Раздел 6. Основы нормоконтроля

Список литературы

1. Боголюбов С.К. Черчение - М., Машиностроение, 1989, 1985, 1981.

2. Баранов Л.А.; Панкевич А.П., Основы черчения, - М., 1982

3. Хаскин A.M., Черчение, - Киев, Вища школа, 1985.

ПРОГРАММА

 

 

 

№	Наименование	Литература	№	№	Содержание	Формат
темы	разделов	1 2		ГОСТа	листа	листа
	и тем	страницы

1.1.

1.2.

2.1.

 

Введение	Контрольная работа № 1
	3-6
Раздел 1	*
Оформление чер­тежей. Геометри­ческие построения	11-14		1-11	2.001-70 2.104-68 2.105-79
Техника черчения Оформление чер­тежей. Нанесение размеров	14-24 24-27	7-11 12-30	13--29	2.301-68 2.302-68 2.303-68 2.304-81	1а 16	Линии применяе­мые при выпол­нении чертежей Написание букв, цифр, слов, пред­ложений (титуль­ный лист)	А4 А4
Приемы вычерчива­ния контуров техни­ческих деталей	27-31 31-48	31-51	37-45 47-54 57-67	2.307-68		Вычерчивание контура с сопря­жением и нане­сением размеров
Раздел2
Основы начерта­тельной геометрии и проекционное черчение	49-51	52-60	69-74
Методы проекциро-вания. Проециро­вание точки отрезка	51-54 57	60-66	76-81

1 I 2

6 | 7 | 8 | 9

82-86

2.2.

2.3.

2.4.

2.5.

2.6.

2.7.

Провоцирование плоскостей

Аксонометрические проекции

Поверхности и тела. Точки на поверхности г/тел

Способы преобразо­вания проекций. Нахождение нату­ральной величины

Сечение геометри­ческих тел проецирую­щими плоскостям

Взаимное пересечение поверхностей

58-80 67-68 84-93

81-82 69-80 100-113 2.317-69

96-119 127-147

74-77 79-80

120-159

89-96

159-160

Проекции

геометрических

тел

Сечение тела плоскостью

Пересечение поверхностей геометрических тел

A3

A3

A3

 

3.1.

4.1.

4.2.

4.3.

4.4.

4.5.

4.6.

Раздел 3. Элементы технического рисования

Плоские фигуры и геометрические тела. Модель	132-132	80-95	183-193	2.317-68
Раздел 4. Основытехнического черчения
Основные правила выполнения чертежей Виды. Простые разрезы Сложные разрезы Сечения	139-142 120-126	160-183	193-216	2.001-70 2.305-68 2.306-68 2.313-82		Комплексный чертеж модели с использованием разрезов
Изображение и обоз­начение резьбы. Типы резьб	160-171	184-193	222-223 234-242	2.311-68
Контрольная работа №:
Эскиз детали. Чертеж детали	167-173 209-212	194-224 229-238	245-	2.307-68 2.316-68 2.109-73		Эскиз детали
Чертежи общего вида. Сборочные чертежи	185-186 212		370-391	2.108-68 2.109-73
Соединения и передачи. Резьбовые соединения	174-180 219-220	239-255	233-245 302-305	2.312-72 2.313-82 2.315-68		Резьбовые соединения
Чтение и деталирование	285-289	273-278	394-399	2.307-68	3,4	Деталирование

A3

А4 (A3)

A3

2АЗ (А2)

Раздел 5. Горная графика. Чертежи и схемы по специальности Введение

Горнографическая доку- 2.850-75

ментация. Особенности 2.851-75

горных чертежей

5.1. Условные обозначения конспект
материалов и горных

пород

5.2. Чертежи элементов гор- конспект
ных выработок.

Рельсовый путь Водоотливные канавки

5.3. Стальная арочная крепь конспект
Паспорт крепления гор­
ной выработки стальной

арочной крепью

2.306-68

2.855-75 2.856-75

Строение рель- A3 сового пути

Паспорт крепле- A3 ния горной вы­работки с выпол­нением элемен­тов водоотлив­ной канавки

 

5.4. Схемы электрические, кинематические, гидрав­лические

2.747-68 2.725-68 2.755-74 2.704-76 2.770-68 2.780-68 2.727-68 2.728-74 2.784-70 2.785-70 2.710-81 2.782-68 2.730-74 2.732-68

Схемы электри- A3 ческие

Раздел 6. Основы нормоконтроля

6.1. Оформление текстовой, графической и техниче­ской документации со­гласно Государственных стандартов Украины

2.68

ОСНОВНЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЧЕРТЕЖЕЙ

1. Все чертежи должны выполняться в соответствии со стандартами Единой системы конструкторской документации, отличаться четким и аккуратным оформлением.

