Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ќбработка результатов и интерпретаци€




ћетодика диагностики самооценки психических состо€ний √. јйзенка

ћетодика предназначена дл€ диагностики таких психических состо€ний как: тревожность, фрустраци€, агрессивность, ригидность.

»нструкци€ к тесту

ѕредлагаем вам описание различных психических состо€нии. ≈сли вам это состо€ние часто присуще, поставьте 2 балла, если это состо€ние бывает, но изредка, поставьте 1 балл, если совсем не бывает Ц 0 баллов.

“естовый материал

  1. Ќе чувствую в себе уверенности.
  2. „асто из-за пуст€ков краснею.
  3. ћой сон беспокоен.
  4. Ћегко впадаю в уныние.
  5. Ѕеспокоюсь о только воображаемых еще непри€тност€х.
  6. ћен€ пугают трудности.
  7. Ћюблю копатьс€ в своих недостатках.
  8. ћен€ легко убедить.
  9. я мнительный.
  10. я с трудом переношу врем€ ожидани€.
  11. Ќередко мне кажутс€ безвыходными положени€, из которых все-таки можно найти выход.
  12. Ќепри€тности мен€ сильно расстраивают, € падаю духом.
  13. ѕри больших непри€тност€х € склонен без достаточных оснований винить себ€.
  14. Ќесчасть€ и неудачи ничему мен€ не учат.
  15. я часто отказываюсь от борьбы, счита€ ее бесплодной.
  16. я нередко чувствую себ€ беззащитным.
  17. »ногда у мен€ бывает состо€ние отча€ни€.
  18. я чувствую растер€нность перед трудност€ми.
  19. ¬ трудные минуты жизни иногда веду себ€ по-детски, хочу, чтобы пожалели.
  20. —читаю недостатки своего характера неисправимыми.
  21. ќставл€ю за собой последнее слово.
  22. Ќередко в разговоре перебиваю собеседника.
  23. ћен€ легко рассердить.
  24. Ћюблю делать замечани€ другим.
  25. ’очу быть авторитетом дл€ других.
  26. Ќе довольствуюсь малым, хочу наибольшего.
  27.  огда разгневаюсь, плохо себ€ сдерживаю.
  28. ѕредпочитаю лучше руководить, чем подчин€тьс€.
  29. ” мен€ резка€, грубовата€ жестикул€ци€.
  30. я мстителен.
  31. ћне трудно мен€ть привычки.
  32. Ќелегко переключать внимание.
  33. ќчень настороженно отношусь ко всему новому.
  34. ћен€ трудно переубедить.
  35. Ќередко у мен€ не выходит из головы мысль, от которой следовало бы освободитьс€.
  36. Ќелегко сближаюсь с людьми.
  37. ћен€ расстраивают даже незначительные нарушени€ плана.
  38. Ќередко € про€вл€ю упр€мство.
  39. Ќеохотно иду на риск.
  40. –езко переживаю отклонени€ от прин€того мною режима дн€.

ќбработка результатов теста

ѕодсчитайте сумму баллов за каждую группу вопросов:

  • I. ¬опросы є1-10 Ц тревожность;
  • II. ¬опросы є11-20 Ц фрустраци€;
  • III. ¬опросы є21-30 Ц агрессивность;
  • IV. ¬опросы є31-40 Ц ригидность.

»интерпретаци€ результатов теста

I. “ревожность:

  • 0-7 баллов Ц тревожность отсутствует;
  • 8-14 баллов Ц тревожность средн€€, допустимого уровн€;
  • 15-20 баллов Ц высока€ тревожность.

II. ‘рустраци€:

  • 0-7 баллов Ц имеете высокую самооценку, устойчивы к неудачам, не боитесь трудностей;
  • 8-14 баллов Ц средний уровень, фрустраци€ имеет место;
  • 15-20 баллов Ц у вас низка€ самооценка, вы избегаете трудностей, боитесь неудач, фрустрированы.

III. јгрессивность:

  • 0-7 баллов Ц вы спокойны, выдержаны;
  • 8-14 баллов Ц средний уровень агрессивности;
  • 15-20 баллов Ц вы агрессивны, не выдержаны, есть трудности при общении и работе с людьми.

IV. –игидность:

  • 0-7 баллов Ц ригидности нет, легка€ переключаемость;
  • 8-14 баллов Ц средний уровень;
  • 15-20 баллов Ц сильно выраженна€ ригидность, неизменность поведени€, убеждений, взгл€дов, даже если они расход€тс€, не соответствуют реальной обстановке, жизни.

