Если ранее в разделе «Электронное цитирование» обсуждалось, какие средства нужны ученым, чтобы точнее указать, что именно и в каком качестве они используют из результатов исследований других ученых, то данный раздел посвящен второй части этой же проблемы. Электронное цитирование будет давать более корректные результаты, если исследователи при электронном депонировании смогут точнее и удобнее для последующего электронного использования фиксировать, какой именно новый результат исследования и новое научное знание они предлагают научному сообществу. Движением в этом направлении является утверждение обязательной государственной регистрации ПРНД и разработка соответствующей формы для описания ПРНД.
Развитие онлайновой научной инфраструктуры, в том числе в описанных выше направлениях, создает условия, чтобы усовершенствовать привычные, сложившиеся задолго до появления Интернета, формы отчуждения учеными нового научного знания. Таким образом, возникает очередной для данной статьи вопрос: как должна быть сконструирована процедура электронного депонирования результатов исследований, чтобы в последующем получить максимально полные и точные данные об их использовании? Но этому логически предшествует еще один вопрос: как должна быть сконструирована эта же процедура, чтобы обеспечить в последующем максимально возможное использование депонированного результата исследований?
Ответ на вопрос об условиях, необходимых для максимального использования результатов исследований, фактически, содержится в разделах выше. Например, электронное депонирования статей и материалов в институтских ОА с системой поддержки «живых» документов обеспечивают максимально благоприятные (для текущего состояния онлайновой научной инфраструктуры) технические условия для их оперативного распространения в научном сообществе. Электронное цитирование с набором качественных атрибутов предоставляет ученым средства для визуализации различных видов использования результатов исследований. Социальные профессиональные сети, включающие связи цитирования и профессионального влияния, создают дополнительные условия для оперативного распространения в научном сообществе информации о новых результатах, а также выполняют роль рекомендательного сервиса. Онлайновая наукометрия визуализирует структуру и динамику интереса к результатам исследований со стороны научного сообщества, что также, в конечном счете, содействует их лучшему использованию.
Другое направление улучшения условий для использования результатов исследований связано с совершенствованием формы их представления и отчуждения. Появившаяся в 2007 г. концепция «жидкой публикации» (“liquid publication”) [14] предлагает включить в научный оборот новое понятие - «объекты научного знания» (Scientific Knowledge Objects - SKOs), заимствующее методические достижения из области разработки программного обеспечения, в первую очередь методов «экстремального программирования». Авторы данной концепции полагают, что результаты исследований, представленные в форме SKO, отчужденные от их авторов в электронном виде, получают следующие свойства [14, стр. 10]: а)эволюционность развития; б)колаборативный характер создания; в)многовариантность представлений и разнородное содержание (текст, картинки, видео и т.д.); г)развиваемость (комбинирование разных SKO и их дальнейшее развитие новыми исследователями).
Методические приемы, применяемые в экстремальном программировании для эффективной организации работы множества независимых программистов, действительно могут служить прототипом системы, которая обеспечит максимально благоприятные условия для использования нового научного знания, создаваемого глобальным сообществом независимых исследователей. Это может быть объединено с уже существующими системами персонального мониторинга за появлением (и изменением) статей и материалов по профилю интересов ученого. Дополнено средствами профессиональной популяризации и целенаправленного продвижения авторами своих результатов исследований.
Если рассматривать структуру формы для фиксации нового научного знания, будь то SKO или РНТД, то, как ранее упоминалось (в разделе «Электронное цитирование»), структура описания результатов исследований должна позволять прямое и однозначное электронное цитирование каждого результата в отдельности. В целях повышения точности измерения научного вклада и влияния ученого на развитие науки нужно дать ему возможность излагать научный результат в максимально "сухом" и формализованном виде. Например, как заполнение специально сконструированной онлайновой формы (возможно похожей на форму 1 для описания РНТД из приложения к постановлению Правительства РФ №284 [16], уже реализованной в Соционет как тип данных «result»).
Нам представляется, что отчуждение сведений о SKO/РНТД от их автора в виде заполнения некоторой онлайновой формы должно в итоге приводить к появлению новых узлов в глобальной сети объектов научного знания; соединенных связями различных видов с другими уже существующими SKO/РНТД. Отметим, что при такой постановке вопроса полноправным результатом исследований также может являться создание ученым новых разнокачественных связей между уже существующими узлами этой глобальной сети. Это может представлять собой авторскую комбинацию SKO/РНТД, созданных другими исследователями, установление между ними связей использования/цитирования, профессиональной оценки и т.п. В подобных случаях можно говорить, что создан РНТД, который не является SKO в прямом смысле, т.к. по определению данный результат исследований не является объектом, а лишь некоторой тематической сетью связей между SKO.
