на 2012/2013 навчальний рік

З української мови

Для учнів 10 - А класу

на 2012/2013 навчальний рік

(І семестр)

Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням української мови та літератури під загальною редакцією С. Караман. Українська мова. 5-12 класи. – Київ, 2008

Підручник. Українська мова: Підручник для 11 класу загальноосвітніх навчальних закладів. / М. Плющ, Ю. В. Тихоша, С. Караман, О. Караман. – Київ, 2010

Кількість годин за програмою на рік – 140 годин

Кількість годин за програмою на І семестр – 64 години

Кількість годин за програмою на тиждень – 4 години

№ уроку	Дата	Скориго-вана дата	Кількість годин	Тема та зміст уроку	Примітки
Мова як суспільне явище (8 годин)
1/1	03.09.2012			Мова як суспільне явище. Соціолінгвістика як лінгвістична дисципліна. Короткий коментар до висловлювань відомих людей про мову. Виконання системи практичних завдань.
2/2	04.09.2012			Основні функції мови: комунікативна, мислетворча, пізнавальна, естетична, експресивна. Загальна характеристика мовних функцій, причини їх звуження. Поняття про мовну картину світу людини. Виконання практичних завдань.
3/3 р/м	06.09.2012			Урок розвитку зв’язного мовлення. Мова і держава. Українське законодавство про мову. Огляд Статті 10 Конституції України. Мовна ситуація в державі. Міні – твір на тему: «Чи потрібно російській мові надавати статус державної?»
4/4	07.09.2012			Мовний «суржик», його причини. Проблеми екології української мови. Опрацювання статті. Робота з текстом. Редагування у висловах слів, що є «суржиком».
5/5 р/м	10.09.2012			Урок розвитку зв’язного мовлення. Усний стислий переказ тексту розповідного характеру «Доньки Ярослава Мудрого» (за М. Слабошпицьким).
6/6	11.09.2012			Українська мова як одна з індоєвропейських мов. Українська мова в колі слов’янських мов. Ознаки самобутності української мови. Спільні й відмінні риси української мови поряд з іншими слов’янськими мовами. Виконання практичних завдань.
7/7 р/м	13.09.2012			Урок розвитку зв’язного мовлення. Мовленнєве спілкування. Мовленнєва ситуація. Офіційне та неофіційне, публічне й непублічне мовленнєве спілкування. Вербальні й невербальні засоби спілкування. Правила культури мови та етика спілкування. Складання діалогів за ситуаціями.
8/8 к/р	14.09.2012			Контрольна робота. Тести .	ТБ
З історії розвитку української мови (короткі відомості). Українська мова як вища форма існування національної мови (11 годин)
9/1	17.09.2012			Основні етапи формування і розвитку української національної мови. Складання плану статті «Етапи розвитку української мови» (з книги «Сучасна українська літературна мова»). Роль фольклору в дослідженні витоків літературної мови. Виконання практичних завдань.
10/2	18.09.2012			Поява писемності у східних слов’ян. Створення слов’янського алфавіту. Роль Кирила і Мефодія у становленні слов’янської писемності. Кирилиця як основа розвитку слов’янських систем письма.
11/3 р/м	20.09.2012			Урок розвитку зв’язного мовлення. Повторення відомостей про публіцистичний стиль. Докладний переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням «Чому Ярослав Мудрий став лідером нації на початку ХХІ століття?» (за О. Сліпушко).
12/4	21.09.2012			Види письма в період Київської Русі. Короткі відомості з історії писемності. «Граматика Мелетія Смотрицького». Перша рукописна граматика української мови Івана Ужевича. Спільні та відмінні риси граматик Смотрицького й Ужевича. Складання плану статті «Українська писемність ХVІІ – ХVІІІ століть». Виконання практичних завдань.
13/5 р/м	24.09.2012			Урок розвитку зв’язного мовлення. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання мовчки, говоріння тощо). Читання мовчки як вид мовленнєвої діяльності. Різновиди читання мовчки (оглядове, ознайомлювальне, навчальне тощо). Ознайомлювальне читання мовчки тексту «Неопалима купина» (за М. Слабошпицьким).
14/6	25.09.2012			Особливості розвитку української мови на сучасному етапі. Основні тенденції розвитку української мови. Сучасний український алфавіт. Українська графіка. Виконання практичних завдань.
15/7 р/м	27.09.2012			Урок розвитку зв’язного мовлення. Слухання і його роль у комунікації. Аудіювання як вид мовленнєвої діяльності. Різновиди аудіювання (ознайомлювальне, докладне та критичне). Особливості критичного аудіювання. Критичне аудіювання тексту публіцистичного стилю «Кінематограф і Харків» (за В. Миславським).
16/8	28.09.2012			Форми існування мови (загальнонародна мова, літературна мова, просторіччя, діалект, професіоналізми, жаргон, арго). Поняття про літературну мову та нормативність як її основну ознаку. Писемна та усна форми української літературної мови. Редагування речень.