ќпросник Ѕасса-ƒарки

ќпросник Ѕасса-ƒарки (Buss-Durkey Inventory) разработан ј. Ѕасс и ј. ƒарки в 1957 г. и предназначен дл€ диагностики агрессивных и враждебных реакций. ѕод агрессивностью понимаетс€ свойство личности, характеризующеес€ наличием деструктивных тенденций, в основном в области субъектно-объектных отношений. ¬раждебность понимаетс€ как реакци€, развивающа€ негативные чувства и негативные оценки людей и событий. —оздава€ свой опросник, дифференцирующий про€влени€ агрессии и враждебности, ј. Ѕасc и ј. ƒарки выделили следующие виды реакций:

  1. ‘изическа€ агресси€ Ц использование физической силы против другого лица.
  2.  освенна€ Ц агресси€, окольным путем направленна€ на другое лицо или ни на кого не направленна€.
  3. –аздражение Ц готовность к про€влению негативных чувств при малейшем возбуждении (вспыльчивость, грубость).
  4. Ќегативизм Ц оппозиционна€ манера в поведении от пассивного сопротивлени€ до активной борьбы против установившихс€ обычаев и законов.
  5. ќбида Ц зависть и ненависть к окружающим за действительные и вымышленные действи€.
  6. ѕодозрительность Ц в диапазоне от недовери€ и осторожности по отношению к люд€м до убеждени€ в том, что другие люди планируют и принос€т вред.
  7. ¬ербальна€ агресси€ Ц выражение негативных чувств как через форму (крик, визг), так и через содержание словесных ответов (прокл€ти€, угрозы).
  8. „увство вины Ц выражает возможное убеждение субъекта в том, что он €вл€етс€ плохим человеком, что поступает зло, а также ощущаемые им угрызени€ совести.

»нструкци€. ѕрочитыва€ или прослушива€ зачитываемые утверждени€, пример€йте, насколько они соответствуют вашему стилю поведени€, вашему образу жизни, и отвечайте одним из возможных ответов: Ђдаї и Ђнетї.