Объективность индикаторов использования SKO/РНТД зависит от наличия полноценной конкурентной среды. Если при электронном депонировании своего SKO/РНТД ученому необходимо сделать ссылки цитирования на результаты других ученых, то система электронного депонирования научного результата должна позволять ему получить список соответствующих узлов сети научного знания, конкурирующих между собой за право быть процитированными ученым. Если ни один из существующих узлов не устроил ученого, то он должен иметь возможность присвоить своей ссылке статус «ожидания» или заказа на необходимый ему для цитирования в своей работе научный результат, сопроводив этот заказ комментариями, почему имеющиеся результаты ему не подходят. Если кто-то из ученых заявит со временем, что данный заказ выполнен, то автор исходной статьи должен получить об этом уведомление, чтобы рассмотреть, принять ли предложенный SKO/РНДТ для цитирования в свою статью.
Условия для полноценной конкуренции между SKO/РНТД разных авторов за право быть процитированными создают шанс, что только наиболее значимые из них получают максимальное количество ссылок цитирования и профессионального признания. Поскольку связи цитирования имеют развитый набор качественных характеристик, то программным образом можно оценивать и качество цитирования. Все это может быть аккуратным образом зафиксировано и количественно оценено средствами онлайновой наукометрии.
Если представить, что описанная в этом разделе система работает, то создание с ее помощью учеными своих узлов (и тематических сетей связей) в глобальной сети научного знания во многих случаях нельзя назвать электронным депонированием. Скорее в общем случае это представляет собой фиксацию результатов исследований. Очевидно, что в этом случае возникает как бы два существующих параллельно вида фиксации результатов исследований: публикация (или электронное депонирование) научных материалов в форме традиционных статей, где результаты исследований поданы в виде некоторой истории, а также их описание в формализованном виде в рамках глобальной сети объектов научного знания.
ОФОРМЛЕНИЕ НАУЧНОЙ РАБОТЫ 1. Использование и оформление цитат. 2. Ссылки в тексте и оформление заимствований. 3. Составление и оформление вспомогательных указателей. 1. Использование и оформление цитат Для подтверждения собственных доводов ссылкой на авторитетный источник или для критического разбора того или иного научного произведения приводят цитаты. Каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на источник, библиографическое описание которого должно приводиться в соответствии с требованиями библиографических стандартов. Искажение слов цитируемого автора может исказить смысл его слов. До-пустимы лишь следующие отклонения: – модернизация орфографии и пунктуации по современным правилам, если написание слов и расстановка знаков препинания не являются индивидуальной особенностью стиля автора; – развертывание произвольно сокращенных слов до полных с заключением дополнительной части слова в прямые скобки, например: с[казать], т[ак]; – пропуск отдельных слов и фраз в цитате при условии, что, во-первых,мысль автора цитаты не будет искажена пропуском и, во-вторых, этот пропуск будет обозначен многоточием; – изменение падежа цитируемых слов и словосочетаний для подчиненияих синтаксическому строю фразы, куда они включены. Цитирование автора делается только по его произведениям. Лишь тогда,когда источник недоступен или доступен с большими трудностями, разрешается воспользоваться цитатой из работ этого автора, опубликованных в какомлибо издании, предваряя библиографическую ссылку на источник словами"Цитируется по:" или в сокращенном варианте "Цит. по:" При непрямом цитировании (при пересказе, при изложении мыслей других авторов своими словами) следует предельно точно излагать мысли автора и проявлять корректность при оценке излагаемого, давать соответствующие ссылки на источник. Цитирование не должно быть ни избыточным, ни недостаточным, так каки то и другое снижает уровень научной работы. Если автор научной работы, приводя цитату, выделяет в ней некоторыеслова, он должен это специально оговорить, т. е. после поясняющего текста ставится точка, затем указываются инициалы автора научной работы, а весь текст заключается в круглые скобки. Вариантами таких оговорок являются следующие: разрядка наша. – Ф.К., подчеркнуто мною. – Ф.К., курсив наш. – Ф.