2. Тонкие линии чертежа рекомендуется выполнять карандашами твердости 2Т и Т, а для линий обводки — карандашами твердости ТМ, М. Возможны отступления от указанных норм в зависимости от качества бумаги. Линии обводки должны быть четкими, немного вдавленными в бумагу. Их выполняют карандашом, заточенным на длину 20...25 мм и конической формы грифелем или лопаткой.

Перед началом работы необходимо организовать рабочее место, привести в порядок и состояние чистоты инструменты, разместить чертежную доску под углом 15...20° к горизонту, пособия, учебники расположить справа, осветительный прибор — слева. Линии с помощью инструментов следует проводить слева направо и снизу вверх.

3. Чертежи контрольной работы выполняют на листах чертежной бумаги. Стандартные размеры форматов листов чертежей определены ГОСТ 2.301—68

Обозначение формата	Размеры сторон форма-
	формата, мм
АО	841Х1189
А1	594X841
А2	420X594
A3	297X420
А4	210X297

В соответствии с ГОСТ 2.104—68 чертеж имеет рамку на расстоянии от левой границы формата 20 мм, от трех других сторон на расстоянии 5 мм (рис. 1). Рамка выполняется сплошной основной линией. Левое поле чертежа используется для брошюровки в альбом.

Чертеж сопровождается основной надписью, которую располагают в правом нижнем углу его. На листе формата А4 (210X297 мм) основную надпись располагают только вдоль короткой стороны его.

Форма и содержание основной надписи (ГОСТ 2.104—68) приведены на рис. 2. В графах ее на производствеуказывают: 1 — наименование изделия, 2— его обозначение (шифр), 3 —материал изделия, 4 —литеру, присвоенную данному документу, 5 —массу изделия, 6 — масштаб, 7—порядковый номер листа (на документах, составляющих один лист, графа не заполняется), 8 — общее количество листов документа, 9 — наименование или номер предприятия, 10 — характер работы (разработал, проверил и т. п.), 11 — фамилии лиц, подписавших документ, 12— подписи этих лиц, 13 —дату подписания документа, 14... 18 — это графы таблицы изменений.

 

Рис. 1. Расположение основной надписи на листе

 

 

 

 

Рис. 2. Основная надпись по ГОСТ 2.104—68

 

 

 

Рис. 3. Образец заполнения надписи в учебном заведении

В учебном заведении (рис. 3) в графах основной надписи (см. рис. 2) указы­вают: /— в листах разделов I и II курса — наименование чертежа, раздела III-— наимено­вание изделия, 2— обозначение чертежа, которое включает индекс раздела курса (ГЧ-—I раздел, ПЧ —II раздел, МЧ —III раздел), номер задания и номер варианта в двузначном представлении; 3 —в разделах I и II не заполняются, в разделе III— материал изделия; 6— масштаб; 7,8 — номер листа и количество листов; 9— сокращенное название техни­кума, номер личного дела учащегося (шифр); 10 — последовательно: «Разработал», «Проверил»; //— фамилии исполнителя и рецензента; 12 — их подписи; 13 — даты испол­нения и проверки. Остальные графы в учебных чертежах не заполняют.

4. При выполнении чертежей применяют масштабы изображений, которые выби­рают из следующего ряда согласно ГОСТ 2.302—68:

масштабы уменьшения: 1:2; 1:2,5; 1:4; 1:5; 1:10; 1:15; 1:20; 1:25; 1:40; 1:50; 1:75; 1:100; 1:200; 1:400; 1:500; 1:800; 1:1000;

масштабы увеличения: 2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1; 10:1; 20:1; 40:1; 50:1; 100:1.

При проектировании генеральных планов крупных объектов, в том числе строитель­ных, применяют масштабы 1:2 000; 1:5 000; 1:10 000; 1:20.000; 1:25 000; 1:50 000.

Для учебных чертежей предпочтителен масштаб 1:1 (изображение в натуральную величину). В основную надпись, в графу 6, масштаб вписывают в виде 1:1 или 2:1. На чер­тежах его обозначают как ( 1:1) или ( 2:1)и т. д.

5. Начинать работу над чертежом необходимо с разметки его: нанесения основных изображений в целях равномерного заполнения поля чертежа. Все линии при этом вы­полняют тонкими, чтобы легко было их удалить резинкой. Затем проводят оси симметрии, центровые линии. Проводят линии контура и прочерчивают отдельные элементы изобра­жения (пазы, отверстия и т. п.), затем — выносные и размерные линии. Выполняют штриховку, надписи.

Обводку чертежа ведут широким фронтом. Лишние линии, не подлежащие обводке, удаляют резинкой. Обводят дуги, окружности, осевые и другие тонкие линии, все гори­зонтальные, все вертикальные и наклонные линии. Толщина линий чертежа должна стро­го соответствовать ГОСТ 2.303—68.

 

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА N 1

Методические указания. Содержание и порядок выполнения каждого листа контрольной работы даны в методическом пособии по конкретному из них отдельно. Лист задания должен оформляться на отдельном формате, который указывается в графе 9 программы.

