Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Формирование академических умений в университете




Руководитель: Наталья Викторовна Смирнова, НИУ Высшая школа экономики (Санкт-Петербург)

Эксперт: д. культ. Юлия Борисовна Кузьменкова, НИУ Высшая школа экономики

Время Мероприятие
15.00 – 15.20 Чтение профессионально ориентированных текстов в университете: проблема понимания текста на родном и английском языке / What does it Mean to Understand a Text?: Students Reading Russian and English Academic Texts к.ф.н. Ирина Витальевна Нужа, Наталья Викторовна Смирнова, НИУ Высшая школа экономики (Санкт-Петербург)
15.20 – 15.40 Исследование сформированности интеллектуальных умений русскоязычных студентов при академическом чтении на английском языке / Researching Intellectual Skills of Russian Speaking Students When Reading English Academic Texts Полина Александровна Муртазина, к.ф.н. Екатерина Николовна Петкова, НИУ Высшая школа экономики (Пермь)
15.40 – 16.00 Способы формирования читательской грамотности у студентов при обучении иностранному языку / Ways to Develop Reader’s Literacy with Students When Teaching Foreign Language к.п.н.Мария Александровна Лытаева,НИУ Высшая школа экономики
16.00 – 16.20 Сотрудничество студентов и преподавателя в рамках курса «Академическое письмо на английском языке» / Student-Instructor Collaboration Within the Course of Academic Writing in English к.ф.н. Алексей Валентинович Бакулев, НИУ Высшая школа экономики
16.20 – 16.40 Стратегическое хеджирование: понятие и необходимость учета в обучении академическому письму на английском языке / Strategic Hedging: Concept and the Need to Include It in Teaching Academic Writing in English к.ф.н Елена Леонидовна Занина, НИУ Высшая школа экономики
16.40 – 17.00 Подведение итогов работы секции. Дискуссия

 

Кофе-пауза

Мастер-классы и круглый стол

Место Мероприятие
Аудитория 402 Workshop: Intercultural Issues in Foreign Language Training / Мастер-класс: Вопросы межкультурного взаимодействия при обучении иностранному языку   д.культ. Юлия Борисовна Кузьменкова / Yulia Kuz’menkova, НИУ Высшая школа экономики / National Research University “Higher School of Economics”
Аудитория Workshop: Using Technology in ESP Classrooms / Мастер-класс: Использование технологий на занятиях по английскому языку для профессиональных целей Dr. Liz England,current chair of the International TESOL Forum on Retirement Redefined; Fulbright evaluator; International Baccalaureate examiner  
Аудитория Workshop: Let's Play: Games for Critical and Creative Thinking and Language Development / Мастер-класс: Давайте поиграем. Игры для повышения уровня владения языком и развития критического и творческого мышления   Dr.Debra Josephson Abrams, US State Department English Language Fellow, Higher School of Economics
Аудитория Workshop: Did I Plagiarize? / Мастер-класс: Допустил ли я плагиат? Jerrold Frank, English Language Officer, US Embassy Moscow
Аудитория 411 (а) Круглый стол: Академическое письмо в университете Руководитель:д.п.н.Елена Николаевна Соловова,НИУ Высшая школа экономики

 

Концерт

Актовый зал

Декабря, пятница

Пленарное заседание

Актовый зал

Время Мероприятие
10.00 – 10.30 Pronunciation and Practice / Произношение и практика Wayne Rimmer,Coordinator of the IATEFL Pronunciation Special Interest Group
10.30 – 11.00 Connecting the Dots: ESP in the 21st Century / Строим общую картину: обучение английскому языку для профессиональных целей в 21-м веке Dr. Liz England,Current chair of the International TESOL Forum on Retirement Redefined; Fulbright evaluator; International Baccalaureate examiner  
11.00 – 11.30 Keep Calm and Respond to Reviewers’ Reviews / Сохраняйте спокойствие и научитесь отвечать на рецензии рецензентов Jerrold Frank, English Language Officer, US Embassy Moscow
11.30 – 12.00 Teaching English Сross-culturally / Обучение английскому языку в межкультурной перспективе Anna Voronina,Pearson senior teacher trainer and academic consultant

 

 

Кофе-пауза

Работа секций

 

Секция 7. Аудитория 402

Best Practices of Foreign Language Instruction/Лучшие практики в обучении иностранным языкам

Рабочий язык секции: английский

Руководитель д.ф.н. Елена Васильевна Великая / Elena Velikaya, НИУ Высшая школа экономики / National Research University “Higher School of Economics”

Эксперт: PhD Марта Малахович/ Marta Małachowicz, Варшавский университет, Факультет прикладной лингвистики/ University of Warsaw, Faculty of Applied Linguistics

Время Мероприятие
12.30 – 12.45 Experience of Сourse Design, Teaching and Assessment in Practical Phonetics (tertiary level) / Опыт разработки курса по практической фонетике, его реализации и оценивания Elena Velikaya /д.ф.н. Елена Васильевна Великая, National Research University “Higher School of Economics” / НИУ Высшая школа экономики  
12.45 – 13.00 Terminological Equivalence of Russian and Polish Legal Acts and Teaching Translation for Special Purposes / Терминологическая эквивалентность русских и польских нормативных актов и обучение переводу по специальности PhDMarta Małachowicz / Марта Малахович, University of Warsaw, Faculty of Applied Linguistics / Варшавский университет, Факультет прикладной лингвистики
13.00 – 13.15 A Cross-cultural Treasure: Learning Italian Language and Culture Through Franco Battiato’s Music / Кросс-культурное сокровище: изучение итальянского языка и культуры при помощи музыки Франко Баттиато PhD Lucio Giuliodori / Лучио Джилиодори, Moscow Pedagogical University / МПГУ
13.15 – 13.30 Functional Approach to Linguistic Modelling for Machine Translation and Adult Learners Training / Функциональный подход к лингвистическому моделированию для машинного перевода и обучения аспирантов методам перевода Elena B. Kozerenko /к.ф.н. Елена Борисовна Козеренко, Federal Research Center «Computer Science and Control» of the Russian Academy of Sciences, Moscow State Pedagogical University / ФИЦ ИУ РАН, МПГУ
13.30 – 13.45 Building a Positive Self-image Through Non-verbal Classroom Management / Использование невербальных средств педагогического общения для создания позитивного профессионального имиджа преподавателя Ekaterina Kolesnikova /к.ф.н. Екатерина Алексеевна Колесникова, National Research University “Higher School of Economics” / НИУ Высшая школа экономики
13.45 – 14.00 Подведение итогов работы секции. Дискуссия / Closing Statements. Discussion

 

Секция 8. Аудитория 404





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-05; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 335 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Лаской почти всегда добьешься больше, чем грубой силой. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2394 - | 2261 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.