Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата.

Методические указания для студентов заочной формы обучения

 

По направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»

 

Калининград

 

Социология: Методические указания для студентов заочной формы обучения: Программа / Авт.- сост. к.ф.н. Назарова Л.А. – г. Калининград: МФЮА, 2016. – 38 с.

 

 

Рассмотрены и одобрены на заседании кафедры общих гуманитарных и естественно-научных дисциплин протокол № 3 от 10 октября 2016 г.

 

© Назарова Л.А.., 2016 © Кафедра общих гуманитарных и естественно-научных дисциплин, 2016 © Калининградский филиал МФЮА, 2016

Пояснительная записка

Современная социология - одно из важнейших направлений исследования общества. Необходимость ее изучения определяется, прежде всего, возрастанием роли и значения этой науки в настоящих условиях. Главная функция социологического образования – сформировать социологическое мышление, т.е. понимание стоящих перед обществом проблем, причин их возникновения и путей разрешения, умение критически относиться к обыденным ситуациям, стереотипам мышления и социальным предрассудкам массового сознания.

Социология – это часть культуры современного общества. Она позволяет понять ценности и нормы, эффективно регулирующие жизнь людей, найти способы преодоления негативных моментов в жизнедеятельности общества.

Изучение социологии дает возможность студентам сформировать жизненную и гражданскую позиции, ценностные ориентиры, в том числе и профессиональные.

1.Цели освоения дисциплины «Социология»

Целью освоения данной дисциплины является получение студентами систематизированных научных знаний, которые послужат теоретической базой для осмысления социальных процессов и закономерностей развития общества. Это даст возможность осознать место России в современном глобализирующемся мире.

Цель теоретического раздела - ознакомление студентов с понятийно-категориальным аппаратом и основными проблемами социологии.

Цель практического раздела - углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы студентов, формирование у них навыков применения социологических знаний в своей будущей профессиональной и общественной деятельности.

Изучение дисциплины «Социология» призвано помочь студентам на основе научного анализа социальных проблем современного общества сформировать активную жизненную и гражданскую позиции, ценностные и профессиональные ориентиры, достичь более четкого понимания меры своей гражданской ответственности.

 

Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата.

Дисциплина «Социология» является одной из учебных дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла базовой части основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) бакалавриата.

При изучении дисциплины «Социология» используются знания и навыки, получаемые студентами по курсам «История», «Культурология», «Экономика».

В свою очередь, знания, приобретённые в результате изучения дисциплины «Социология», помогут освоению курсов «Философия», «Политология», «Психология и педагогика».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Социология»

В результате освоения дисциплины у обучающегося формируются следующие общекультурные (ОК) компетенции (или их элементы), предусмотренные федеральным государственным общеобразовательным стандартом высшего образования (ФГОС ВО):

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

- способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10).

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

* Знать:

-основные категории, задачи, функции социологии;

-варианты классификации обществ и социальные функции культуры в обществе;

-сущность социальной структуры и социальной стратификации общества, отличительные черты стратификационной модели российского общества;

-особенности функционирования социальных институтов в обществе.

* Уметь:

-ориентироваться в основных вопросах социологии;

-анализировать необходимую для решения профессиональных и общественных задач социологическую информацию;

-аргументировать собственную позицию в ходе обсуждения социальных проблем;

-использовать полученные знания для осуществления предстоящих социальных и профессиональных ролей с учётом специфики своей профессии.

* Владеть:

-навыками научного анализа социальных проблем современного общества, применяя их в своей дальнейшей профессиональной и общественной деятельности;

-культурой рационального социального поведения в рамках демократического государства и гражданского общества

Формой отчетности является экзамен.

Содержание дисциплины