Порядок выполнения чертежа.

Подготовить рабочее место, материалы, чертежные инструменты, пособия. Ознакомиться с содержанием и образцом листа, найти свой вари­ант. Прочитать по учебнику соответствующий материал (см. графы 3...6 программы), изучить необходимые ГОСТы, ответить на вопросы для самопроверки, выполнить упраж­нения. Затем на листе соответствующего формата начертить рамку и основную

надпись. Продумать компоновку изображений и надписей на нем, сделать для этих целей раз­метку в тонких линиях так, чтобы свободные поля были одинаковыми с симметрич­ных сторон чертежа. Провести построения, проверить их правильность. Обвести чертеж и снабдить его надписями.

ЛИСТ 1А. ЛИНИИ ЧЕРТЕЖА

Целевое назначение листа: изучить размеры стандартных форматов, размеры рамки и основной надписи, типы линий чертежа, их структуру; соответствующие ГОСТы, нор­мирующие требования к перечисленным выше вопросам техники оформления чертежа; приобрести первоначальные навыки в работе чертежными инструментами и в проведении линий карандашом.

Методические указания к выполнению листа. Линии чертежа должны иметь начерта­ние в соответствии с их назначением по ГОСТ 2.303—68. Толщина сплошной основной линии должна быть в пределах 0,5...1,4 мм и выбирается в зависимости от величины и сложности изображения, а также от размеров чертежа. Толщина линий одного типа долж­на быть одинакова для всех изображений на данном чертеже, вычерчиваемых в одинако­вом масштабе.

Учащиеся в чертежах толщину s обводки линий видимого контура принимают равной 0,8...1 мм.

 

 

 

ЛИНИИ ЧЕРТЕЖА

 

Основная

S =0,5 – 1,4

 

Тонкая

Сплошная

S/3 – S/2

Тонкая с изломами

S/3 – S/2

 

	Волнистая

S/3 – S/2

 

		Штриховая

S/3 -S/2

Штриховая

1- 2 2 -8

Разомкнутая

S - S

Тонкая

8 -20

S/3- S/2..

3 –5 5 -30

Утолщенная

Штрих- пунктирная

S/2 - S

3 –4 3 - 8

 

			С двумя точками

S/3 – S/2....

4 - 6 5 - 30

 

S –толщина линии

 

НАЗНАЧЕНИЕ ЛИНИЙ

 

1. Основная -линии контура, рамки, штампа,видимые линии перехода

2. Тонкая - линии штриховки, размерные и выносные, линии полочек, оси проекций, линии построений характерных точек.

3. Тонкая с изломами – Линия обрыва при большой длине.

4. Волнистая – Линия обрыва при малой длине, линия разграничения вида и разреза.

5. Штриховая – Линия невидимого контура, невидимые линии перехода.

6. Разомкнутая – Линия сечения.

7. Штрихпунктирная тонкая – осевые и центровые линии, линии разграничения вида и разреза при симметричных изображениях.

8. Штрихпунктирная утолщенная – линия наложенной проекции, линия термообработки.

9. Штрихпунктирная с двумя точками – линия сгиба на развёртках

 

Упражнения.

1. Спишите в рабочую тетрадь таблицу размеров форматов по ГОСТ 2.301—68.

2. Начертите основную надпись в рабочей тетради, строго соблюдая размеры граф и толщины линий, проанализируйте и зафиксируйте содержание отдельных граф по рис. 3.

3. Проверьте несколько штриховых и штрихпунктирных линий в тетради, отрабатывая при этом длину штрихов и интервалов.

4. Подберите наименования линий, отмеченных цифрами на чертеже, и их назначение по рис. 4. Ответ представляется в виде кода из двух букв (например, АЕ) на каждый вопрос о той или иной линии и оформляется таблицей в рабочей тетради.

Ответы к упражнению.

 

Номер линии на чертеже
Код ответа

По данному образцу оформляйте ответы ко всем упражнениям подобного типа.

 

Рис. 4. Упражнение 4 к листу 1А. Подобрать названия линий и их назначение:

А — сплошная основная

Б — сплошная тонкая

В — сплошная волнистая

Г — штриховая

Д — штрихпунктирная тонкая

Назначение

Е — видимого контура

Ж — выносная 3 — размерная

И — невидимого контура

К — штриховки

Л — обрыва

М — центровая

Н — осевая

 

 

5 Ответьте на вопросы для самопроверки.

Что такое «стандартизация», «стандарт»? Каковы основные этапы развития стандарти­зации? Каковы перспективы развития стандартизации? Какие существуют кате­гории стандартов? Какова роль стандартизации в повышении качества продукции? Что такое ЕСКД? Каковы роль и задачи предмета «Основы черчения»? Как нужно организовать рабочее место? Какими принадлежностями и инструментами необходимо пользоваться при выполнении чертежа? Как следует затачивать карандаши грифель в циркуле (форма, соотношение твердости)? Как следует выбирать бумагу для чертежа?

