Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ќбщие особенности систем PDH




Ќаличие стандартных скоростей передачи и фиксированных коэффициентов мультиплексиро≠вани€ дало возможность на практике не только отдельно использовать три схемы мультиплек≠сировани€: ј—, я— и ≈— (—≈–“ или ETSI/CEPT), но и обеспечить их взаимодействие.

ѕри формировании первичного уровн€ иерархии использовалась схема мультиплексирова≠ни€ с байт-интерливингом (чередованием байтов). ¬ результате этого сформированный фрейм —≈–“ (дл€ ј— это не так) имеет длину кратную байту.

 роме того, при использовании каскадного мультиплексировани€ даже при достаточно же≠сткой, но локальной, синхронизации входных потоков, подаваемых на мультиплексор от раз≠ных абонентов (ј“—) при приеме/передаче, приходитс€ (дл€ целей общей синхронизации циф≠ровых потоков) выравнивать/синхронизировать цифровые потоки перед мультиплексировани≠ем, вставл€€ выравнивающие биты (т.е. осуществл€€ так называемую процедуру стаффинга).

Ёто привело к тому, что формирование вторичных каналов (и далее) происходит по схеме мультиплексировани€ с бит-интерливингом (чередованием бит). ”читыва€ процедуру стаф≠финга, становитс€ невозможной идентификаци€ каждого канала в общем потоке уже после второго уровн€ мультиплексировани€.

— учетом добавленных бит в заголовках мультиплексор второго уровн€, например, форми≠рует выходной цифровой поток, имеющий фактическую скорость выше теоретически рассчи≠танной. “ак, дл€ ≈— иерархии фактическа€ скорость на 2 уровне равна 8448 кбит/с, а не 4×2048=8192 кбит/с. јналогично дл€ 3 уровн€ фактическа€ скорость - 34,368 ћбит/с, а не 4×8448=33,792 ћбит/с, а дл€ 4 уровн€ имеем 139,264 ћбит/с вместо 4×34368=137,472 ћбит/с. ѕри этом, однако, относительна€ величина управл€ющего заголовка дл€ PDI1 (так называемый overhead) относительно мала и уменьшаетс€ с ростом скорости с 6,67% до 1,46%.

»так, на верхних уровн€х иерархии используетс€ внутренн€€ побитна€ синхронизаци€, при которой мультиплексор сам выравнивает скорости входных потоков, например, путем добав≠лени€ выравнивающего бита в мультиплексируемые потоки. Ѕлагодар€ этому на выходе муль≠типлексора формируетс€ синхронизированна€ цифрова€ последовательность.

»нформаци€ о вставленных битах передастс€ по каналам управлени€, формируемым в структуре фрейма в рамках общего потока управлени€. Ќа каждом последующем уровне муль≠типлексировани€ эта схема повтор€етс€, добавл€€ новые выравнивающие биты. Ёти биты за≠тем удал€ютс€/добавл€ютс€ при демультиплексировании на приемной стороне дл€ восстанов≠лени€ исходной цифровой последовательности. “акой процесс передачи получил название плезиохронного (т.е. почти синхронного), а цифровые иерархии ј—, ≈— и я— получили соот≠ветственно название плезиохронных цифровых иерархий ѕ÷» (PDH).

‘ормирование фреймов и мультифреймов и их выравнивание особенно важно дл€ локали≠зации на приемной стороне каждого фрейма, что позвол€ет, в свою очередь, получить инфор≠мацию о сигнализации, аварийных ситуаци€х и" кодовых комбинаци€х CRC, позвол€ющих об≠наруживать ошибки в прин€тых фреймах.

 

 

–ис.8-4. —хема мультиплексировани€ европейской системы PDH иерархии

¬ ј— используетс€ два уровн€ мультиплексировани€: 1,5→6 и 6→45 и один дополнитель≠ный: 45→140 дл€ сопр€жени€ с ≈—, в я— - три уровн€: 1,5→6, 6→32 и 32→98 плюс один до≠полнительный: 32→140 дл€ сопр€жени€ с ≈—. ¬ ≈— используютс€ три уровн€ мультиплекси≠ровани€: 2→8, 8→34 и 34→ 140 плюс дополнительный: 140→565, см. рис.8-4.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-12-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 825 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

≈сли президенты не могут делать этого со своими женами, они делают это со своими странами © »осиф Ѕродский
==> читать все изречени€...

741 - | 679 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.012 с.