеческому сознанию в данном обществе и др.
Историософия (философия истории)
Историософия – философия истории, претендующая на целостное познание исторического процесса путём раскрытия в нём первоначал бытия и метаисторического смысла.
История философии
История философии – это особая развивающаяся система, в качестве элементов которой выступают самые разнообразные конкретные философские концепции.