ќпросник

  1. ¬ременами не могу справитьс€ с желанием навредить кому-либо.
  2. »ногда могу посплетничать о люд€х, которых не люблю.
  3. Ћегко раздражаюсь, но легко и успокаиваюсь.
  4. ≈сли мен€ не попросить по-хорошему, просьбу не выполню.
  5. Ќе всегда получаю то, что мне положено.
  6. «наю, что люди говор€т обо мне за моей спиной.
  7. ≈сли не одобр€ю поступки других людей, даю им это почувствовать.
  8. ≈сли случаетс€ обмануть кого-либо, испытываю угрызени€ совести.
  9. ћне кажетс€, что € не способен ударить человека.
  10. Ќикогда не раздражаюсь настолько, чтобы разбрасывать вещи.
  11. ¬сегда снисходителен к чужим недостаткам.
  12.  огда установленное правило не нравитс€ мне, хочетс€ нарушить его.
  13. ƒругие почти всегда умеют использовать благопри€тные обсто€тельства.
  14. ћен€ настораживают люди, которые относ€тс€ ко мне более дружелюбно, чем € этого ожидаю.
  15. „асто бываю не согласен с людьми.
  16. »ногда на ум приход€т мысли, которых € стыжусь.
  17. ≈сли кто-нибудь ударит мен€, € не отвечу ему тем же.
  18. ¬ раздражении хлопаю дверьми.
  19. я более раздражителен, чем кажетс€ со стороны.
  20. ≈сли кто-то корчит из себ€ начальника, € поступаю ему наперекор.
  21. ћен€ немного огорчает мо€ судьба.
  22. ƒумаю, что многие люди не люб€т мен€.
  23. Ќе могу удержатьс€ от спора, если люди не согласны со мной.
  24. ”виливающие от работы должны испытывать чувство вины.
  25.  то оскорбл€ет мен€ или мою семью, напрашиваетс€ на драку.
  26. я не способен на грубые шутки.
  27. ћен€ охватывает €рость, когда надо мной насмехаютс€.
  28.  огда люди стро€т из себ€ начальников, € делаю все чтобы они не зазнавались.
  29. ѕочти каждую неделю вижу кого-нибудь из тех, кто мне не нравитс€.
  30. ƒовольно многие завидуют мне.
  31. “ребую, чтобы люди уважали мои права.
  32. ћен€ огорчает, что € мало делаю дл€ своих родителей.
  33. Ћюди, которые посто€нно извод€т вас, сто€т того, чтобы их щелкнули по носу.
  34. ќт злости иногда бываю мрачным.
  35. ≈сли ко мне относ€тс€ хуже, чем € того заслуживаю, € не огорчаюсь.
  36. ≈сли кто-то пытаетс€ вывести мен€ из себ€, € не обращаю на него внимани€.
  37. ’от€ € и не показываю этого, иногда мен€ гложет зависть.
  38. »ногда мне кажетс€, что надо мной смеютс€.
  39. ƒаже если злюсь, не прибегаю к сильным выражени€м.
  40. ’очетс€, чтобы мои грехи были прощены.
  41. –едко даю сдачи, даже если кто-нибудь ударит мен€.
  42. ќбижаюсь, когда иногда получаетс€ не по-моему.
  43. »ногда люди раздражают мен€ своим присутствием.
  44. Ќет людей, которых бы € по-насто€щему ненавидел.
  45. ћой принцип: ЂЌикогда не довер€ть чужакамї.
  46. ≈сли кто-то раздражает мен€, готов сказать ему все, что о нем думаю.
  47. ƒелаю много такого, о чем впоследствии сожалею.
  48. ≈сли разозлюсь, могу ударить кого-нибудь.
  49. — дес€ти лет у мен€ не было вспышек гнева.
  50. „асто чувствую себ€, как порохова€ бочка, готова€ взорватьс€.
  51. ≈сли бы знали, что € чувствую, мен€ бы считали человеком, с которым нелегко ладить.
  52. ¬сегда думаю о том, какие тайные причины заставл€ют людей делать что-нибудь при€тное дл€ мен€.
  53.  огда кричат на мен€, кричу в ответ.
  54. Ќеудачи огорчают мен€.
  55. ƒерусь не реже и не чаще других.
  56. ћогу вспомнить случаи, когда был настолько зол, что хватал первую попавшуюс€ под руку вещь и ломал ее.
  57. »ногда чувствую, что готов первым начать драку.
  58. »ногда чувствую, что жизнь со мной поступает несправедливо.
  59. –аньше думал, что большинство людей говорит правду, но теперь этому не верю.
  60. –угаюсь только от злости.
  61.  огда поступаю неправильно, мен€ мучает совесть.
  62. ≈сли дл€ защиты своих прав нужно применить физическую силу, € примен€ю ее.
  63. »ногда выражаю свой гнев тем, что стучу по столу.
  64. Ѕываю грубоват по отношению к люд€м, которые мне не нрав€тс€.
  65. ” мен€ нет врагов, которые хотели бы мне навредить.
  66. Ќе умею поставить человека на место, даже если он этого заслуживает.
  67. „асто думаю, что живу неправильно.
  68. «наю людей, которые способны довести мен€ до драки.
  69. Ќе огорчаюсь из-за мелочей.
  70. ћне редко приходит в голову мысль о том, что люди пытаютс€ разозлить или оскорбить мен€.
  71. „асто просто угрожаю люд€м, не собира€сь приводить угрозы в исполнение.
  72. ¬ последнее врем€ € стал занудой.
  73. ¬ споре часто повышаю голос.
  74. —тараюсь скрывать плохое отношение к люд€м.
  75. Ћучше соглашусь с чем-либо, чем стану спорить.

ќбработка результатов и интерпретаци€

ќтветы оцениваютс€ по 8 шкалам.

1. ‘изическа€ агресси€ (k=11):
"да" = 1, "нет" = 0 вопросы: 1, 25, 31, 41, 48, 55, 62, 68
"нет" = 1, "да" = 0 вопросы: 9, 7
2. ¬ербальна€ агресси€(k=8):
"да" = 1, "нет" = 0 вопросы: 7, 15, 23, 31, 46, 53, 60, 71, 73
"нет" = 1, "да" = 0 вопросы: 33, 66, 74, 75
3.  освенна€ агресси€ (k=13):
"да" = 1, "нет" = 0 вопросы: 2, 10, 18, 34, 42, 56, 63
"нет" = 1, "да" = 0 вопросы: 26, 49
4. Ќегативизм (k=20):
"да"= 1, "нет" = 0 вопросы: 4,12,20,28,
"нет" = 1, "да" = 0 вопросы: 36
5. –аздражение (k=9):
"да"= 1, "нет" = 0 вопросы: 3, 19, 27, 43, 50, 57, 64, 72
"нет" = 1, "да" = 0 вопросы: 11, 35, 69
6. ѕодозрительность (k=11):
"да"= 1, "нет" = 0 вопросы: 6, 14, 22, 30, 38, 45, 52, 59
"нет" = 1, "да" = 0 вопросы: 33, 66, 74, 75
7. ќбида (k=13):
"да"= 1, "нет" = 0 вопросы: 5, 13, 21, 29, 37, 44, 51, 58
8. „увство вины (k=11):
"да"= 1, "нет" = 0 вопросы: 8, 16, 24, 32, 40, 47, 54,61,67

