Мышление подразделятся на: а) наглядно-действенное, б) наглядно-образное, в) словесно-логическое, г) теоретическое, д) оперативное.
Для различных видов деятельности и обеспечения безопасности требуются соответствующие виды мышления, но последовательность операций должна сохраняться.
Имажинитивные свойства (воображение) – процесс создания образов представлений нового, т.е. того, что в прошлом данный человек не воспринимал, с чем не встречался.
Непроизвольное (пассивное) воображение возникает без всякого намерения со стороны человека (сновидение). Творческое воображение позволяет на основе имеющейся информации, хранящейся в памяти, и мышления самостоятельно создавать новые образы. Воссоздающее (репродуктивное) воображение возникает на основе описаний или изображений, выполненных другими. Обычно это чертеж, технологическая карта, инструкция или схема процесса. Существует множество операций, в которых основное содержание – умение оперировать образами воссоздающего воображения. Например, диспетчер аэропорта на основе о положении и движении воздушных судов, поступающей по различным каналам, строится в своем воображении пространственно-временной зрительный образ воздушной ситуации, на основе которого принимается решения, обеспечивающих безопасность. Кроме того, воздушная обстановка отличается в той или иной мере отличается от графика. Поэтому воссоздающее воображение и способность к зрительно-пространственной экстраполяции образа являются гарантом безопасности людей.
Коммуникативные свойства (общение) – способ активного взаимодействия между людьми.
Существуют три вида общения:
1 – простейшее – обмен незначащей информации;
2 – интерактивное – общение для совместных действий и получения необходимой информации;
3 – перцептивное общение – общение через взаимное восприятие (рукопожатие, прикосновение, взгляд, жест)
Общение с помощью языка и письма называется вербальной коммуникацией. Общение с помощью мимики, жестов, интонации, слез, смеха и др. – невербальной коммуникацией.
В процессе общения человек выполняет определенные ролевые функции. Под ролью понимается образец поведения, ожидаемого окружающими. В соответствие поведения ожидания окружающих называется тактом. Несоответствие ожидания в процессе общения называется бестактностью.
Психомоторные свойства. В разных видах труда действия имеют различный характер (физический, умственный). Для них характерны: целесообразность, адекватность текущего построения действия текущему состоянию объекта преобразования, опосредованность действия орудиями труда, полиэффекторность трудовых действий, означающая возможность выполнения одного и того же действия с помощью различных групп мышц, общественная обусловленность действий, выражающаяся в том, что они регулируются выполняющим их человеком, но и другими людьми (или продуктами деятельности других людей).
Различают три основных параметра действий: силовой, пространственный, временной.
Индивидуально-типологические свойства. Основные характеристики нервных процессов: сила возбудительного и тормозного процесса, их уравновешенность, лабильность, типы нервной системы – накладывают свой отпечаток на безопасность деятельности в любой области.
Обусловленность типологическими особенностями системы способов, которая складывается у человека, стремящегося к осуществлению данного вида деятельности, получила название индивидуального стиля деятельности. С помощью этих способов или приемов человек сознательно или стихийно компенсирует слабые стороны своих типологических особенностей и наилучшим способом использует свои природные преимущества.
Если какого-то уровня безопасности можно добиться благодаря индивидуальному стилю при самых различных типологических свойствах индивидуума, то нередко более высокий уровень достижений становится возможным лишь при определенном специфическом симптомокомплексе свойств личности. Например, в области деятельности, где часто возникают экстремальные ситуации, предъявляющие повышенные требования к эмоциональной устойчивости (профессии, связанные с авиацией, с ракетной техникой, работы, связанные с чрезвычайными ситуациями).
Сенсорные и перцептивные свойства (чувствительность). В любой профессиональной деятельности находят применение практически все виды анализаторов от зрительного до вкусового и обонятельного. Но было бы неверно подходить к работнику как к случайному набору различных видов чувствительности, игнорируя структурный характер его сенсорной организации. Эта организация называемая сенситивностью входит в структуру темперамента. Несмотря на большое разнообразие видов уровней чувствительности у одного и того же человека сенситивность является общей, относительно устойчивой особенностью личности, которая является защитной в различных условиях, при действии самых разных по своей природе внешних раздражителей.
Тип нервной системы конкретного работника влияет на общий характер чувствительности всех его анализаторов. У подвижного типа большая скорость ощущений, у тормозного типа – более точная дифференцировка. У возбудимого типа обостренная чувствительность, у тормозного – инертная. При воздействии раздражителей на рецепторы эмоциональная реактивность большая- у слабого типа; наименьшая- у инертного.
Вследствие стабильности рассмотренной характеристики (sensitiving)для профессий, предъявляющих высокое требование к безопасности, рекомендуется производить профессиональный отбор.
Наименьшей устойчивостью обладает уровень чувствительности анализаторов: у одного и того же человека может быть повышенная чувствительность в области речевого слуха и одновременная чувствительность цветового зрения или профессионального слуха. Эти способности могут быть связаны с природным преобладанием одного из анализаторов или с его ведущей ролью, сформулированной в процессе жизненного опыта. Они определяют не только индивидуальные особенности приема информации, но и преобладание того или иного вида представлений в образном мышлении, памяти. Повышение эффективности решения сенсорных задач в этом случае достигается в процессе специальных тренировок профессионального обучения. Такое получение сенсорных умений и навыков позволяет увеличить защищенность человека. Например, существование сложных перцептивных навыков - «технического слуха» для выявления неисправностей в различных механических устройствах - доказывает возможность их использования для предотвращения аварийных ситуаций и повышения безопасности технических систем и технологических процессов.
