Для работы с подобными нарушениями имеет смысл выбирать такие упражнения, в которых особый акцент делается именно на разделении каких-то внутренних состояний либо структурных частей. В этом случае пригодны уже описанные « УХОД», «ДВА ДЫХАНИЯ», «МУЖЧИНА И ЖЕНЩИНА», но также можно использовать и еще некоторые упражнения, например:
Упражнение «ПЕРЕХОД»
Упражнение может использоваться и в индивидуальной, и в групповой работе. Для работы потребуется толстая веревка длиной пять-семь метров.
Процедура выполнения. Речь в упражнении идет о переходе из одного состояния в другое – о завершении отношений, о принятии серьезного решения и т.п. Поперек помещения, где проходит работа, по прямой укладывается веревка, разделяющая помещение на две части. Каждый участник группы (или клиент в индивидуальном режиме работы) самостоятельно определяет, какая половина помещения для него обозначает состояние «сейчас» (до расставания, принятия решения и т.д.), и находит свое место в ней. Он двигается по этой половине, пытаясь найти в своих внутренних ресурсах то, что может помочь перейти в состояние «потом» (после ожидаемого события), осмыслить необходимые для такого перехода действия, понять и почувствовать момент, когда он будет готов этот переход совершить. Может быть, придется долгое время походить вдоль черты, разделяющей два этих состояния, понять, что тревожит в том состоянии, которое предполагается «за чертой». Важно понять, что на самом деле должно произойти в момент перехода. И только когда все необходимое на «этой стороне» будет сделано, завершено, осознано и осмыслено, стоит совершить переход. Потом можно будет походить по пространству «после», освоить его, освоиться со своим новым состоянием, понять, что произошло внутри (фото 104).
Может быть, время перехода так и не наступит. Может быть, кто-то, перейдя в новое состояние, решит вернуться назад. Все это вполне допустимо – главное, чтобы все происшедшее было осмыслено и обсуждено с терапевтом или другими участниками группы.
Упражнение «ИГРА В МЯЧ»
Упражнение может быть использовано и в индивидуальной, и в групповой психотерапии.
Процедура выполнения. Каждый участник (с открытыми глазами!) ложится на спину и ставит согнутые ноги на пол. Его задача – представить себе, что руками он отталкивает от груди довольно большой мяч. Начинает он «отталкивать» совсем слабо, постепенно наращивая силу броска. Одновременно с усилием рук к силе «броска» добавляется и сила звука, который он производит на каждом выдохе. По мере того, как мяч «улетает» все выше и выше, меняется и звук – он удлиняется, повышаясь и затихая в конце каждого выдоха. Нужно достичь такой силы «броска» и «отталкивания голосом», чтобы мяч в конце концов улетел совсем (фото 105).
В отдельных случаях «мячу» можно приписать значение определенной проблемы клиента. Понятно, что эта проблема должна быть такого свойства, чтобы ее действительно можно было просто отбросить от себя – например, повторяющиеся воспоминания о травмирующих событиях, необходимость завершения очевидно затянувшихся отношений (можно предложить клиенту представить себе, что человек, с которым он хочет расстаться, находится внутри этого шара, но этот человек никак не пострадает, сколь далеко ни был бы отброшен шар) и т.д.
Упражнение «СОВЕТ СТАРЕЙШИН».
Упражнение вполне применимо и в групповом, и в индивидуальном формате работы.
Инструкция для клиента. По мнению древних арабов, человек – это Великий Правитель. У этого правителя есть три мудрых визиря – Визирь по имени Разум, Визирь по имени Чувство и Визирь по имени Тело. Когда Великому Правителю необходимо принять решение, он выслушивает всех троих – и обязательно с равным вниманием и уважением. Иногда он согласится с Визирем по имени Разум, иногда – с Визирем по имени Тело, иногда – с Визирем по имени Чувство, а иногда выслушает всех – и сделает по-своему. И представьте себе, что происходит, когда мудрости на равное уважение ко всем троим своим визирям у Великого Правителя не хватает. Мало того, что без советов одного из визирей Правитель и страной-то управляет не вполне полноценно, но ведь в любом дворце еще начинаются в таком случае дворцовые интриги, передел власти, борьба за близость к Правителю и т.д.!
А теперь попробуйте вспомнить несколько своих серьезных решений или важных событий в вашей жизни и постарайтесь точно определить, что в каждом случае советовал вам ваш личный Визирь по имени Тело, что – Визирь по имени Разум, а что – Визирь по имени Чувство. Каждого ли вы выслушали? Каждому ли уделили достаточно внимания и уважения? А может, чье-то мнение просто проигнорировали или, хуже того, даже не спросили? Кого вы послушались? Проявили ли достаточное уважение к тем – или к тому, - чье мнение оказалось не учтенным в решении? Иначе говоря, если вы решили, что мнением кого-то из визирей на этот раз можно пренебречь, сумели ли вы его утешить и приголубить, учли ли на будущее интересы обойденного визиря? Например, ваш Визирь по имени Тело в какой-то момент изо всех сил пытался вас убедить, что он отчаянно устал и предлагает немедленно прекратить работу, чтобы отдохнуть. Вы по каким-то – будем надеяться, что здравым – соображениям не вняли его мольбам и работать все же продолжали. Пообещали ли вы ему дать больший, чем обычно, отдых в самом ближайшем будущем – а главное, выполнили ли вы свое обещание? И, наконец, как вам сейчас кажется, оказались ли вы в той ситуации действительно Великим Правителем?
