В результате работы на практическом занятии студент должен

знать:

• медико-биологические основы экологии человека;
• взаимодействия человека с окружающей средой;
• основные факторы риска среды обитания человека, их роль в формировании заболеваемости.

Оснащение занятия:

Компьютер;

Проектор;

Презентация Power Point по теме.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ, ПОДЛЕЖАЩИЕ РАССМОТРЕНИЮ:

• Экология человека. Биологический и социальный аспекты адаптации человека и населения к условиям жизнедеятельности. Опосредованный характер адаптации людей. Индивидуальный, групповой, глобальный уровни экологических связей человека.
• Антропогенез, основные этапы. Факторы антропогенеза. Систематическое положение человека в органическом мире.
• Антропогенные системы связи как результат индустриализации, химизации, урбанизации, развития транспорта, выхода в космос.
• Человек как творческий экологический фактор. Основные направления и результаты антропогенных изменений в окружающей среде. Компенсационные механизмы и возможности среды в этих условиях. Охрана природы и рациональное природопользование.
• Биологическая изменчивость людей и биогеографическая характеристика среды. Понятие об экологических типах людей, условия их формирования в историческом развитии человечества. Морфофизиологические характеристики людей ряда естественных экосистем и географических районов. Зона умеренного климата, континентальная зона Сибири, арктический район, аридные области, высокогорные области, зона тропиков.

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ:

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:

Предварительно каждый студент в группе выбирает тему реферата из списка, либо выбирает иную, заранее согласовав её с преподавателем. Доклад по теме реферата должен быть оформлен на бумажном носителе и в виде мультимедийной презентации. Длительность доклада должна составлять не более 7-8 минут.

1. Сокращение биоразнообразия, как результат деятельности человека.
2. Роль техногенных загрязнений в изменении характера отношений человека с другими живыми организамаи.
3. Агроценозы и их отличия от природных экосистем.
4. Сукцессии в экосистемах.
5. Теория функциональных систем П.К.Анохина. Понятие об адаптации.
6. Стресс, пределы и способность экосистем к самовосстановлению.
7. Биологические ритмы. Биоритмологические аспекты адаптации человека.
8. Классификация факторов риска окружающей среды для здоровья человека.
9. Атмосферные факторы и их влияние на организм человека.
10. Космические факторы и их влияние на организм человека.
11. Вода как фактор внешней среды и её влияние на организм человека.
12. Влияние на организм человека факторов литосферы.
13. Понятие о ксенобиотиках. Метаболизм ксенобиотиков в организме человека.
14. Эколого-гигиенические проблемы питания человека.
15. Репродуктивное здоровье населения в экологически неблагоприятных регионах.

Список рекомендуемой литературы:

1. Биология / под ред. В.Н.Ярыгина. – М.: Высшая школа, 2011. – Т. 1, 2.
2. Одум Ю. Экология. – М., 1986. – Т. 1, 2.
3. Шилов И. А. Экология. – М.: Высшая школа, 2000. – 512 с.
4. Общая и медицинская экология: учебник / В. П. Иванов, О. В. Васильева, Н. В. Иванова; под общей редакцией В. П. Иванова. – Ростов на Дону: Феникс, 2010. – 508 с.
5. http: // www.ecoline.ru
6. http: // www.ecostudy.freenet.kz/eko.htm
7. http: // www.eco-net.ru