К. Общие технико-орфографические правила оформления цитат следующие:– текст цитаты заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в какой он дан в источнике, с сохранением особенностей авторского написания. Научные термины, предложенные другими авторами, не заключаются в кавычки, исключая случаи явной полемики. В этих случаях употребляется выражение "так называемый"; – если цитата полностью воспроизводит предложение цитируемого тек-ста, то она начинается с прописной буквы во всех случаях, кроме одного – когда эта цитата представляет собой часть предложения автора научной работы; – если цитата воспроизводит только часть предложения цитируемого тек-ста, то после открывающих кавычек ставят отточие. Строчная буква ставится и в том случае, когда цитата органически входитв состав предложения, независимо от того, как она начиналась в источнике. 2. Ссылки в тексте и оформление заимствований По ходу изложения материалов исследований необходимо ссылаться на таблицы, иллюстрации, примеры, схемы, формулы и другие элементы, расположенные по условиям содержания не рядом с текстом, к которому они относятся. Ссылки в тексте на номер рисунка, таблицы, страницы, главы пишут сокращенно и без значка "№", например: рис. 3, табл. 4, с. 34, гл. 2. Если указанные слова не сопровождаются порядковым номером, то их следует писать в тексте полностью, без сокращений, например: "из рисунка видно, что...", "таблица показывает, что..." и т. д. Ссылку в тексте на отдельный раздел работы, не входящий в строй данной фразы, заключают в круглые скобки, помещая впереди сокращение "см.". Знак ссылки, если примечание относится к отдельному слову, долженстоять непосредственно у этого слова, если же оно относится к предложению(или группе предложений), то – в конце. По отношению к знакам препинаниязнак сноски ставится перед ними. Ссылки нумеруют в последовательном порядке в пределах каждой страницы. На каждой следующей странице нумерацию ссылок начинают сначала.Чтобы не быть обвиненным в научном плагиате, следует обязательно указывать в ссылке, из какого именно источника делается заимствование. 3. Составление и оформление вспомогательных указателей Из вспомогательных указателей в научных работах используют алфавитно-предметный указатель и именной. Основными элементами указателя являются рубрики, которые включают в свой состав заголовки, подзаголовки и ссылки на номера страниц текста. В качестве первого слова рубрики обычно выступают существительныеи прилагательные, однако это могут быть и любые другие части речи. В одной рубрике не должно быть больше 10 номеров страниц. Если числономеров превышает 10, следует рубрику дробить на подрубрики. Словеснаяформулировка заголовков и подзаголовков должна позволять быстро найтирубрику или подрубрику в указателе. В заголовках и подзаголовках можно допускать инверсию (перестановку)слов для лучшего расположения материала. Так, вместо "Теория вероятности" предпочтительнее "Вероятности теория". Оформляя указатели, нужно знать, что первую строку рубрики начинаютот левого края без абзацного отступа, вторые и последующие строки – с втяжкой; подрубрики, начало которых графически не обозначено, – с втяжкой большей, чем втяжка вторых и последующих строк рубрики. Заголовки и подзаголовки приводят в форме именительного падежа (однако при инверсии ведущее слово может стоять и в косвенном падеже) единственного и (реже) множественного числа.Заголовки рубрик могут начинаться как с прописной, так и со строчнойбуквы, подзаголовки – только со строчной (если это, конечно, не имена собственные). Окончания рубрик знаками препинания не фиксируются. Заголовок перед подзаголовками заканчивается двоеточием, если нетссылки на текст непосредственно после заголовка. В тех случаях, когда даются ссылки на текст после заголовка, двоеточие опускается. Именной указатель, или указатель имен, содержит алфавитный переченьличных или других собственных имен. Специфичность именного указателяопределяется его заголовками, которые должны состоять только из имен собственных. Подзаголовки при этом в расчет не принимаются, но настоятельно рекомендуются для подразделения материала. 3. Представление табличного материала Цифровой материал, когда его много или когда имеется необходимостьв сопоставлении и выводе определенных закономерностей, оформляют в научной работе в виде таблиц. Таблица представляет собой такой способ подачи информации, при кото-ром цифровой или текстовой материал группируется в колонки, отграничен-ные одна от другой вертикальными и горизонтальными линейками. По содержанию таблицы бывают аналитические и неаналитические. Ана-литические таблицы являются результатом обработки и анализа цифровых показателей. Такие таблицы дают возможность выявить и сформулировать определенные закономерности. В неаналитических таблицах помещаются, какправило, необработанные статистические