Цель работы. Изучить влияние изменения давления в клубочке на величину фильтрации.
ХОД РАБОТЫ. Увеличьте давление в мензурке до 100 мм рт. ст. Запишите данные.
РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ
Радиус приносящего сосуда | Радиус выносящего сосуда | Давление в мензурке, мм рт.ст. | Давление в клубочке | Клубочковая фильтрация | Объём мочи |
0,55 | 0,35 | ||||
ВЫВОД: (отметьте, какое влияние оказывает фильтрационное давление на величину диуреза).
РАБОТА № 3. Влияние гормонов на процесс мочеобразования. (выполняется на виртуальной модели нефрона). («Практикум …», работа № 4.34, с.174).
Цель работы: Убедиться в том, что объём образованной мочи изменяется под действием гормонов антидиуретического (АДГ) и альдостерона.
ХОД РАБОТЫ. (Описание работы выдается на занятии)
Концентрационный градиент | Альдостерон | АДГ | Объём мочи |
- | - | ||
+ | - | ||
- | + |
ВЫВОД: (опишите механизм изменения количества образованной мочи под влиянием АДГ и альдостерона).
Подпись преподавателя – Дата –
З А Н Я Т И Е № 9
ТЕМА ЗАНЯТИЯ. Итоговое занятие по разделам «Физиология обмена веществ и энергии», «Физиология терморегуляции», «Физиология выделения».
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К:
ТЕСТИРУЮЩЕЙ ЧАСТИ ЗАНЯТИЯ.
Используйте вопросы предшествующих занятий данных разделов.
СЕМИНАРСКОЙ ЧАСТИ ЗАНЯТИЯ.
1. Представление о влиянии на уровень основного обмена степени функционирования различных желёз внутренней секреции.
2. Понятие питания. Представление о физиологических нормах питания, диетическом и лечебном питании.
3. Понятие биологической полноценности питательных веществ (белков, жиров).
4. Суточная потребность в белке в зависимости от возраста, вида труда, состояния организма. Понятие азотистого равновесия, положительного и отрицательного баланса азота.
5. Суточная потребность в жирах, углеводах, минеральных солях и витаминах.
6. Закон изодинамии питательных веществ (Закон Рубнера), его ограничения.
8. Представление о физиологических основах рационального питания и принципах составления пищевых рационов.
9. Представление об основных видах нарушения обмена веществ в организме.
10. Понятие о гипо- и гипертермии. Представление об условиях, механизмах и значении возникновения этих состояний, возможных неблагоприятных последствиях их чрезмерной выраженности.
11. Понятие о коэффициенте очищения.
12. Понятие об инкреторной функции почек (эритропоэтины, простагландины, ренин и др).
13. Представление о выделительной и невыделительных (барьернозащитная, терморегуляторная) функциях кожи.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ, ДОКЛАДОВ И ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ УИ и СРС
1. Влияние невесомости и перегрузки на основной обмен.
2. Связь основного обмена с функциями эндокринной системы.
3. Энергетический обмен стареющего организма.
4. Внешние и внутренние факторы регуляции обмена веществ.
5. Нервные механизмы терморегуляции.
6. Гуморальные механизмы терморегуляции.
7. Механизм искусственной и естественной гипотермии.
8. Механизм искусственной и естественной гипертермии.
9. Температурная схема тела, значение поддержания её постоянства.
10. Роль почек в регуляции кислотно-основного равновесия организма.
11. Роль почек в поддержании постоянства осмотического давления крови.
12. Роль почек в регуляции эритропоэза.
13. Участие почек в регуляции водно-солевого обмена.
14. Клинико-физиологические методы исследования мочеобразовательной функции почек.
ПРОФИЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.
1. Особенности иннервации потовых желёз, их участие в терморегуляции.
2. Физиологические основы гипотермии.
3. Особенности терморегуляции у пожилых и старых людей.
4. Энергетические затраты организма в старческом возрасте.
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЮ
А. ОСНОВНАЯ.
1. Нормальная физиология. Учебник для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов. 2006 г. Под ред. В.П. Дегтярева, С.М. Будылиной. М., Медицина, гл. 7, Кровь, стр. 267-286.
2. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии / под ред. С.М. Будылиной, В.М. Смирнова. М., Изд. Центр «Академия», 2010, 336 с.
Б. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ.
1. В.П. Дегтярев, А.Ю. Шишелова. Краткий курс нормальной физиологии. Учебное пособие, 2008 г, стр. 38-110.
2. Медицинская физиология: учебник / А. Г. Гайтон, Холл Дж.Э.; пер. с англ. (под ред. В. И. Кобрина). -М.: Логосфера, 2008. - 1258 с.
3. Нормальная физиология (под ред. К.В.Судакова). М., «ГЭОТАР-Медиа», 2012. - 875 с.
4. Физиология человека (ред. - Р. Шмидт, Г. Тевс). М., Мир, 2007.
5. Физиология человека (под ред. Покровского В.М., Коротько Г.Ф.), М., Медицина, 2003, гл. V, стр. 229-274.
РАЗДЕЛ ПРЕДМЕТА: Физиология сенсорных систем. Физиология высшей нервной деятельности (ВНД).
ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ РАЗДЕЛОВ ПРЕДМЕТА: