Кількість годин за програмою на І семестр – 64 години

З української мови

Для учнів 8 – А класу

На 2013/2014 навчальний рік

(І семестр)

 

Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням української мови. Українська мова. 5-12 класи / С. Караман – Київ.: Шкільний світ, 2005

Підручник. Рідна мова: Підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів / М.І. Пентелюк, І.В. Гайдаєнко, А.І. Ляшкевич, С.А. Омельчук. За загальною редакцією М.І. Пентелюк. – К.: Освіта, 2008

 

Кількість годин за програмою на тиждень – 4 години

Кількість годин за програмою рік – 140 годин

Кількість годин за програмою на І семестр – 64 години

 

№ з/п	Дата	Скоригована дата	Тема, зміст уроку	Кількість годин	Примітки
Тема. Вступ. Повторення та узагальнення вивченого у 7 класі (14 годин)
1/1	03.09.2013		Мова – найважливіший засіб спілкування, пізнання і впливу. Поняття про мову та мовлення. Взамозв’язок мови та мислення. Мовні обов’язки громадян.
2/2 р/м	05.09.2013		Урок розвитку зв’язного мовлення. Культура мовлення. Мовні норми (орфографічні, лексичні, орфоепічні тощо). Унормованість – головна ознака літературної мови. Типові мовленнєві помилки та шляхи їх усунення. Створення власних висловлювань.
3/3	06.09.2013		Розділи науки про мову, мовні одиниці. Морфологія як розділ мовознавства. Короткі відомості з історії морфології. Принципи поділу частин мови на самостійні та службові. Вигук як особлива частина мови. Виконання системи практичних завдань.
4/4	06.09.2013		Іменник як самостійна частина мови. Принципи поділу іменників на відміни та групи. Відмінкові закінчення іменників ІІ відміни чоловічого роду. Відмінювання іменників різних відмін, парадигма їх закінчень.
5/5	10.09.2013		Прикметник як самостійна частина мови. Розряди прикметників за значенням. Ступені порівняння якісних прикметників. Якісні прикметники, що не мають ступенів порівняння. Правила правопису та відмінювання складних прикметників.
6/6	12.09.2013		Займенник як самостійна частина мови. Розряди займенників за значенням. Особливості відмінювання та правопису займенників.
7/7	13.09.2013		Числівник як самостійна частина мови. Кількісні та порядкові числівники. Орфограми в числівниках. Особливості відмінювання числівників.
8/8	13.09.2013		Дієслово як самостійна частина мови. Категорія виду як провідна категорія дієслова. Категорії стану, способу, часу, перехідності (неперехідності) дієслів.
9/9	17.09.2013		Дієвідміни дієслів. Принципи поділу дієслів на І та ІІ дієвідміни. Дієслівна парадигма. Виконання практичних завдань.
10/10	19.09.2013		Дієприкметник та дієприслівник як особливі форми дієслова. Граматичні категорії дієприкметника та дієприслівника. Дієприкметниковий та дієприслівниковий звороти. Творче конструювання.
11/11	20.09.2013		Прислівник як самостійна частина мови. Розряди прислівників за значенням. Особливості правопису прислівників. Розподільний диктант.
12/12 р/м	20.09.2013		Урок розвитку зв’язного мовлення. Службові частини мови. Вигук. Усне повідомлення на лінгвістичну тему. Робота в групах. Презентація проектів.
13/13 к/р	24.09.2013		Контрольна робота.Тести.
14/14 р/м	26.09.2013		Урок розвитку зв’язного мовлення. Аналіз контрольної роботи. Навчальне аудіювання тексту публіцистичного стилю розповідного характеру.		ТБ
Тема. Синтаксис. Пунктуація. Словосполучення (16 годин)
15/1	27.09.2013		Синтаксис української мови як учення про будову речень і словосполучень. Основні одиниці синтаксису – речення та словосполучення, їх ознаки. Спільне та відмінне між словосполученнями та реченнями.
16/2	27.09.2013		Урок розвитку зв’язного мовлення. Пунктуація як учення про систему правил уживання розділових знаків у тексті. Поняття пунктограми. Типи пунктограм. Складання конспекту наукової статті.
17/3	01.10.2013		Синтаксис та пунктуація. Написання коментованого тренувального диктанту з аргументуванням вивчених пунктограм.
18/4 р/м	03.10.2013		Урок розвитку зв’язного мовлення. Усний переказ тексту публіцистичного стилю за колективно складеним складним планом.
19/5 р/м	04.10.2013		Урок розвитку зв’язного мовлення. Читання мовчки як вид мовленнєвої діяльності. Різновиди читання мовчки. Навчальне читання мовчки. Створення власних запитань до тексту.
20/6	04.10.2013		Словосполучення як синтаксична одиниця. Погляди мовознавців щодо так званих сурядних словосполучень. Поєднання слів, що не є словосполученнями. Типи словосполучень за способом вираження головного слова. Гра «Хто швидше?».
21/7 р/м	08.10.2013		Урок розвитку зв’язного мовлення. Граматична будова словосполучення. Головне і залежне слово у словосполученнях. Повторення вивченого про текст, типи і стилі мовлення. Визначення стильової належності поданих уривків.
22/8	10.10.2013		Узгодження як вид синтаксичного зв’язку в словосполученні. Випадки узгодження прикметника з іменником. Творче конструювання.
23/9	11.10.2013		Керування як вид підрядного зв’язку. Визначення головного та залежного слів у словосполучення з типом підрядного зв’язку керування. Виконання вправ.
24/10 р/м	11.10.2013		Урок розвитку зв’язного мовлення. Керування як вид підрядного зв’язку. Переклад словосполучень, у яких трапляються помилки у формі керованого слова зокрема словосполучень, що розрізняються в українській та російській мовах, словосполучень із прийменниками по, у (в), з (із).
25/11	15.10.2013		Прилягання як вид підрядного зв’язку. Особливості зв’язку словосполученнях при приляганні. Виконання системи практичних завдань.
26/12 р/м	17.10.2013		Урок розвитку зв’язного мовлення. Усний переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості.
27/13 р/м	18.10.2013		Урок розвитку зв’язного мовлення. Письмовий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості.
28/14	18.10.2013		Узагальнення і систематизація вивчення з теми: «Синтаксис. Словосполучення». Виконання системи практичних завдань творчого характеру.
29/15 к/р	22.10.2013		Контрольна робота. Тести та завдання.		ТБ
30/16 р/м	24.10.2013		Урок розвитку зв’язного мовлення. Аналіз контрольної роботи. Навчальне читання мовчки. Створення власних запитань до тексту.
Тема. Синтаксис. Речення (11 годин)
31/1	25.10.2013		Речення як синтаксична та комунікативна одиниця. Основні ознаки речення: предикативність, інтонаційна і смислова завершеність, модальність.
32/2	25.10.2013		Типи речень за метою висловлювання. Речення розповідні, питальні, спонукальні. Інтонаційні і структурні особливості розповідних, питальних і спонукальних речень. Виконання практичних завдань.
33/3 р/м	05.11.2013		Урок розвитку зв’язного мовлення. Твір-опис місцевості за власним спостереженням (усно).
34/4 р/м	07.11.2013		Урок розвитку зв’язного мовлення. Твір-опис місцевості за власним спостереженням (письмово).
35/5	08.11.2013		Окличні речення. Класифікація окличних речень. Розповідно –окличні, питально – окличні, спонукально – окличні речення. Виконання практичних завдань.
36/6	08.11.2013		Класифікація речень за наявністю (відсутністю) в них другорядних членів. Поширені і непоширені речення. Творче конструювання.
37/7 р/м к/т	12.11.2013		Урок розвитку зв’язного мовлення. Контрольний письмовий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості. Підготовча робота.
38/8 р/м к/т	14.11.2013		Урок розвитку зв’язного мовлення. Контрольний письмовий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості.
39/9	15.11.2013		Класифікація речень за будовою. Прості і складні речення за кількістю в них граматичних основ. Творче конструювання. Виконання вправ.
40/10 к/р	15.11.2013		Контрольна робота. Тести та завдання.		ТБ
41/11	19.11.2013		Аналіз контрольної роботи. Виконання вправ на закріплення вивченого матеріалу з теми: «Синтаксис. Речення».
Тема. Просте речення. Двоскладне речення. Головні члени речення (8 годин)
42/1	21.11.2013		Просте речення. Двоскладне просте речення. Підмет, способи його вираження. Творче конструювання. Виконання практичних завдань.
