Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Рекомендую посмотреть: студенческий научный Форум-2013, РАЕ. Педагогические науки. Секция Ткалич С.К.




Норматив оформления научной статьи

1. интервал между строчками 1,5

2. шрифт 14 кегль Times new Roman

3. отступ 1,5 см и текст выровнять по ширине (правая сторона текста не должна «гулять» как синусоида).

4. нумерацию страниц проставить по центру внизу.

5. КОЛ-ВО СТРАНИЦ - 5/минимум; максимум = 8-9

6. ЕСЛИ 2-3 страницы = ЭТО будут ТЕЗИСЫ.

 

Схема статьи, подготовленной для первой проверки:

1. ФИО, образовательное учреждение, курс, кафедра, электронный адрес написать в правом углу страницы 1;

2. Затем – Название статьи - по центру, выделить жирным, без кавычек и точки в конце;

3. Краткая аннотация (чему посвящена статья?) - 5-7 строчек;

4. ключевые слова

5. затем идёт текст статьи.

Текст научной статьи, логически выстроенный:

1. актуальность темы научной статьи. Уточните пространство Вашего исследования в статье: взаимосвязь с экономикой, образованием, художественным творчеством, профессиональной подготовкой;

2. современное состояние - краткий анализ со ссылками на авторов, издавших работы по данной тематике, + эмпирический анализ (из собственного опыта и результат общения со студентами, опросы, сравнительный анализ просмотров) автора статьи, если таковой есть. Вывод анализа - он подводит к инновации, предлагаемой в статье;

3. конкретизируйте авторское предложение по обновлению ситуации - это описание нового метода (из арсенала теоретического анализа, информационного или технологического); возможно, описание теоретического подхода из научной концепции, может алгоритма обучающей методики. В любом случае, Вы должны уточнить пространство модернизации:

· объект исследования (например, профессиональную подготовку в дизайн-образовании);

· или предмет исследования (например, как процесс подготовки с помощью обучающей методики),

используя специальные научные понятия - термины.

4. краткий вывод

5. литература в конце статьи: расположена в алфавитном порядке - по нормативу оформления,

6. проверка нумерации ссылок на авторов по тексту статьи.

 

Методы или ступени анализа

научная статья должна отразить алгоритм исследования. В тексте научной статьи должны прозвучать методы

Общетеоретические методы: системный анализ литературы; сравнительный анализ объектов, методик, статей,

Эмпирический метод анализа с помощью собственного опыта проведения эксперимента, просмотров, контрольных срезов/тестов, собеседований, включенного наблюдения (смотрим, фиксируем, уточняем вопросами).

Специальные методы - в каждой области свои, например:

в педагогике метод поэтапного дидактического процесса и др.;

в дизайне базовый метод комбинаторики + методы художественной выразительности + др., что стараются группировать магистры.

Инновационные методы - их предлагает автор, обосновывая новизну не только метода, но и его необходимости для развития какого-либо направления, вектора в педагогике, дизайн-образовании и т.д.

жанр научной статьи

норматив

научной лексики/стилистики

1) Проведенный анализ показал, что

2) Мы полагаем, что

3) Мы убеждены, что

4) На наш взгляд,

5) В этой связи

6) Таким образом,

7) В результате проведенного анализа выявлены следующие негативы, тенденции:

8) Определены задачи:

9) Нами сформулирована гипотеза

10) нельзя писать – Я решила, что

Рекомендую посмотреть: студенческий научный Форум-2013, РАЕ. Педагогические науки. Секция Ткалич С.К.

1. Я ХОЧУ НАПИСАТЬ СТАТЬЮ.

2. ЧТО Я ЗНАЮ ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРОФЕССИИ ДИЗАЙНЕРА, О ЧЕМ МОГУ НАПИСАТЬ.

1) Общий для всех наук - теоретический анализ: метод системного анализа

2) Общий для всех наук - сравнительный анализ: метод сравнения или сопоставления

3) Всегда по итогам анализа нужно написать краткий вывод. Этот вывод обычно отмечает негатив. Значит, цель статьи - показать, как исправить этот негатив. Далее автор-дизайнер предлагает научный метод или инструментальный способ усовершенствования.

4) У каждой профессии есть свои методы анализа, способы усовершенствования. Например, в дизайне – проектно-технологические (по квалификациям), компьютерные, графические, художественно-изобразительные.

5) Но есть сложные, научные методы, они обязательно используются в научной диссертации, в реферате, в научной статье для специального научного журнала. В этом должен разбираться магистр, потому что он уже на первой ступени научной тропы.

6) Каждый ученый стремиться поймать удачу - сформулировать свой метод или комплекс методов, и заложить его в матрицу концепции. Концепция без методов - это описание или теория, а методы - это действия, это технология изготовления продукта.

7) Эмпирический метод анализа - описание эксперимента, который был проведен в практической работе.

Например:

ü студент 5 курса работает, где нарабатывает практический опыт работы с аэрографом.

ü Если соединить методы дизайна (1-2-3) и опыт работы аэрографом, то получится научная статья о том, какие методы удалось адаптировать к практике работы с аэрографом.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-06; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 335 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Не будет большим злом, если студент впадет в заблуждение; если же ошибаются великие умы, мир дорого оплачивает их ошибки. © Никола Тесла
==> читать все изречения...

2575 - | 2264 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.