Как образуются и обозначаются основные форматы? Каковы размеры форматов A3, А4? На каком расстоя­нии от края формата проводится рамка чертежа, какими линиями? Как располагается
основная надпись на формате A3, А4? Каково содержание основной надписи? Каково назначение линий чертежа? В каких пределах выбирается толщина сплошной основной линии? Каковы назначение сплошной тонкой линии и ее толщина? Каковы назначения волнистой линии и ее толщина? Какова толщина штриховой линии, ее назначение? Каковы назначение штрихпунктирной линии и ее толщина?

 

Порядок выполнения листа.

Подготовить лист формата А4, вычертить рамку и основ­ную надпись (заполнить последнюю после изучения учебного материала к листу 1Б). Выполнить необходимые построения в соответствии с заданием (табл. 2, рис. 5). Линии проводить карандашом Т, или 2Т, толщиной 0,2 мм независимо от толщины их окончатель­ной обводки. Проверить правильность построений и обвести чертеж. Длину штриховых линий выполнить равной 4 мм, а расстояние между штрихами 1... 1,5 мм; длину штрих­пунктирных линий выбирать в пределах 18...20 мм, расстояние между штрихами 2...3 мм с указанием точки (или короткого штриха) в середине разрыва. Точку при этом ставят одновременно с проведением штрихов. В месте пересечений линий разрыва пре­рывистых линий быть не должно. В местах касаний двух линий толщина их не должна быть более, чем назначенная для данного типа. Образец оформления листа 1А см. на рис. 6.

 

Таблица 2. Задание к листу 1А

 

			Размеры, мм
Вариант
	А	В	d	D1	D 2	n

 

 

С==15 мм.

 

 

Рис. 6. Пример оформления листа 1А

ЛИСТ 1Б. ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ

Целевое назначение листа: изучить построение чертежного шрифта по ГОСТ 2.304—81; приобрести навыки построения букв и цифр в соответствии со стандартом; освоить выполнение надписей.

Методические указания к выполнению листа. Все надписи на чертежах и других технических документах всех отраслей промышленности и строительства должны выполняться чертежным шрифтом. Размер шрифта h определяет высоту (в мм) прописных букв, которая измеряется перпендикулярно основанию строки (рис. 7). Высота строчных букв с (без отростков к) определяется из отношения их высоты к размеру шрифта (например, с=7/10). По отношению к высоте прописных букв определяются и все прочие параметры шрифта: g — ширина буквы, d — толщина линии шрифта (<i=l/10), a — расстояние между буквами, Ъ — минимальный шаг строк (высота вспомогательной сетки), е — минимальное расстояние между словами.

ГОСТ 2.304—81 устанавливает два типа шрифта: тип А и тип Б, с наклоном и без наклона. В настоящем пособии подробно рассмотрен шрифт типа Б с наклоном 75° и параметрами, приведенными в табл. 3. Этот шрифт и рекомендуется для выполнения надписей на чертежах. Шрифт размером 1,8 применяют только в исключительных случаях.

 

 

Рис. 7. Вспомогательная сетка и параметры шрифта по ГОСТ 2.304—81

При изучении шрифта рекомендуется буквы сгруппировать по конструктивным элементам. Сначала следует освоить написание букв только с прямолинейными эле­ментами (Г, П, Ш и т. п.), затем с прямолинейными элементами и закругле­ниями (Ч, С, Э и т. п.), далее буквы, включающие элемент О (Ю, У, а, р и т. п.), и т. д. При анализе конструкции букв и цифр необходимо проследить и ширину их. На­пример, по ширине своей прописные буквы, включая отростки, распределяются так:

 

 

5/10 (ширина букв составляет 5 клеток по горизонтали)— Г, Е, 3, С; 6/10 (6 кле­ток) — Б, В, И, Й, К, Л, Н, О, П, Р; Т, У, Ц, Ч, Ь, Э, Я;

 

7/10 (7 клеток) — Д, М, X, Ы, Ю; 8/10 (8 клеток) — Ж, Ф, Ш, Ъ; 9/10 (9 клеток) — Щ.

Внимательно проследите по рис. 8 положение перекладин для букв А, Н и др., а также наклонных линий и отростков.

