В процессе поиска информации вам встретится самая разная информация, как полезная, так и бесполезная, как достоверная, так и ложная, актуальная и устаревшая, объективная и субъективная.
Для ускорения процесса получения наиболее полной информации по интересующему вопросу стали составлять каталоги (алфавитный, предметный и др.).
· Например, вас интересует книга по истории вычислительной техники, а в библиотеке, которой вы пользуетесь, нет свободного доступа к книгам по научной тематике, т.е. вы не имеете возможности просто подойти к полкам и просмотреть стоящие на них книги. Чтобы получить на просмотр какую-либо книгу, вы должны заполнить соответствующий бланк-заявку, указав в ней название, автора и шифр книги. Только после этого сотрудник библиотеки сможет принести нужную вам книгу. Поскольку вы ищете книгу, не зная названия или автора, вы подходите к предметному каталогу и находите ящик с названием «Вычислительная техника». Вынув ящик из секции, вы просматриваете карточки нужного раздела. При этом вы терпеливо пропускаете карточки с подзаголовками «Общие вопросы», «Учебники и учебные пособия» и др. Дойдя до подзаголовка «История ВТ», вы выписываете шесть выбранных названий, фамилий авторов и шифры книг, ставите ящик на место и сдаете свои заявки библиотекарю.
Следующим шагом в ускорении поиска информации стало создание специальных научных и реферативных (обзорных) журналов. Подлинный переворот в службе хранения, отбора информации произвели автоматизированные информационно-поисковые системы (ИПС). Использование ИПС (машинного каталога) позволяет сэкономить время и усилия, затрачиваемые на просмотр ящиков, заполненных карточками. Кроме того, библиотеки получают возможность существенно сократить пространство, отводимое для хранения каталогов.
Материал для запоминания
Поиск информации — это извлечение хранимой информации.
Существуют ручной и автоматизированный методы поиска информации в хранилищах.
Совет: чтобы не утонуть в море информации, учитесь отбирать только полезную для решения стоящей перед вами задачи. Не уподобляйте свою голову мусорному ящику, куда сваливают все без разбора.
Задания для повторения
1. Используя различные каталоги библиотеки, подберите литературу к рефератам на темы:
«Как выбрать персональный компьютер»;
«Технология печатающих устройств»;
«Компьютерные сети»;
«Накопители и носители информации: обзор и перспективы развития»;
«Этюды из истории вычислительной техники».
2. Опишите процедуру вашего поиска в виде последовательности действий.
Передача информации
...И царица над ребенком, Источник информации — царица.
Как орлица над орленком; Кодирование информации — написание письма.
Шлет с письмом она гонца, Канал связи — гонец.
Чтоб обрадовать отца.
А ткачиха с поварихой. Помехи.
С сватьей бабой Бабарихой
Извести ее хотят,
Перенять гонца велят; Искажение информации.
Сами шлют гонца другого
Вот с чем от слова до слова...
Как услышал царь-отец. Декодирование информации — чтение письма.
Что донес ему гонец... Приемник информации — царь Салтан.
· В жаркой Индии по берегам рек растут густые заросли растения «стыдливая мимоза». Когда начинается тропический ливень, стыдливая мимоза спешит свернуть свои листочки, спасая их от сильных струй. Но самое интересное состоит в том, что, как только первые капли дождя упадут хотя бы на одно из растений, сигнал о наступающем дожде передается от ветки к ветки и все растения длинной цепи зарослей сворачивают свои листья.
Человечество придумало много устройств для быстрой передачи информации: телеграф, радио, телефон, телевизор. К числу устройств, передающих информацию с большой скоростью, относятся электронно-вычислительные машины, хотя правильнее было бы сказать — телекоммуникационные сети.
Рассмотрим в качестве примера телефонный разговор:
источник сообщения -- человек говорящий;
кодирующее устройство — микрофон — преобразует звуки в электрические импульсы;
канал связи — телефонная сеть (провод);
декодирующее устройство — та часть трубки, которую мы подносим к уху, здесь электрические сигналы снова преобразуются в звуки;
приемник информации — человек слушающий.
Материал для запоминания
В процессе передачи информации обязательно участвуют источник и приемник информации: первый передает информацию, второй ее получает. Между ними действует канал передачи информации — канал связи.
