Тип личности по отношению к источнику контроля.

Человек с внешним источником (локусом) контроля – считает, что все его действия управляются другими людьми; с внутренним источником (локусом) контроля – полагает, что сам контролирует свои действия (он ценит независимость, хорошо адаптируется к стрессам, активен и увлечен работой).

Типы личности по характеру мотивации

¨ Человек с преобладанием мотивации достижения успеха

¨ Человек с преобладанием мотивации избегания неудачи

B) Подходы на основе выделения личностных черт

1) «Big five» - Пять важных параметров личности

Экстраверсия – общительность, открытость, честолюбие.

Эмоциональная устойчивость – степень озабоченности, депрессивности, беспокойства, неуверенности.

Уживчивость – доверие, прямодушие, мягкость.

Склонность к сотрудничеству – дружелюбие, предупредительность, терпимость, доверчивость, добродушие, способность к кооперации.

Открытость к совершенствованию – воображение, любознательность, уровень культуры, широта кругозора.

 

Задание 4. Оцените, в какой степени вы привлекательны для будущего работодателя по каждому из этих пяти параметров.

Ти факторный профиль личности по Р. Кэттеллу

Обозначение фактора	Название диагностической шкалы
А	Замкнутость — общительность
В	Интеллект
С	Эмоциональная неустойчивость -эмоциональная устойчивость
Е	Подчиненность — доминантность
F	Сдержанность — экспрессивность
G	Подверженность чувствам — высокая нормативность поведения
Н	Робость — смелость
I	Жесткость – чувствительность
L	Доверчивость – подозрительность
M	Практичность – развитое воображение
N	Прямолинейность – дипломатичность
О	Уверенность в себе – тревожность
Q1	Консерватизм – радикализм
Q2	Конформизм – нонконформизм
Q3	Низкий самоконтроль — высокий самоконтроль
Q4	Расслабленность — напряженность
МD	Адекватность самооценки

 

Задание 5. Выполните психологические тесты, приведенные в файле «Психологическое тестирование», составьте свой психологический портрет, оцените соответствие своих качеств требованиям профессии с учетом задания 4. Сформулируйте рекомендации для совершенствования личности:

 

С) Когнитивный подход

Познание (Cognition) – акт восприятия некоторой информации.

Изучает познавательные процессы личности (восприятие, память, мышление; ожидания, стратегии переработки информации, атрибуции) и их влияние на поведение человека. Рассматривает поведение как результат внутренних познавательных и мыслительных процессов, формирующих реакцию человека на внешнее воздействие (стимул).

 

Восприятие – процесс создания внутреннего представления о внешнем мире, при котором происходит отбор, преобразование и интерпретация сигналов от органов чувств. Процесс познания может модифицировать и даже совершенно изменить эти исходные данные.

На то, какой сформируется у человека образ восприятия, влияют три группы факторов: характеристики самого объекта, особенности ситуации и свойства воспринимающего субъекта.

 

Теория атрибуции - взаимосвязь личного восприятия и межличностного поведения.

1. Мы стараемся найти смысл в окружающем мире
2. Мы часто объясняем действия людей либо внутренними, либо внешними причинами.
3. Мы делаем это в значительной степени на основе логики

Атрибуция = приписывание социальным объектам характеристик, не представленных в поле восприятия.

Казуальная атрибуция – интерпретация субъектом межличностного взаимодействия причин и мотивов поведения других людей

 

Примеры атрибуций

Атрибуция локуса контроля: каким образом воспринимает работник ситуацию – относит ли он контроль над ситуацией к внешней среде (внешняя атрибуция локуса контроля, экстернальность) или к самому себе (внутренняя атрибуция локуса контроля, интернальность)

Теория установки

Установка – отношение к внешнему объекту, готовность, предрасположенность субъекта действовать определенным образом по отношению к данному объекту в определенной ситуации. Поскольку установки сотрудников существенно влияют на организационное поведение, для менеджеров важно понимать процесс формирования и изменения установок.

 

Существует связь между установками и поведением человека. Результатом установки является намерение к определенному поведению, которое в данных обстоятельствах может осуществиться, а может и нет.

 

Компоненты установки
Информационный (когнитивный)	Эмоциональный (аффективный)	Поведенческий (конативный)
убеждения, мнения, знания о ком- либо и чем-либо, «смысл» и лежащая в основе установки ценность	чувство, которое человек испытывает в ответ на предпосылку	намерение вести себя определенным способом в определенной ситуации

 

Для изменения поведения сотрудников необходимо комплексное воздействие, включая изменение убеждения и изменение эмоционального отношения к значимому объекту.

D) Необихевиоризм

– включает в научное объяснение поведения понятия, охватывающие промежуточные процессы и факторы, действующие между стимулом и реакцией.

Например, в качестве промежуточного фактора может выступать суждение («идея», или «интерпретация»), которое человек имеет относительно данной ситуации

Тогда поведенческая реакция на ситуацию (реакция R) определяется не только внешним воздействием (стимул St), но и тем, как воспринимает это воздействие тот или иной человек (идея, или интерпретация I)

St→ I → R