Класс. Олимпиада по окружающему миру
Фамилия имя участника________________________________________________
Задание 1.
Находясь в лесу, вы обнаружили, что заблудились. День пасмурный, сориентироваться по солнцу не представляется возможным. Всем известно, что можно сориентироваться, используя признаки местных предметов.
Подумай, верны ли следующие утверждения. Те положения, с которыми ты согласен, обозначь знаком «+», с которыми не согласен – «-».
| Признак | Сторона горизонта | Место для знака |
| Муравейник у ствола дерева | юг | |
| У сосны вдоль ствола тянется темная полоса | север | |
| Зимой больше снега налипает на стволах и пнях | юг | |
| Кора более грубая и темная | юг | |
| Веток больше с одной стороны деревьев | север | |
| Много сгустков смолы на стволе хвойных деревьев | север | |
| Стволы деревьев обросли мхом | юг |
Задание 2.
Выбери правильный ответ. Обведи букву, соответствующую правильному ответу, в кружок.
§ Малыш порезал палец ножом. Какое растение подойдет для оказания первой
помощи?
а) ландыш б) крапива в) мать-и-мачеха
§ После болезни девочка долго кашляла. Ей посоветовали собрать растение, которое быстро избавит от кашля.
а) лютик б) клюква в) мать-и-мачеха
§ Мальчик упал, разбил коленку. Какое растение следует приложить на место
ссадины?
а) мать-и-мачеха б) лопух в) подорожник
§ У мальчика простуда, поднялась температура. Какая лесная ягода поможет в этом случае?
а) черника б) малина в) ежевика
Задание 3.
Распредели растения по ярусам, записывая их номера.
Деревья________________ 1. Сосна 2. Кислица 3. Ель 4. Голубика
Кустарники________________ 5. Берёза 6.Брусника 7. Ландыш 8. Дуб
Кустарнички_______________ 9. Черника 10. Пролеска 11.Орешник
Травянистые растения_____________ 12. Ветреница
Задание 4.
Прочитай предложения-утверждения. Если ты согласен с утверждением – напиши «да», если думаешь по-другому – напиши «нет».
· Мы живём на звезде под названием Земля. ________________________________________
· Солнце – это звезда. ___________________________________________________________
· Путь движения планет вокруг Солнца называется орбита. ____________________________
· Земля вращается вокруг своей оси за 365 дней. ____________________________________
· Уменьшенная модель земного шара называется карта. _______________________________
· Наша страна называется Россия. _________________________________________________
· Горные породы, добываемые из недр Земли и используемые человеком,
называются полезными ископаемыми. ____________________________________________
· Смена времён года происходит потому, что Земля вращается вокруг своей оси. _________
· Россия расположена на материке Евразия.____________________________________
Задание 5.
Подчеркни названия тел одной чертой, веществ – двумя:
Пластилин, кусок льда, древесина, железо, снежинка, вода, Луна, песчинка, капля
дождя, крахмал, слезинка, кусок сахара, мел, камень.
Задание 6
«Доскажи словечко»
1. Все предметы, которые нас окружают, называются _______________________
2. Поверхностный плодородный слой земли ________________________________
3. Выведенные человеком растения, называются ________________________
4. Водная оболочка Земли _____________________________________________
5 Растения – вредители на полях ________________________________________
6. Воздушная оболочка Земли __________________________________________
7. Часть дерева, в которой производятся органические вещества______________
8. Могут ли в природе встретиться белый медведь и пингвин? Почему?_____________
____________
Задание 7.
Собери из букв как можно больше названий рек России (буквы можно
использовать несколько раз). Запиши эти названия.
НЛИОВАГБЬЕСЙДУМР
__________
Задание 8.
Напишите об одной из экологических проблем нашей страны. Предложите способы ее решения.
________________________________________________
Задание 9.
Знаете ли вы свой родной Пермский край?
Города:
Посёлки, сёла:
Реки:
Памятники природы:
- Почему пермяков называют «Пермяк – соленые уши?»
Максимальное количество баллов – 50 б.
Ответы
1. Всего – 4 балла (Если все сделано правильно -4 б, если половина -2б).
| Признак | Сторона горизонта | Знак |
| Муравейник у ствола дерева | юг | + |
| У сосны вдоль ствола тянется темная полоса | север | + |
| Зимой больше снега налипает на стволах и пнях | юг | - |
| Кора более грубая и темная | юг | - |
| Веток больше с одной стороны деревьев | север | - |
| Много сгустков смолы на стволе хвойных деревьев | север | - |
| Стволы деревьев обросли мхом | юг | - |
2. Всего – 4 балла (1 балл за каждый правильный ответ).
Крапива, мать-и-мачеха, подорожник, малина.
Всего 6 баллов (За каждый правильный ответ 0,5 балла)
Деревья__1,3,5,8______________ 1.сосна 2.кислица 3.ель 4.голубика
Кустарники__11____________ 5.берёза 6.брусника 7.ландыш 8.дуб
Кустарнички__4,6,9_____________ 9.черника 10.пролеска 11.орешник
Травянистые растения__2,7,10,12__________ 12.ветреница
4. Всего – 4 б (если все сделано правильно, если половина 2 б)
Нет.. Да. Да.. Нет. Нет. Да.Да. Нет. Да.
5. Всего – 7 баллов (0,5 балла за каждый правильный ответ).
Тела: кусок льда, снежинка, Луна, песчинка, капля дождя, слезинка, кусок сахара, камень.
Вещество: пластилин, древесина, железо, вода, крахмал, мел.
6. Всего – 8 б (по 1 баллу за верный ответ)
1. все предметы, которые нас окружают, называются телами
2. поверхностный плодородный слой земли почва
3. выведенные человеком растения, называются культурными
4. водная оболочка Земли гидросфера
5. растения – вредители на полях сорняки
6. воздушная оболочка Земли атмосфера
7. часть дерева, в которой производятся органические вещества листья
8. нет, медведи – север, пингвины – Антарктида.
7 Всего – 6 б (по 1 баллу за верный ответ)
Амур, Нева, Енисей, Волга, Лена, Обь
8. За раскрытый вопрос: 4 б
9. За правильно выполненное задание: 4 б
За дополнительный вопрос: 3б