 

Таблица 3. Шрифт типа Б (d= h/10)

 

 

 

Параметры шрифта	Обоз-	Относитель-		Размеры, мм мм
	наче-	ный размер
	ние
Размер шрифта —	h	(10/10)/!		1,8	2,5	3,5	5,0	7,0	10,0	14,0	20,0
Высота прописных
букв
Высота строчных букв Расстояние между буквами Минимальный шаг	с	(7/10).*		1,3	1,8	22,5	3,5	5,0	7,0	10,0	14,0
а1	(2/10)Л		0,35	0,5	0,7	1,0	1,4	2,0	2,8	4,0
b	(17/10)Л		3,1	4,3	6,0	8,5	12,0	17,0	24,0	34,0
строк (высота
вспомогательной
сетки)
Минимальное рас-	е2	(6/10)Л		1,1	1,5	2,1	3,0	4,2	6,0	8,4	12,0
стояние между
словами
Толщина линий	d	(1/10)Л	d	0,18	1,25	0,35	0,5	0,7	1,0	1,4	2,0
шрифта

 

Примечания: 1. Расстояние а между двумя буквами, соседние линии которых не параллельны между собой (например, ГА, AT), может быть уменьшено наполовину, т. е. на толщину d линии шрифта
2. Минимальным расстоянием между словами е, разделенными знаками препинания, является расстояние между знаком препинания и следующим за ним словом.

 

Построение шрифта по вспомогательной сетке показано на рис. 8. Предельные отклонения размеров букв и цифр ±0,5 мм. На рис. 9 приведены построение и наименование знаков.

Рис. 8. Шрифт типа Б с наклоном: применять при необходимости отличить от буквы «3»; **римские цифры допускается ограничивать горизонтальными линиями

25

 

Рис, 9. Знаки:

I асимптотически равен; 2 — приблизительно равен; 3 — меньше; 4 — больше; 5 — плюс; (6 _ минус; 7 — плюс-минус; 8,9 — умножение; 10 — деление; 11 — процент; 12 — градус; 13 — минута; 14 — секунда; 15 — квадрат; 16 — дуга; 11 — диаметр; 18— равенство; 19— ради­кал; 20 — интеграл; 21 — бесконечность; 22— квадратные скобки; 23 — круглые скобки; 24 — меньше или равно; 25 — больше или равно

При изучении шрифта рекомендуется буквы сгруппировать по конструктивным элементам. Сначала следует освоить написание букв только с прямолинейными эле­ментами (Г, П, Ш и т. п.), затем с прямолинейными элементами и закругле­ниями (Ч, С, Э и т. п.), далее буквы, включающие элемент О (Ю, У, а, р и т. п.), и т. д. При анализе конструкции букв и цифр необходимо проследить и ширину их. На­пример, по ширине своей прописные буквы, включая отростки, распределяются так:

5/10 (ширина букв составляет 5 клеток по горизонтали)— Г, Е, 3, С; 6/10 (6 кле­ток) — Б, В, И, Й, К, Л, Н, О, П, Р; Т, У, Ц, Ч, Ь, Э, Я; 7/10 (7 клеток) — Д, М, X, Ы, Ю; 8/10 (8 клеток) — Ж, Ф, Ш, Ъ; 9/10 (9 клеток) — Щ.

Внимательно проследите по рис. 8 положение перекладин для букв А, Н и др., а также наклонных линий и отростков.

Упражнения

1. Определите ширину строчных букв и цифр по рис. 8 и сделайте соответствующие записи в рабочей тетради.

2. Начертите вспомогательную сетку для шрифта 10 и выполните буквы, цифры и знаки, приведенные на рис. 8 и 9.

3. Напишите слова «техникум», «специальность» размером шрифта 7.

4. Напишите числа 1989, 247 размером шрифта 3,5.

5. Напишите все слова, которые включает титульный лист, указанными ниже размерами шрифта.

6. Ответьте на вопросы для самопроверки. Какие типы шрифтов устанавливает ГОСТ 2.304—81? Что называют размером шрифта?

 

Какова разница между строчным и прописным шрифтом? Каково соотношение ширины буквы, толщины линии шрифта и высоты его? Как выполняется вспомогательная сетка?

Порядок выполнения листа. На листе формата А4 выполнить рамку. Титульный лист включает (рис. 10): - наименование техникума; наименование документа; фамилия преподавателя; данные об учащемся и его подпись; год выполнения работы (без указания слова «год»),

Данная форма титульного листа отвечает ГОСТ 2.105—79. Пример оформления титульного листа приведен на рис. 11. Надписи выполняются шрифтом размера 5,и 7. Используя материалы п. 5 упражнения к данному листу, выполнить разметку листа и расположить на нем необходимый объем строк симметрично относительно рамок форма­та. Перенос частей слов на титульном листе недопустим. Выполнить, надписи в тонких линиях. Проверить лист, удалить лишние линии и обвести все надписи.