»ндекс агрессивности включает в себ€ 1, 2 и 3 шкалу; индекс враждебности включает в себ€ 6 и 7 шкалу.
Ќормой агрессивности €вл€етс€ величина ее индекса, равна€ 21 ± 4, а враждебности Ц 6-7 ± 3. ѕри этом обращаетс€ внимание на возможность достижени€ определенной величины, показывающей степень про€влени€ агрессивности.
ѕользу€сь данной методикой, необходимо помнить, что агрессивность, как свойство личности, и агресси€, как акт поведени€, могут быть пон€ты в контексте психологического анализа мотивационно-потребностной сферы личности. ѕоэтому опрос-ником Ѕасса-ƒарки следует пользоватьс€ в совокупности с другими методиками: личностными тестами психических состо€ний ( эттелл, —пилберг), проективными методиками (Ћюшер) и т.д.

  1. ‘изическа€ агресси€ Ц использование физической силы против другого лица.
  2.  освенна€ Ц агресси€, окольным путем направленна€ на другое лицо или ни на кого не направленна€.
  3. –аздражение Ц готовность к про€влению негативных чувств при малейшем возбуждении (вспыльчивость, грубость).
  4. Ќегативизм Ц оппозиционна€ манера в поведении от пассивного сопротивлени€ до активной борьбы против установившихс€ обычаев и законов.
  5. ќбида Ц зависть и ненависть к окружающим за действительные и вымышленные действи€.
  6. ѕодозрительность Ц в диапазоне от недовери€ и осторожности по отношению к люд€м до убеждени€ в том, что другие люди планируют и принос€т вред.
  7. ¬ербальна€ агресси€ Ц выражение негативных чувств как через форму (крик, визг), так и через содержание словесных ответов (прокл€ти€, угрозы).
  8. „увство вины Ц выражает возможное убеждение субъекта в том, что он €вл€етс€ плохим человеком, что поступает зло, а также ощущаемые им угрызени€ совести.

“ест “ест описани€ поведени€  .“омаса (адаптаци€ Ќ.¬.√ришиной)

Ќазначение теста

“ест адаптирован Ќ.¬.√ришиной и используетс€ дл€ изучени€ личностной предрасположенности к конфликтному поведению.

 .“омас выдел€ет следующие типы поведени€ в конфликтной ситуации:

Х соперничество (конкуренци€) как стремление добитьс€ удовлетворени€ своих интересов в ущерб другому;
Х приспособление, означающее в противоположность соперничеству, принесение в жертву собственных интересов ради другого;
Х компромисс;
Х избегание, дл€ которого характерно как отсутствие стремлени€ к кооперации, так и отсутствие тенденции к достижению собственных целей;
Х сотрудничество, когда участники ситуации приход€т к альтернативе, полностью удовлетвор€ющей интересы обеих сторон.

¬ опроснике по вы€влению типичных форм поведени€  . “омас описывает каждый из п€ти перечисленных возможных вариантов 12 суждени€ми о поведении индивида в конфликтной ситуации. ¬ различных сочетани€х они сгруппированы в 30 пар.

»нструкци€ к тесту

¬ каждой паре выберите то суждение, которое наиболее точно описывает ¬аше типичное поведение в конфликтной ситуации.

