Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Вітчизняних керівних кадрів




Цікавим з цього питання є дослідження Л.Н. Собчик і Т.Н. Лоба-новою психодіагностичних критеріїв кадрового резерву на заміщен­ня керівних посад10.

За допомогою спеціальної методики (стандартизованого багато-факторного методу дослідження особистості) визначали психологі­чний тип індивідуального реагування, особливості мотиваційної сфери, міжособистісний стиль поведінки, деякі емоційно-динамічні відтінки інтелектуальної діяльності, тип реакції в стресі, адаптивні й компенсаторні можливості керівників. За результатами досліджень були встановлені взаємозв'язки особливостей особистості керівни­ка, його психологічного стану та інших характеристик, до яких на­лежать показники його успішної професійної діяльності.

Була досліджена група керівників (усього 132 особи віком від 35 до 48 років), які підвищували свою кваліфікацію. Тестували кер­івників таких посадових категорій: директор і генеральний дирек­тор підприємства та об'єднання, резерв на ці посади, заступник ди­ректора по кадрах і резерв на цю посаду, начальник відділу кадрів, резерв на посаду головного інженера підприємства й об'єднання.

За даними психологічного дослідження, у статистично значущої більшості цієї групи поряд з високою пошуковою активністю, висо­ким рівнем спонукання до досягнення мети, яскраво вираженим по-

]0Собчш Л. Н., Лобанова Т. Н. Психодиагностические критерии руководя-щих кадров // Психол. журн. - 1989. - Т. 10. - № 1. - С. 42 - 48.


чуттям суперництва та іншими «лідерськими» рисами одночасно відзначали певну тривожність через страх перед невдачами, ем-патійність, деяку схильність до рефлексії, чутливість до критич­них зауважень11, відповідальність та обов'язковість.

Отже, стенічні реакції та установка на домінування урівноважу­вались гальмівними реакціями і високим самоконтролем. Таке по­єднання сили і гнучкості є оптимальним для керівників великого масштабу, які постійно контактують з людьми.

Дослідження показало, що цей контингент осіб постійно перебу­ває в стані значного емоційного напруження, яке не переростає в жоден із видів дезадаптації, якщо періоди напруженої роботи чергу­ються із своєчасною релаксацією і переживанням позитивних емоцій.

У тих випадках, коли періодичне емоційне розвантаження своє­часно не здійснюється, це відбивається на нервово-психічному стані і самопочутті і може перейти в такі захворювання, як гіпертонія, ви­разка шлунка, стенокардія та інші психосоматичні розладнання.

Дослідження показало також, що особи, чиї конституційно-осо-бистісні відмінності виявилися найбільш відповідними роду про­фесійної діяльності12, заданими, отриманими при об'єктивному спо-

11 Коли студентів запитуєш, чи може «меланхолік» мати успіх на посаді ме­
неджера, більшість з них категорично заперечує, не вникаючи глибше в суть
проблеми. Як показує це дослідження, керівники найвищого рангу не позбав­
лені деяких рис, які характеризують слабкий тип нервової системи (примітка і
виділення наші. -Авт.).

12 Німецький психіатр Е. Кречмер виділив три основних типи будови людсь­
кого тіла - стенічний (атлетичний), пікнічний (особи міцної статури, схильні
до повноти), астенічний (худорляві). Кречмер дійшов висновку про зв'язок між
анатомічною конституцією людини і її характером: так, люди із астенічною
будовою тіла мають шизотимічний характер, а пікніки - циклотимічний.

Для вчених циклотимічного типу характерні: потужний екстенсивний ха­рактер роботи, захоплення різними галузями науки, багатогранність і душевна рухомість, сильні художні тенденції, а також наочно-емпіричний напрям у ро­боті, здатність збирати, накопичувати і описувати конкретний науковий мате­ріал (представники - Гете, Гумбольдт).

Для вчених шизотимічного типу характерні: переважання «потягу до фор­ми» над «потягом до змісту», любов до строгої побудови, до суто формального, схильність до надчуттєвого та ірреального, як у поетів-романтиків, а також інко­ли непрактичність та кабінетна вченість (представники - Кант, Коперник, Нью­тон, Фарадей, Кетлер).

Примітка за: Кречмер 3. Типьі ученьїх // Хрестоматия по общей психоло-гии: Психология мьішления / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. -М.: Изд. Моск. ун-та, 1981.-400 с.


       
   


17%

57%

22%

В нервово-психічні

□ нещирі - (конформно-приховані)

Ш «гармонійні» особистості

■ авторитарно-конфліктні (акцентуйовані)

П імперативно-альтруїстичні


Рис. 2. Типові психологічні профілі керівників та відсоток їх від загальної кількості досліджених (за даними Л.Н. Собчик і Т.Н. Лобанової)

стереженні, а також за результатами виробничих оцінок і психологі­чного обстеження, характеризувались як найбільш адаптивні та ефек­тивні в професійній діяльності.