17/9	01.10.2012			Діалекти як історична база літературних мов. Поняття про територіальні та соціальні діалекти. Особливості територіальних діалектів. Мова міста й села. Виконання практичних завдань.
18/10 р/м	02.10.2012			Урок розвитку зв’язного мовлення. Поняття про стилістичну систему української мови. Коротка характеристика мовних стилів. Докладний переказ тексту художнього стилю розповідного характеру «Любов до божевілля» (за Ю. Желєзною) з творчим завданням.
19/11 к/р	04.10.2012			Контрольна робота. Тести.	ТБ
Фонетика української літературної мови як учення про її звукову систему (13 годин)
20/1	05.10.2012			Місце фонетики в системі мови. Короткі відомості з історії української фонетики. Звук. Аспекти вивчення звуків (фізичний, фізіологічний, лінгвістичний). Принцип поділу звуків на голосні і приголосні. Класифікація голосних звуків. Виконання практичних завдань.
21/2	08.10.2012			Принципи класифікації приголосних (за способом творення, за співвідношенням голосу і шуму, за активним органом). Опрацювання таблиці «Класифікація приголосних». Основні фонетичні одиниці української мови. Виконання практичних завдань.
22/3	09.10.2012			Зміни голосних і приголосних у мовному потоці. Асимілятивні та дисимілятивні процеси у групах приголосних. Виконання практичних завдань.
23/4	11.10.2012			Спрощення в групах приголосних. Групи слів, у яких спрощення передається у вимові, але не на письмі. Словниковий диктант. Виконання практичних завдань.
24/5 р/м	12.10.2012			Урок розвитку зв’язного мовлення. Повторення вивченого про публіцистичний стиль (його жанри, цілі, ознаки тощо). Робота з текстом «Як писати твір?» (за І. Радченко). Твір у публіцистичному стилі на морально – етичну тему.
25/6	15.10.2012			Подовження і подвоєння приголосних. Подвоєння в українських та в іншомовних словах. Словниковий диктант із взаємоперевіркою. Самостійна робота.
26/7	16.10.2012			Подовження і подвоєння приголосних. Подвоєння в українських та в іншомовних словах. Тренувальний диктант.
27/8	18.10.2012			Чергування голосних звуків. Типи чергувань (позиційні та історичні). Причини історичного чергування голосних. Вибірковий диктант. Розподільна робота.
28/9	19.10.2012			Основні історичні чергування приголосних звуків при словозміні та словотворенні, морфологічні зміни. Перша, друга, третя палаталізації як причина чергування г – ж – з, к – ч - ц, х – ш – с. Опрацювання таблиці «Зміни приголосних фонем».
29/10	22.10.2012			Основні історичні чергування приголосних звуків при словозміні та словотворенні, морфологічні зміни. Словниковий диктант. Виконання завдань творчого характеру.
30/11	23.10.2012			Фонетична транскрипція як спосіб запису живого мовлення. Опрацювання алгоритму «Порядок фонетичного розбору». Фонетичний розбір слів.
31/12 р/м	25.10.2012			Урок розвитку зв’язного мовлення. Стилістичні засоби фонетики. Милозвучність української мови. Ритмомелодика живого і художнього мовлення. Конспект статей. Алітерація та асонанс як художні засоби.
32/13 к/р	26.10.2012			Контрольна робота. Тести.	ТБ
Українська орфоепія як учення про систему загальноприйнятих правил української літературної вимови (6 годин)
33/1	05.11.2012			Українська орфоепія як учення про систему загальноприйнятих правил української літературної вимови. Основні норми сучасної української літературної вимови. Особливості вимови голосних, деяких приголосних та їхніх звукових сполучень.
34/2	06.11.2012			Вимова звукосполучень приголосних. Вимова голосних і приголосних у деяких граматичних формах. Опрацювання узагальнюючої таблиці «Вимова звукосполучень приголосних».
35/3	08.11.2012			Наголос в українській мові, його види. Роль наголосу в розрізненні слів та їхніх форм. Виконання системи практичних завдань.
36/4	09.11.2012			Орфоепічна норма. Орфоепічний словник як кодекс орфоепічної вимови. Мовні недоліки у вимові й наголошуванні та шляхи їх усунення.
37/5 р/м к/п	12.11.2012			Урок розвитку зв’язного мовлення. Контрольний докладний переказ розповідного тексту публіцистичного стилю з творчим завданням «Що ж таке совість» (за А. Маркушею).
38/6 к/р	13.11.2012			Контрольна робота. Тести.
Українська графіка. Українська орфографія як учення про систему загальноприйнятих правил написання слів (8 годин)
39/1	15.11.2012			Українська графіка як інвентар орфографії. Українська орфографія як учення про систему загальноприйнятих правил написання слів. Основні принципи українського правопису (фонетичний, традиційний, морфологічний, диференціюючий), їх сенс. Виконання практичних завдань.