данные, необходимые лишь для ин-формации или констатации. Таблица состоит из следующих элементов: порядкового номера и темати-ческого заголовка, боковика, заголовков вертикальных граф (головки), гори-зонтальных и вертикальных граф основной части, т. е. прографки. Порядковый номер таблицы служит для ее связи с текстом. Он состоит изслова "таблица" и цифры ее номера в научной работе. Слово "таблица" пишется с прописной буквы, значок "№" перед порядковым номером, точка посленего не ставится. Если в работе одна таблица, то ни нумерационный заголовок, ни слово"таблица" не нужны. В этом случае в тексте слово "таблица" необходимо пи-сать без сокращения. Если в научной работе две таблицы и более, то они должны быть прону-мерованы, и на каждую необходима ссылка в тексте. Слово "таблица" в этомслучае приводят в сокращенном виде, знак "№" не ставят. В случае повторных ссылок в тексте необходимо к ссылке добавлять об-щепринятое сокращение от слова "смотри" (см.). Тематический заголовок определяет содержание таблицы и употребляетсяв случае необходимости ее использования без обращения к тексту. Такой заголовок пишется с прописной буквы, без точки на конце. Ссылку на таблицуследует сформулировать таким образом, чтобы не дублировался тематическийзаголовок, в котором следует избегать употребления следующих слов: значение, величина, расчет, зависимость. Головка – это часть таблицы, в которой приводится содержание вертикальных граф. Она может состоять как из одного, так и нескольких этажей (ярусов). Заголовки граф в первом ярусе следует писать с прописной буквы, в кон-це ни точку, ни запятую не ставят. Заголовки граф второго и последующихярусов (подзаголовки) пишут следующим образом. Если ярус составляет еди-ную грамматическую форму с предыдущим ярусом, то со строчной буквы пишут нижележащие подзаголовки. Если ярус имеет самостоятельное значение,то с прописной буквы пишутся и подзаголовки. Заголовки граф приводятся в именительном падеже единственного числа.Порядок следования частей подзаголовка: определение величины, ее буквен-ное обозначение, запятая, единица измерения в системе СИ. Одинаковые илиобщие части подзаголовков выносятся в предыдущий ярус. Многоярусные головки следует сокращать. Следует избегать вертикальной графы "номер по порядку". Графа "Примечание" допустима лишь в тех случаях,когда она содержит данные, относящиеся к большинству строя таблиц. Боковик – крайняя левая графа, содержащая сведения о горизонтальныхстроках и являющаяся составной частью так называемого "хвоста" таблицы,т.е. той ее части, которая находится ниже головки. Каждый боковик должениметь заголовок, который пишется в именительном падеже с прописной буквыи без точки на конце. Строчки боковика должны строго подчиняться его заго-ловку. Повторяющиеся величины обязательно группируются. Оформление в боковике слов "в том числе" имеет два варианта: – слова пишутся на отдельной строке с отступом вправо, если после нихидет более одной строки; – боковик со словами "в том числе". Эти слова пишутся в подбор, если заними идет всего одна строка. Прографка – графы, содержащие данные, которые относятся к головкеи боковику и входят в хвостовую часть таблицы. При оформлении прографки выполняют следующие правила: 1. Недопустимы пустые прографки. Если есть сведения, а автор научнойработы их не имеет, то необходимо писать "нет свед." (сокращение от "нетсведений"). Если сведения отсутствуют (по неизвестной причине), то ставитсязнак тире.2. Абсолютно идентичные текстовые сведения заменяют: одно слово – ка-вычками; два и более слов – словами "то же". 3. Цифры, химические символы, знаки, марки заменять нельзя. Логика построения таблицы должна быть такова, что ее логический субъ-ект, или подлежащее, должен быть расположен в боковике, или в головке, илив них обоих, но не в прографке, а логический предмет таблицы, или сказуемое,– в прографке, но не в головке или боковике. Каждый заголовок над графойдолжен относиться ко всем данным в этой графе, а каждый заголовок строкив боковике – ко всем данным этой строки. Все приводимые в таблицах данные должны быть достоверны, однородныи сопоставимы, в основе их группировки должны лежать существенныепризнаки. Не допускается помещать в текст научной работы без ссылки на источниктаблицы, данные которых уже были опубликованы в печати. Перед тем как помещать какой-то материал в виде таблицы, следует ре-шить, нельзя ли представить его в обычной текстовой форме. Помещать в на-учную работу следует только те таблицы, которые трудно передать обычнымтекстом (результаты экспериментальных наблюдений, подробные справочные сведения и т. п.). При переносе таблицы на следующую страницу головку таблицы следуетповторить и над ней поместить слова "продолжение таблицы 5". Если головка громоздкая, допускается ее не повторять. В этом случае пронумеровывают графы и повторяют их нумерацию на следующей странице. Заголовок таблицы не повторяют. В научных работах часто применяют упрощенные таблицы-выводы. Они,как правило, содержат боковики, отточия и одну или две графы (столбцы). Вывод приводят: – без заголовка, если он является непосредственным продолжением изла-гаемого материала и грамматически связан с вводной фразой текста; – заголовком, если вывод имеет самостоятельное значение. 