Проведені експерименти дозволили поділити всіх досліджуваних керівників на п'ять груп (рис. 2).

Перша група обстежених (близько 3 %) давала ненормальні, не­щирі (утоплені) профілі. Це були керівники, які надмірно прагнули відповідати вимогам мікросоціального середовища, з конформністю установок і прихованістю характеру.

Друга група (17 %) - «гармонійні» особистості, психологічний профіль яких повністю перебував у межах урівноваженої норми і свідчив про схильність до ризику, суперництво, мужність, уміння спиратися як на інтуїцію, так і на досвід при високому самоконтролі.

Третя група (57 %) - особи, профілі яких характеризувались таки­ми якостями. Це - соціально адаптовані керівники, але з інтенсивно вираженим прагненням до лідерства, наполегливістю, активністю, ра­ціональним підходом до життєвих проблем, схильністю до система­тизації, з доброю здатністю до синтезу, до послідовності й цілеспря­мованості в плануванні діяльності. Проте контроль над емоційною сферою у них успішно реалізується тільки в соціальне значущих ситу­аціях і може бути послабленим у звичних контактах вузького кола.


Однак у цих керівників були виявлені також особистісні резерви для високого самоконтролю при відповідній установці і мотивації на конгруентність. При відсутності такої мотивації вони можуть ви­являти себе як особи незручні, сперечальники, борці за справед­ливість, новатори, які ламають застарілі канони.

Притаманний їм тип керівництва різноманітний. Окрім того, ко­жен із них може поєднувати в собі риси двох-трьох типів керівників, що робить їх позицію гнучкішою, а рольову поведінку в різних со­ціальних групах - інваріантною. В цілому такий багатогранний тип керівництва є найпродуктивнішим.

У осіб цієї групи було відзначене поєднання імперативності з аль­труїзмом; незалежності від бюрократичного тиску з певною конвен-ційністю; змагальних тенденцій з умінням захопити, повести за со­бою людей; опори на самостійність у прийнятті рішень з умінням прислухатися до думки навколишніх, якщо цього вимагає ситуація, що і є, зрештою, ознакою справжнього демократизму.

Четверта група (22 %) відрізнялась досить високою імпульсив­ністю, надмірною схильністю до ризику, надзвичайно високим рівнем мотивації до досягнення мети, настирливістю. Водночас членам цієї групи були властиві підвищена уразливість, конфліктність, а в дея­ких випадках - недостатній самоконтроль, утруднена соціально-пси­хологічна адаптація на тлі підвищеної емоційної напруженості. Ці досліджувані - акцентуйовані особистості.

Однак, маючи високий інтелект і здатність до продуктивної діяль­ності, такі особистості можуть виявити себе потрібними працівни­ками. Разом з тим притаманний їм стиль керівництва важко сприй­мається навколишніми як при вертикальній, так і при горизонтальній взаємодії. Це в основному імперативний, авторитарний, дидактич­ний, негнучкий, конфліктний тип. Хоча ці характеристики не тішать слух, заперечувати, що таких керівників не існує, було б нісенітни­цею. Окрім того, з подібними характеристиками зустрічаються й непересічні особистості.

П'ята група (1 %) - обстежені, профілі яких значно виходили за нормативні межі, що було ознакою чітко вираженої нервово-психіч­ної дезадаптації.

Як «еталонна» група була розглянута група керівників, в якій були директори і генеральні директори об'єднань і підприємств. Отри­мані дані порівнювались з анкетними даними і результатами експер­тної оцінки або атестації. «Успішність» діяльності цих керівників


підтверджували і високі результати роботи підприємств і об'єднань, що їх вони очолювали.

Комплекс властивостей, виявлених даним профілем, являє собою такі особливості особистості, як активна життєва позиція, високий рівень спонукань до досягнення мети, оптимістичність, тенденція до системного й аналітичного типу сприйняття і переробки інфор­мації, уміння швидко орієнтуватися при зміні ситуації, гнучкість у соціальних контактах тощо.

Проаналізувавши та проінтерполювавши психологічні характери­стики керівників «еталонної» та інших груп, можна виділити основні якості, якими повинні бути наділені особистості, аби при певному соціальному досвіді й цілеспрямованості досягати успіху в діяль­ності з управління людьми і виробництвом.

Серед багатьох якостей, якими повинен бути наділений менед­жер, можна виділити як основні такі:

• здатність до керування, прагнення лідерства;

• схильність і готовність до ризику, розвинуті вольові якості та
саморегуляція;

• прагнення до успіху, честолюбство, домінування і самодос­
татність особистості;

• особливий, комбінаторно-прогностичний тип мислення.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-06; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 351 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Слабые люди всю жизнь стараются быть не хуже других. Сильным во что бы то ни стало нужно стать лучше всех. © Борис Акунин
==> читать все изречения...

2385 - | 2284 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.