	Министерство образования Украины Донецкий горный техникум им. Е.Т. Абакумова Специальность: Технология подземной разработки полезных ископаемых РАБОТЫ ГРАФИЧЕСКИЕ ПО ЧЕРЧЕНИЮ Чертежи РГ 09 ПЧ 00 02 000 Принял Чертил: Студент гр.1ПР-06 Борисова Ю.И.....Иванов В.В. 2006

 

Рис. 10. Форма титульного листа

 

 

Рис.11Пример оформления листа 1Б

 

 

ЛИСТ 2. КОНТУР ДЕТАЛИ

Целевое назначение листа: изучить правила деления окружности на равные части, методы построения сопряжений и лекальных кривых, основные правила нанесения раз­меров на чертежах по ГОСТ 2.307—68; приобрести навыки в выполнении геометри­ческих построений, продолжить закрепление навыков работы с чертежными инструмен­тами и оформления чертежа.

Методические указания к выполнению лис­та. Задачу деления окружности на равные части (рис. 12) решают с помощью циркуля и угольников, или способом хорд. Длину хорды, которую откладывают на заданной окружности, определяют умножением ее на коэффициент к. Значения этого коэффициента для числа деле­ний до 10 приведены на с. 13.

Построение сопряжений сводится к трем моментам: определению центра сопряжения нахождению точек сопряжения; построению Ду­ги сопряжения заданного радиуса. Для построе­ния сопряжения должен быть известен один из элементов: радиус или точка сопряжения, два других элемента чаще всего встречается первый слу­чай: задан радиус сопряжения. На рис. 13 приве­дены примеры построения сопряжений.

 

 

 

Рис. 13. Построение сопряжений: а — положение точки сопряжения дуги и прямой; б — сопряжение двух прямых; в — внешнее и внутреннее «касание двух дуг; г —сопряжение дуги и прямой; д — внутреннее сопряжение двух дуг; е — внешнее сопряжение двух дуг; ж — смешанное сопряжение двух дуг

 

 

В технике широкое применение имеют лекальные кривые. Наиболее часто встре­чаются эллипсы, циклоиды, эвольвенты, синусоиды. Эти кривые проводят, обычно с помощью лекал, отсюда и название — лекальные. До обводки кривой по лекалу следует соединить полученные соответствующим построением точки тонкой плавной линией от руки, {после чего подобрать участки лекала, отвечающие кривизне кривой, соединяя при этом не менее трех точек одновременно. Пример см. на рис. 14

Эллипс — замкнутая и плоская кривая, для, которой сумма расстояний от любой ее точки до двух фокусов есть величина постоянная (рис. 15, а — в). Отрезок АВ называют его боль­шой осью, CD—малой. Если из точки D или С про-; вести дугу радиусом АВ/2, то на большой оси будут получены фокусы к\ и ко. Для построения, эллипса проводят две концентрические окруж­ности диаметрами, равными его осям. Эти: окружности делят на 12 равных частей. Через точки деления большой окружности проводят вертикальные линии, через точки малой — горизонтальные линии. Пересечения этих вспо­могательных прямых определяют точки эллипса. Построение и обводка точек кривой хорошо видны на рисунке.

 

Рис. 14. Работа с лекалом

 

Рис. 15. Построение и обводка эллипса по лекалу

 

 

Рис. 16. Построение синусоиды

 

Для построения синусоиды (рис. 16) окружность заданного радиуса R делят на! равные части и на продолжении осевой линии от точки а откладывают отрезок АВ, равный длине дуги окружности l=2nR. Затем отрезок АВ делят на 12 равных частей, как и окружность. Из точек 1, 2, 3,..., лежащих на окружности, проводят параллельно прямой АВ лучи.; до их пересечения с перпендикулярами, восставленными (или опущенными) из соответствующих точек прямой АВ. Точки их пересечения а₁, а₂ а_3,…,, принадлежат синусоиде.; Их соединяют и обводят по лекалу.

Величина изображенного изделия и его элементов на чертежах определяется размерами, общее число которых должно быть минимальным, но достаточным для изготовления и контроля его. Линейные размеры указывают в миллиметрах без обозначения единиц; в других же единицах — размерное число сопровождается обозначением этой единицы (или указывают эти единицы в технических требованиях). Угловые единицы указывают на чертеже в градусах (°), минутах (') и секундах (")• Правила нанесения размеров установлены ГОСТ 2.307—68*. Размеры на чертежах указывают размерными линия­ми. Размерные линии ограничивают стрелками, которые острием касаются выносных линий, линий контура, осевых линий. Выносная линия выступает за стрелку на 1...2 мм. Размерную линию проводят параллельно отрезку, размер которого указывают: по возмож­ности, вне контура изображения. Расстояние от размерной линии до контура и между параллельными размерными линиями должно быть 10 мм. Размерные линии не должны быть продолжением линий контура, осевых, центровых и выносных линий. Все пере­численные линии не могут быть использованы в качестве размерных. Размерные линии не должны пересекаться с выносными, поэтому меньшие размеры наносят ближе к линиям контура, а большие — дальше. Форму стрелки и ее размеры выдерживают на чертеже оди­наковыми. Каждый размер указывается только один раз. Размерные числа наносят над размерной линией возможно ближе к ее середине.