43/2	22.11.2013		Типи присудків: простий і складений. Іменний складений присудок. Способи його вираження. Зв’язка в іменному складеному присудку.
44/3	22.11.2013		Дієслівний складений присудок. Способи його вираження. Типи зв’язок в дієслівному складеному присудку. Фазові зв’язки.
45/4	26.11.2013		Дієслівний складений присудок. Способи його вираження.. Зв'язок простого і складного присудка з підметом. Тире між підметом і присудком.
46/5 р/ м к/т	28.11.2013		Урок розвитку зв’язного мовлення. Письмовий контрольний твір-опис з елементами опису місцевості. Підготовча робота.
47/6 р/м к/т	29.11.2013		Урок розвитку зв’язного мовлення. Письмовий контрольний твір-опис з елементами опису місцевості.
48/7 к/р	29.11.2013		Контрольна робота.Тести.
49/8	03.12.2013		Аналіз контрольної роботи. Виконання вправ на закріплення вивченого матеріалу з теми: «Просте речення. Двоскладне речення. Головні члени речення».		ТБ
Тема. Просте речення. Двоскладне речення. Другорядні члени речення (16 годин)
50/1	05.12.2013		Додаток як другорядний член речення. Придієслівні та приіменні додатки. Прямі й непрямі додатки, способи їх вираження. Виконання системи практичних завдань.
51/2	06.12.2013		Означення як другорядний член речення. Узгоджені і неузгоджені означення, способи їх вираження. Виконання системи практичних завдань.
52/3	06.12.2013		Прикладка як різновид означення. Місце прикладки при означуваному слові. Дефіс при непоширеній прикладці. Прикладки, які беруться в лапки.
53/4	10.12.2013		Обставина як другорядний член речення. Типи обставин за значенням, їх способи вираження. Опрацювання узагальнюючої таблиці «Типи обставин». Опрацювання статті «Як не плутати додатки з обставинами?».
54/5	12.12.2013		Порівняльний зворот як член простого ускладненого речення. Виділення порівняльних зворотів комою. Виконання системи практичних завдань.
55/6 к/д	13.12.2013		Контрольний диктант.
56/7	13.12.2013		Логічний наголос. Поняття про порядок слів у простому реченні. Синтаксична та стилістична роль порядку слів у реченнях. Виконання системи практичних завдань. Творче конструювання.
57/8	17.12.2013		Поняття про інверсію в простих реченнях. Роль інверсії у художньому стилі. Виконання системи практичних творчого характеру.
58/9 р/м к/р	19.12.2013		Контрольна робота. Тести. Контрольне читання мовчки.		ТБ
59/10 р/м	20.12.2013		Урок розвитку зв’язного мовлення. Усний стислий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому стилі.
60/11	20.12.2013		Аналіз контрольної роботи. Виконання вправ на закріплення матеріалу з теми: «Просте речення. Двоскладне речення. Другорядні члени речення».
61/12 р/м	24.12.2013		Урок розвитку зв’язного мовлення. Усне повідомлення на лінгвістичну тему на основі зіставлення й узагальнення матеріалу в науковому стилі
62/13р/м	26.12.2013		Урок розвитку зв’язного мовлення. Повторення відомостей про діалог, його ознаки. Складання діалогів відповідно до ситуацій спілкування.
63/14 р/м	27.12.2013		Урок розвитку зв’язного мовлення. Усний твір на морально-етичну тему.
64/15	27.12.2013		Узагальнення і систематизація вивченого матеріалу протягом І семестру. Виконання системи практичних завдань. Мовна вікторина «Як парость виноградної лози, плекайте мову…».

 

 

Кількість уроків	I семестр	ІІ семестр	За рік
За програмою
За планом
Проведено фактично
Тематичного оцінювання за планом
Тематичного оцінювання, проведених фактично
З розвитку мовлення за програмою
З розвитку мовлення за планом
З розвитку мовлення, проведених фактично
Контрольний диктант за програмою
Контрольний диктант за планом
Контрольний диктант проведено фактично

 

Розглянуто на засіданні

методичного об’єднання вчителів ПОГОДЖЕНО

української та російської філології Заступник директора з НВР

ХЗОШ № 118 ________ О.О.Сидоренко

Протокол № 1 від 30.08.2013 _________2013

Керівник МО _______ Л.В. Скачкова.

 

Календарно – тематичний план

З української літератури

Для учнів 8-А класу