Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


—оциокультуральный психодинамический подход




ѕодход в психологии, психотерапии, в центре внимани€ которого - представлени€ о проблеме со стороны пациента и врача.

—пециализации психологии

ќбща€ психологи€, психологи€ личности, истори€ психологии. ѕсихофизиологи€. ѕсихологи€ труда. »нженерна€ психологи€, эргономика. ћедицинска€ психологи€. —оциальна€ психологи€. ёридическа€ психологи€. » другие...

—пециальна€ психологи€

ќтрасль психологии, изучающа€ людей, дл€ которых характерно отклонение от нормального психического развити€, св€занное с врожденными или приобретенными дефектами формировани€ и функционировани€ нервной системы, а именно психологию слепых (тифлопсихологи€), глухих (сурдопсихологи€), умственно отсталых (олигофренопсихологи€), детей с временными задержками психического развити€, с нарушени€ми речи и т.п.

—равнительна€ психологи€

ќтрасль психологии, посв€щенна€ анализу эволюции психики.

—труктурализм

Ёкспериментальное исследование структуры сознани€.

—труктурна€ психологи€

Ќаправление в психологии (Ё. “итченер), предметом рассмотрени€ которо€ €вл€етс€ обнаружение элементарных структур сознани€, не поддающихс€ дальнейшему расчленению, вы€снение законов объединени€ этих частей, а также раскрытие св€зи психологических элементов с физиологическими процессами. Ёта задача решалась прежде всего при помощи метода аналитической интроспекции.

—урдопсихологи€

ќтрасль психологии, изучающа€ закономерности развити€ психической де€тельности человека с недостатками слуха, в частности в услови€х специального обучени€.

“ифлопсихологи€

ќтрасль психологии, предметом которой €вл€етс€ развитие психической де€тельности человека с полностью или частично нарушенным зрением.

“опологическа€ психологи€

√ештальтпсихологическа€ концепци€ личности, разработанна€  . Ћевином. Ћичность рассматриваетс€ как динамическа€ система €чеек, в каждой из которых помещены значимые дл€ человека объекты внешней среды, св€занные с его потребност€ми, выступающими движущей силой поведени€.

“ранзактный анализ

Ќаправление в психологии и психотерапии, основанное на процедуре анализа структуры личности, так называемых "состо€ний я": "родитель", "ребенок", "взрослый").

“рансактный анализ

Ё.Ѕерн выдел€ет следующие три составл€ющие личности человека, которые обусловливают характер общени€ между людьми: родительское, взрослое, детское.

“рансперсональна€ психологи€

–€д околопсихологических дисциплин, предметом рассмотрени€ которых €вл€ютс€ феномены сознани€, выход€щие за рамки обыденного опыта.

‘изиологическа€ психологи€

ќтрасль психологии, предметом которого €вл€етс€ физиологические механизмов высших психических функций. ѕодраздел€етс€ на психофизиологию и нейропсихологию.

‘рейдизм

¬ расширительном понимании подразумеваетс€ классический (ортодоксальный) психоанализ, в отличие от неофрейдизма, аналитической психологии ёнга и индивидуальной психологии јдлера. ¬ более строгом и точном смысле данный термин обозначает учение «. ‘рейда в том виде, в каком оно было создано им в период с 1900 по 1938 гг. ‘рейдизм, таким образом, выступает в качестве теоретической основы психоанализа как психотерапевтического метода, а также в качестве теоретического источника современных психоаналитических концепций. ѕредставители классического психоанализа и поныне сохран€ют приверженность основным положени€м фрейдизма, в отличие от представителей неофрейдизма, частично отбросивших, частично переосмысливших многие из них.

‘ункционализм

Ќаправление психологии, в котором основным предметом исследовани€ €вл€етс€ то, посредством каких психических функций и как индивид приспосабливаетс€ к изменчивой среде, а также поиск способов повышени€ эффективности такого приспособлени€.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-12-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 266 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

¬аше врем€ ограничено, не тратьте его, жив€ чужой жизнью © —тив ƒжобс
==> читать все изречени€...

500 - | 521 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.018 с.