Для обозначения диаметра перед размерным числом наносят знак Ô, для обозначе­ния радиуса — R, размеров квадратных элементов— П. Размерную линию при указании 'величины углов проводят в виде дуги с центром в вершине угла.

 

В заштрихованной зоне размер наносить не рекомендуется. Размерные числа в этом случае указывают на горизонтальных линиях-полках. Не допускается разрывать линию контура для нанесения размерного числа, другие линии — разрешается. Правила указания "размеров на чертежах обширны, их следует изучить по ГОСТ 2.307—68* и применять Сознательно, не копируя примеров конкретного задания и образцов выполнения листов.

Отдельные извлечения из ГОСТ 2.307—68 приведены на рис. 17. Их следует изучить и законспектировать в рабочей тетради.

Размеры на чертеже должны строго соответствовать значениям ГОСТ 6636—69. В этом стандарте в диапазоне от 0,001 до 20 000 мм установлены четыре основных ряда чисел: Ra5, RalO, Ra20, Ra40. Номинальные размеры диаметров, уступов, расстояний между центрами отверстий и другие размеры назначают только по этому стандарту. В табл. 4 приведен ряд чисел до 10. Числа свыше 10 в каждом десятичном интервале (10... 100, 100... 1000 и т. д.) получают умножением предпочтительных чисел, содержащихся в интервале 1...10 мм. Числа менее 1 мм получают соответственно умножением чисел указанного в табл. 4 интервала на 0,1; 0,01; 0,001 и т. д.

Таблица 4. Нормальные линейные размеры в интервале 1...10 мм

 

	Ряды			Ряды
Ra 5	Ra10	Ra20	Ra40	Ra 5	Ra10	Ra20	Ra40
1,0	1,0	1,0	1,0		3,2	3,2	3,2
			1,05				3,4
		1,1	1,1			3,6	3,6
			1,15				3,8.
	1,2	1,2	1,2	4,0	4,0	4,0	4,0
			1,3				4,2
		1,4	1,4			4,5	4,5
			1,5				4,8
1,6	1,6	1,6	1,6		5,0	5,0	5,0
			1,7				5,3
		1,8	1,8			5,6	5,6
			1,9				6,0
	2,0	2,0	2,0	6,3	6,3	6,3	6,3
			2,1				6,7
		2,2	2,2			7,1	7,1
			2,4				7,5
2,5	2,5	2,5	2,5		8,0	8,0	8,0
			2,6				8,5
		2,8	2,8			9,0	9,0
			3,0				9,5

и

 

 

Рис. 17. Правила нанесения размеров по ГОСТ 2.307—68:

а — форма и размеры стрелки; б — при параллельных размерных линиях размерные числа располагают в шахматном порядке; в — при недостатке места для стрелки линии возле нее прерывают; г — расположение размерных чисел при различных наклонах размерных линий; д — нанесение угловых размеров; е — указание размеров повторяющихся элементов; ж — нанесение размеров радиусов; з — нанесение размера дуги; и — нанесение размеров при недостатке места

 

 

Упражнения.

1. Окружность радиусом 30 мм разделите на 3, 6, 12 частей с помощью циркуля.

2. Окружность радиусом 40 мм разделите на 4, 8, 16 частей.

3. Окружность радиусом 50 мм разделите на 5 и 7 частей.

4. Выполните сопряжения: двух прямых радиусом r = 15 мм, расположенных под углом 45° и 120°; двух окружностей Ri = 15 мм, R₂=l6 мм, расстояние между центрами 40 мм, радиус внутреннего сопряжения r =50 мм; двух окружностей R₁ = 30 мм, R₂=35 мм, центры которых отстоят друг от друга на расстоянии 74 мм, радиус внешнего сопряже­ния г=20 мм.

5. Постройте эллипс с размерами осей АВ=100 мм, BC =80 мм.

6. Постройте синусоиду для окружности радиусом R = 30 мм.

7. На чертежах упражнений по п. 1...5 проставьте размеры.

8. Ответьте на вопросы для самопроверки.

Что называется масштабом? Каковы стандартные масштабы и номер соответствую­щего ГОСТа? На каком расстоянии следует проводить размерные линии от линий контура и между параллельными размерными линиями? Как располагается выносная линия по отношению к размерной? Как располагают размерные числа? Как наносят размерное число на заштрихованном поле? Как располагают размерные числа, находящиеся одно под другим? Какие знаки сопровождают размер диаметра и радиуса? Как разделить окруж­ность на 3, 4, 5, 6 равных частей геометрическим способом? Как разделить окруж­ность на любое число частей? В каких случаях применяется сопряжение? Как выпол­нить сопряжение, в какой последовательности? Что представляют собой лекальные кривые? Как образуются эллипс, синусоида?

9. Округлите числа, полученные измерением, пользуясь табл. 4: до значений ряда R_a5 —2,3; 16,8; 112; до значений ряда R_al0 —7,1; 98; 120; до значений ряда R_a 40—51; 185; 382.