ќтвет "ј" ќтвет "Ѕ"
1. »ногда € предоставл€ю возможность другим вз€ть на себ€ ответственность за решение спорного вопроса. „ем обсуждать то, в чем мы расходимс€, € стараюсь обратить внимание на то, с чем мы оба согласны.
2. я стараюсь найти компромиссное решение. я пытаюсь уладить дело, учитыва€ интересы другого и мои.
3. ќбычно € настойчиво стремлюсь добитьс€ своего. я стараюсь успокоить другого и сохранить наши отношени€.
4. я стараюсь найти компромиссное решение. »ногда € жертвую своими собственными интересами ради интересов другого человека.
5. ”лажива€ спорную ситуацию, € все врем€ стараюсь найти поддержку у другого. я стараюсь сделать все, чтобы избежать напр€женности.
6. я пытаюсь избежать возникновени€ непри€тностей дл€ себ€. я стараюсь добитьс€ своего.
7. я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно. я считаю возможным уступить, чтобы добитьс€ своего.
8. ќбычно € настойчиво стремлюсь добитьс€ своего. я первым делом стараюсь €сно определить то, в чем состо€т все затронутые интересы и вопросы.
9. ƒумаю, что не всегда стоит волноватьс€ из-за каких-то возникающих разногласий. я предпринимаю усили€, чтобы добитьс€ своего.
10. я твердо стремлюсь достичь своего. я пытаюсь найти компромиссное решение.
11. ѕервым делом € стараюсь €сно определить то, в чем состо€т все затронутые интересы и вопросы. я стараюсь успокоить другого и главным образом сохранить наши отношени€.
12. «ачастую € избегаю занимать позицию, котора€ может вызвать споры. я даю возможность другому в чем-то остатьс€ при своем мнении, если он также идет мне навстречу.
13. я предлагаю среднюю позицию. я настаиваю, чтобы было сделано по-моему.
14. я сообщаю другому свою точку зрени€ и спрашиваю о его взгл€дах. я пытаюсь показать другому логику и преимущества моих взгл€дов.
15. я стараюсь успокоить другого и, главным образом, сохранить наши отношени€. я стараюсь сделать все необходимое, чтобы избежать напр€женности.
16. я стараюсь не задеть чувств другого. я пытаюсь убедить другого в преимуществах моей позиции.
17. ќбычно € настойчиво стараюсь добитьс€ своего. я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напр€женности.
18. ≈сли это сделает другого счастливым, € дам ему возможность насто€ть на своем. я даю возможность другому в чем-то остатьс€ при своем мнении, если он также идет мне навстречу.
19. ѕервым делом € стараюсь €сно определить то, в чем состо€т все затронутые интересы и спорные вопросы. я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.
20. я пытаюсь немедленно преодолеть наши разногласи€. я стремлюсь к лучшему сочетанию выгод и потерь дл€ всех.
21. ¬ед€ переговоры, € стараюсь быть внимательным к желани€м другого. я всегда склон€юсь к пр€мому обсуждению проблемы.
22. я пытаюсь найти позицию, котора€ находитс€ посредине между моей позицией и точкой зрени€ другого человека. я отстаиваю свои желани€.
23. я озабочен тем, чтобы удовлетворить желани€ каждого. »ногда € представл€ю возможность другим вз€ть на себ€ ответственность за решение спорного вопроса.
24. ≈сли позици€ другого кажетс€ ему очень важной, € постараюсь пойти навстречу его желани€м. я стараюсь убедить другого прийти к компромиссу.
25. я пытаюсь доказать другому логику и преимущества моих взгл€дов. ¬ед€ переговоры, € стараюсь быть внимательным к желани€м другого.
26. я предлагаю среднюю позицию. я почти всегда озабочен тем, чтобы удовлетворить желани€ каждого из нас.
27. я избегаю позиции, котора€ может вызвать споры. ≈сли это сделает другого счастливым, € дам ему возможность насто€ть на своем.
28. ќбычно € настойчиво стремлюсь добитьс€ своего. ”лажива€ ситуацию, € стараюсь найти поддержку у другого.
29. я предлагаю среднюю позицию. ƒумаю, что не всегда стоит волноватьс€ из-за каких-то возникающих разногласий
30. я стараюсь не задеть чувств другого. я всегда занимаю такую позицию в спорном вопросе, чтобы мы с другим заинтересованным человеком могли добитьс€ успеха.

 люч к тесту

є —оперн. —отрудн.  омпр. »збег. ѕриспособ.
        ј Ѕ
    Ѕ ј    
  ј       Ѕ
      ј   Ѕ
    ј   Ѕ  
  Ѕ     ј  
      Ѕ ј  
  ј Ѕ      
  Ѕ     ј  
  ј   Ѕ    
    ј     Ѕ
      Ѕ ј  
  Ѕ   ј    
  Ѕ ј      
        Ѕ ј
  Ѕ       ј
  ј     Ѕ  
      Ѕ   ј
    ј   Ѕ  
    ј Ѕ    
    Ѕ     ј
  Ѕ   ј    
    ј   Ѕ  
      Ѕ   ј
  ј       Ѕ
    Ѕ ј    
        ј Ѕ
  ј Ѕ      
      ј Ѕ  
    Ѕ     ј

 






ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-12-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 646 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

∆изнь - это то, что с тобой происходит, пока ты строишь планы. © ƒжон Ћеннон
==> читать все изречени€...

561 - | 451 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.014 с.