40/2	16.11.2012			Правопис м’якого знака та апострофа. Повторення складних випадків вживання м’якого знака та апострофа. Словниковий диктант.
41/3 р/м к/т	19.11.2012			Урок розвитку зв’язного мовлення.Контрольний твір – роздум на морально – етичну тему в публіцистичному стилі.
42/4	20.11.2012			Написання складних слів разом, окремо, через дефіс. Правопис складноскорочених слів. Написання чоловічих і жіночих імен по батькові, прізвищ. Словниковий диктант.
43/5	22.11.2012			Написання слів іншомовного походження. Аналіз орфограм у словах іншомовного походження. И, ї, і, е, є в іншомовних словах. Переклад іншомовних слів українською мовою.
44/6	23.11.2012			Складоподіл в українській мові. Повторення про закриті та відкриті склади. Робота з текстом. Написання тренувального диктанту.
45/7	26.11.2012			Правила переносу слів із рядка в рядок. Наведення власних прикладів переносу слів на конкретне правило. Виконання практичних завдань.
46/8 р/м к/р	27.11.2012			Контрольна робота. Тести. Контроль читання мовчки тексту публіцистичного стилю «Різдвяна ялинка» (з часопису).	ТБ
Лексикологія української мови як учення про лексичний склад (10 годин)
47/1	29.11.2012			Лексикологія української мови як учення про лексичний склад. Розділи лексикології. Слово та його лексичне значення. Ознаки слова. Виконання практичних завдань.
48/2	30.11.2012			Лексичне значення слова. Типи лексичних значень. Поняття про полісемантичність. Пряме та переносне значення слів. Основні типи переносних значень слів (метафора, метонімія, синекдоха).
49/3	03.12.2012			Омоніми, їх види (омографи, омофони, омоформи). Повні й неповні омоніми. Розподільний диктант. Поняття про пароніми. Робота зі словником омонімів та паронімів.
50/4	04.12.2012			Синоніми та їхні види. Синонімічний ряд. Поняття про стрижневе слово. Лексичні та контекстуальні синоніми. Робота зі словником синонімів. Стилістична роль синонімів. Виконання практичних завдань.
51/5	06.12.2012			Антоніми та їхні види. Лексичні та контекстуальні антоніми. Робота зі словником антонімів. Стилістична роль антонімів. Антитеза та оксюморон.
52/6	07.12.2012			Лексика української мови за походженням. Споконвічно українська лексика. Послідовність формування споконвічно української лексики. Фонетичні та граматичні ознаки власне українських слів.
53/7	10.12.2012			Запозичена лексика як джерело збагачення лексичного складу мови. Групи запозичених слів (запозичення зі слов’янських мов, запозичення з неслов’янських мов). Ознаки запозичених слів із деяких мов. Робота з текстом.
54/8 к/д	11.12.2012			Контрольний диктант.
55/9	13.12.2012			Лексика української мови за сферою її використання і стилістичною диференціацією. Стилістично нейтральні та стилістично марковані слова (діалектизми, терміни, професіоналізми, жаргонізми).
56/10 к/р	14.12.2012			Контрольна робота. Тести.	ТБ
Лексикологія української мови. Активна та пасивна лексика (8 годин)
57/1	17.12.2012			Активна та пасивна лексика. Стилістично нейтральна, стилістично забарвлена, емоційно – експресивна лексика. Створення позитивної чи негативної оцінки завдяки емоційнщ – експресивній лексиці. Застарілі слова та їхні різновиди. Архаїзми, історизми.
58/2	18.12.2012			Застарілі слова та їх різновиди. Архаїзми, історизми, принципи їх розрізнення. Пошуково – вибіркова робота. Виконання завдань творчого характеру. Вибірково – розподільний диктант із взаємоперевіркою.
59/3	20.12.2012			Неологізми. Причини і шляхи виникнення нових слів. Загальномовні та авторські неологізми. Переклад тексту. Лексикологічний розбір слів.
60/4 к/р	21.12.2012			Контрольна робота. Тести.
61/5	24.12.2012			Узагальнення і систематизація вивченого з теми: «Лексикологія української мови як учення про лексичний склад». Виконання системи практичних завдань.
62/6 р/м	25.12.2012			Урок розвитку зв’язного мовлення. Повторення відомостей про художній стиль. Усний твір у художньому стилі на морально – етичну тему.
63/7 р/м	27.12.2012			Урок розвитку зв’язного мовлення. Повторення відомостей про діалог. Складання діалогів відповідно до мовленнєвих ситуацій.
64/8	28.12.2012			Узагальнення та систематизація вивченого протягом І семестру. Підсумковий урок. Лінгвістична вікторина «Наша мова калинова».	ТБ

Кількість уроків	І семестр	ІІ семестр	За рік
За програмою
За планом
Проведено фактично
Контрольних робіт за планом
Контрольних робіт, проведених фактично
Розвитку мовлення за програмою
Розвитку мовлення за планом
Розвитку мовлення, проведених фактично