Порядок выполнения листа. Чертеж выполняется на листе формата А4. Задание |выбрать по рис. 18. Построения следует начинать с проведения осей симметрии фигуры. Все геометрические построения осуществляются тонкими четкими линиями и сохраняются на чертеже. После построения контура технической детали провести выносные и размерные линии, указать размерные числа. Затем заполнить основную надпись. Все цифры долж­ны быть написаны с разметкой и сеткой.

 

 

Рис. 18. Варианты заданий к листу 2

 

 

 

Рис. 18. Продолжение

 

Перед обводкой тщательно проверить чертеж, убрать лишние линии мягкой резин­кой. Обвести чертеж и подписать. См. пример на рис. 19.

Рис. 19. Пример оформления листа 2

ЛИСТ 3. КОМПЛЕКСНЫЙ ЧЕРТЕЖ ПРИЗМЫ И КОНУСА (ИЛИ ПИРАМИДЫ И ЦИЛИНДРА)

Целевое назначение листа: изучить проецирование геометрических тел в прямоуголь­ных и аксонометрических проекциях, построение разверток этих тел; освоить приемы проецирования точки, отрезка, прямой и плоской (Фигуры, геометрических тел на три плоскости проекций.

Методические указания к выполнению листа. Построение третьей проекции геометри­ческого тела по двум данным, а также его наглядного изображения базируется на знании основ начертательной геометрии. Трудность этого раздела состоит в том, что по изображению тел, имеющих три измерения, на плоскости, имеющей два измерения, надо научиться представлять пространственную форму этих тел и овладеть соответствующими методами выполнения таких изображений.

По ГОСТ 2.305—68 изображения предметов должны выполняться по методу прямо­угольного проецирования: При проецировании предмета на три взаимно перпендикуляр­ные плоскости проекций, (рис. 20) фронтальную — П₂, горизонтальную — П ₁ и профиль­ную — П з (фронтальная проекция его получается с помощью параллельных проецирую­щих лучей, проходящих через определенные точки предмета и направленных пер­пендикулярно плоскости П ₂, горизонтальная проекция — с помощью лучей, перпендику­лярных плоскости П _1, а профильная проекция — с помощью лучей, перпендикулярных плос­кости П₃.).

 

 

 

Предмет при этом располагается между глазом наблюдателя и соответствующей плоскостью проекций. Чертеж получается в результате совмещения трех плоскостей проекций в одну. Проецирование какой-либо точки (например, А), принадлежащей предмету, осуществляется с помощью линий связи, перпендикулярных соответствующим осям, вокруг которых вращались плоскости проекций при их совмещении в одну плоскость,

Упражнения.

1. Постройте комплексный чертеж (три проекции) отрезка прямой АВ по координа­там его концов, заданных в миллиметрах.

 

X	Y	Z
А	В	А	В	А В
40 50			4 7	9 29 9 29

2. Постройте комплексный чертеж треугольника ABC (плоскость) по координатам, заданным в миллиметрах.

 

	У	Z
А	В	с	А	В	С	А	В	С
44 30	10 60	10. 10		16 0	16 15	10 35	10 60

3. По рис. 21, ориентируясь на наглядное изображение вершин призмы и пирамиды (1, 2, 3, 4, 5, 6), подберите их проекции, обозначенные на комплексных чертежах буквами в последовательности: фронтальная, горизонтальная, профильная. Ответ представьте в виде кода из трех букв для каждой из вершин.

 

 

Рис. 21. Упражнение 3 к листу 3

 

4. По рис. 22, ориентируясь на наглядное изображение граней призмы и пирамиды (1...6), подберите их проекции в той же последовательности, что и в предыдущем примере, и представьте ответ в виде кода из трех букв для каждой из граней.

 

 

 

Рис. 22. Упражнение- 4 к листу 3

 

5. В группе геометрических тел найдите последовательно проекции каждого тела: фронтальную, горизонтальную, профильную и представьте ответ в виде кода в последова­тельности: 1 —призма, 2 — пирамида, 3 — куб, 4 — цилиндр, 5— конус, 6 — шар (рис. 23).

 

 

 

Рис.23. Упражнение 5 к листу 3

 

6. Постройте правильный квадрат в трех плоскостях изометрической проекции со стороной b=30 мм. 7. Постройте окружность Ô 50 мм в изометрии (в трех плоскостях — П₁; П2; П₃).

8. Ответьте на вопросы для самопроверки.

В чем заключается метод проецирования? Какова разница между центральным и прямо­угольным проецированием? Какие проекции называют прямоугольными? Как располагают плоскости проекций в пространстве при прямоугольном проецировании? Как располагают плоскости проекции на плоскости при прямоугольном проецировании? Как обозначают плоскости проекций? Какое положение занимает точка в пространств