, , , . . .
, , ( !), () . , : , .
, , , , ‑ , , , , . ( ), , , , .
, , , , . , . . , . , . .
, , , . , , , , , .
, . , , , . , ( ) .
, , , , , ?, , ? (. , 1984, 1987). , 116 (59 57 ), 3, 4, 5, 7 11 , , 4‑ , ( , . .), , , , , . . , , , , , , , , , .
|
|
, 1314 45 , , , , , , , , , . . , 1314 , .
. , , , , 1314 , , , , , , , , . 45 , . , , , .
, . , , , , , , . , , . , , .
, , , , . , , , . , , , , , . . .
, , , , (, ) , .
‑ . ‑ , 1991 2006 ., : , , ? : , , , , . (, 2008). 1991 . 31 %, 2006‑ 29 %, 3 7 %. , 35 40 %. 1519 18‑24‑ , , . .
|
|
, . 1970‑ , , 35 20‑, 35 30, 65‑ 40 50 . , . 17‑, 23‑25‑, 48‑52‑ 58‑61‑ (Lowenthal et al., 1977).
. , ‑ .
(, ), , : , .
, , . ‑ . , , . : , . , , , , , . , , , , , , (, 1986. . 195).
.
. , , , , , , . . , , . , , , . , , , , . . (Zazzo, 1969). , , , . , , , , , .
, , . (. ) (. ) , , (), (). (Life‑spandevelopmentalpsychology) , , . , , .
|
|
, , , , ‑? , ‑ ? , , . . , , , .
‑ 1992 2007‑ 18 : , , ? ((, 2008):
: 1. , ( 37 5 %). 2. ( 1 22 %). 3. ( 51 40 %, ). ? : . : , (‑ ., 2008). : , ‑ , , .
. , , , , (18601937) , , , , . , , , . (1983) ‑, . puer aeternus, .
‑, . , , , , , . . ; ‑ ; , ; ; ; . , , .
|
|
‑, . : ‑ (1998) , . kidult ( , kid adult ) , , , , , . , . , , , , .
‑ ‑, , , , , . , . , , ‑ . .
. , (, ): , , 25 % 1950‑ 46 % 2001‑. 70 % 3035 , 18 20‑34‑, 38 % . ‑. , , , . , , , , .
, . , , , , , " ", , , . , (‑ ., 2008).
: , (Kimmel, 2008). , (adolescence) (adulthood), , , , . , 16 26 , ( guys , ). 4 000 , , , , , ( ), , . , , , , . . , , , , , , . ( 16 26 22 , 15 % ) , , . , , , , , , , . , . ‑ . , . , , . , . , 1960 . 30 77 % 65 % , 2000 . 46 31 %. , .
|
|
, (, 2003), (. , . 1).
, . , , , , . ‑ , .
( ). ‑ , , , , . . ‑ , . , . , ? , ? , , , , .
. . , , ‑ , ‑ , . . . , . . . (1977), 1 100 ‑ ( 35 ), , 30 % , , , , , . , , , ( 16 %). , , , , , 30 % . , , , , . , . , , .
, .
, . .
, , , .
, , . , , . , .
, .
Discovery 12 000 ( 25 39 ) 15 , (Species, a user's guide to young men, 2008). , , . , (34 %), . , (26 %), , . , (26 %), , , , , , , , . . , (14 %), , , , , , , , , . . , ?
1. , ‑ , . ‑ .
2. , , , , , . , . , . ‑ ‑ , , ‑ .
3. ‑ , , . , , .
4. , , .
5. ‑ , , . , , . , ‑, .
6. . , . , , . . , , . , , .
7. . ‑ , ‑ , , .
8. , ( , . .) , ( 8‑ 20‑ ) .
: . , , , . , , : , , , , , , , , , . , , , .
, , . .
. () !
.
, :
1. ?
2. ?
3. ? . , , , . , , , ?
( ) , , .
, . , , , , , ‑ , , , . .
? (). , , ‑ . ( ), , , , , , , , .
, . , , , , . .
, , , , . , , , , . ( ) ( ‑ ).
( ) ( ) , . , . , . , . , . , , , . ‑ , , , , .
, , , , . , . : ( ) ( ). , . , , . ( ), , , .
. ‑ , 1970‑ , . , , (). ( ), , , () , , . / .
, , , ( ) ( ) . ) , , ) ) , . ‑ , , .
. , , . ‑ , . , .
, , . , , , . , , . , , , , , , .
‑ . , , , . , (, ), , , . , , , . , . , .
, , . , . , , . , , , . , , .
‑ . , , , . , , , , . , (, , ).
. ‑ ‑. ‑ , . .
. , . , , , . , , . , . () ‑ , , . , , , .
, , , . . , . . . , , , ‑ , XXI . , , , .
‑ , . , , , , . , , . . , ‑, . , , , , , . , , ‑ .
: , , . . . , , , , . , .
, , , ‑ ) ) . , , . , .
, , . . , ‑ , . , , () ( + ). , . ‑ , , . . , , ‑, .
. , . ‑ , . , , , , , . , , . ‑ , ) ‑ ( ), ) , , , . ‑ .
. , , , ( , , ), , (, , , ).
, , , ( ) , , . , . , ‑ ( , , , ) . ‑, ‑ .
, , , , , , , , . , , . , ().
, , , . , ‑, ( ) . . ‑ , . , ( ), , , , . ( . .) : , , . .
, 20 ‑ , , , . , . , , . , , , , , ‑ , . , .
() () . , , . , , . , , , ; . , , , . , , . , , . , ‑ . . , ‑ ( , . .) .
‑, , , . ‑ .
, , , , , . , , . ‑ ‑ , , ‑ .
‑ , , . , , . , , .
‑ , : , ! , , , , . , , . . , ‑, , ‑ . , , .
, , , , , ‑ , , . , , , , , . , , , . (, ). , , . .
. , . , . ‑ ( , ), , , .
. , , , . , . . , , , , , . . , , , ‑ .
. , , , , . , , . . , . ( ), ‑ ( ) . , , , , , () , , .
, , . , , , . , , , . , , .
. ( , ), , , : , , . , ‑ , , , , , ( ), , , .
, , . , , ‑ , .
. , , , . , , , , , , , . , , , .