Химия
Класс
Задания
Задача 1.
Укажите названия химической посуды. Название установки и цель её применения
(4 балла)
Задача 2.
Сколько литров (н.у.) аммиака улетучится через вентиляцию кладовой комнаты у нерадивого хозяина, хранящего на мешке с 10 кг сульфата аммония, где 4% примесей, мешок с 2 кг извести Са(ОН)2, где 2% примесей, если на момент весенней посадки растений извести осталось 200 г? Сколько килограммов сульфата аммония не получит огород хозяина?
(10 баллов)
Задача 3.
В лаборатории химии один лаборант нечаянно уронил три склянки с сыпучими веществами. На склянках оказались надписи: «оксид меди (II)», «оксид алюминия», «оксид кремния». Помогите лаборанту разделить и выделить в чистом виде химическими методами компоненты получившейся смеси: оксид меди (II), оксид алюминия, оксид кремния. Подтвердите уравнениями реакций.
(4 балла)
Задача 4.
Попробуйте дома выполнить эксперимент: «Выращивание кристаллы сахара»
Реактивы и оборудование: два стакана воды; сахар — пять стаканов; деревянные шпажки; тонкая бумага; кастрюля; прозрачные стаканчики; пищевой краситель (пропорции сахара и воды можно уменьшить).
Эксперимент: Опыт следует начинать с приготовления сахарного сиропа. Берем кастрюлю, выливаем в нее 2 стакана воды и 2,5 стакана сахара. Ставим на средний огонь и, помешивая, растворяем весь сахар. В получившийся сироп высыпаем оставшиеся 2,5 стакана сахара и варим до полного растворения.
Теперь приготовим зародыши кристаллов – палочки. Небольшое количество сахара рассыпаем на бумажке, затем обмакнем палочку в получившейся сироп, и обваляем ее в сахаре.
Берем бумажки и протыкаем шпажкой дырочку посередине таким образом, чтобы бумажка плотно прилегала к шпажке.
Затем разливаем горячий сироп по прозрачным стаканам (важно, чтобы стаканы были прозрачными — так процесс созревания кристаллов будет более увлекателен и нагляден). Сироп должен быть горячим, иначе кристаллы не будут расти.
Можно сделать цветные сахарные кристаллы. Для этого в получившейся горячий сироп добавляют немного пищевого красителя и размешивают его.
Кристаллы будут расти по-разному, некоторые быстро, а некоторым может понадобиться больше времени. По окончании опыта получившиеся леденцы ребенок может съесть, если у него нет аллергии на сладкое.
Если у вас нет деревянных шпажек, то опыт можно повести с обычными нитками.
Опишите свой эксперимент. Составьте отчет о проделанной работе. Что наблюдаете? К отчету приложите фотографии и объяснение эксперимента.
(6 баллов)
Задача 5.
В головоломке затаились названия четырёх простых веществ. Читать названия можно только по вертикали и горизонтали или сверху вниз и снизу вверх, или слева направо и справа налево. Найдите эти названия.
Про одно из простых веществ составьте рассказ и расскажите об областях применения, получения, свойствах данного вещества.
Свой рассказ оформите в виде информационного буклета и приложите отдельным файлом. (Для буклета можно воспользоваться программой Microsoft Office Publisher).
(6 баллов)
Максимальное количество баллов: 30.
Уважаемые ребята, родители и координаторы!