4. Представление отдельных видов текстового материала Текстовой материал научного произведения весьма разнообразен. К нему(помимо рассмотренных выше элементов композиции и рубрикации) обычноотносят числительные, буквенные обозначения, цитаты, ссылки, перечисления и т. п., т. е. все то, что требует при своем оформлении знания особых технико-орфографических правил. В научных работах возможна цифровая, буквенная и буквенно-цифроваяформа числительных. Цифровая форма применяется при записи количествен-ных числительных, за исключением: – однозначных числительных в косвенных падежах не при единицах ве-личин или денежных единицах; – при стечении нескольких числительных в цифровой форме; – в начале предложения и особенно абзаца. Цифровая форма используется также для написания порядковых числи-тельных: – если они переданы римскими цифрами; – если это номера страниц, таблиц, иллюстраций и приложений, которымпредшествует название нумеруемого объекта; – если это дата перед названием месяца или словом "год"; – если это ряд из трех и более порядковых числительных (падежное окон-чание наращивается только у последнего числительного); – если это порядковые числительные, написанные через тире. Буквенно-цифровая форма записи числительных используется для: – многозначных круглых чисел в цифровой форме; – порядковых числительных в форме арабских цифр – наращивается па-дежное окончание (кроме указанного выше случая); – сложных существительных и прилагательных, включающих числитель-ные. Допускается написание подобных слов в сокращенном виде. Правила наращивания падежного окончания Падежное окончание в порядковых числительных, обозначенных араб-скими цифрами, должно быть: – однобуквенным, если предпоследняя буква числительного гласная; – двухбуквенным, если предпоследняя буква согласная. Сокращения – это усечение слова, а также часть слова или целое слово,образованное путем такого усечения. Такая сокращенная запись слов исполь-зуется здесь с целью сокращения объема текста. При сокращенной записи слов используются три основных способа: – оставляется только первая (начальная) буква слова (год – г.); – оставляется часть слова, отбрасывается окончание и суффикс (совет-ский – сов.); – пропускается несколько букв в середине слова, вместо которых ставитсядефис (университет – ун-т). Сокращение должно оканчиваться на согласную и не должно оканчивать-ся на гласную (если она не начальная буква в слове), на букву "и", на мягкийи твердый знак. В научном тексте встречаются следующие виды сокращений: – буквенные аббревиатуры; – сложносокращенные слова; – условные графические сокращения по начальным буквам слова; – условные графические сокращения по частям слова и начальным буквам. Буквенные аббревиатуры составляются из первых (начальных) букв пол-ных наименований и делятся на: – читаемые по названиям букв (ВУС); – читаемые по звукам, обозначаемым буквами (вуз – высшее учебноезаведение). Кроме общепринятых буквенных аббревиатур, используются вводимыеих авторами буквенные аббревиатуры. При этом первое упоминание таких аббревиатур указывается в круглых скобках после полного наименования,в дальнейшем они употребляются в тексте без расшифровки. Сложносокращенные слова составляются из сочетания: – усеченных слов и полных слов (профсоюз – профессиональный союз); – одних усеченных слов (колхоз – коллективное хозяйство). Условные графические сокращения составляются по начальным буквам(н. м. т. – нижняя мертвая точка), по частям и начальным буквам слов. Они делятся на: – условные общепринятые сокращения; – условные сокращения, принятые в специальной литературе, в т. ч. в биб-лиографии. Условные общепринятые е сокращения делаются после перечисления:т. е. (то есть), и т. д. (и так далее), и т. п. (и тому подобное), и др. (и другие), ипр. (и прочие); при ссылках: см. (смотри), ср. (сравни); при обозначении циф-рами веков и годов: в. (век), вв. (века), г. (год), гг. (годы). Существует ряд условных общепринятых сокращений: т. (том), н. ст. (но-вый стиль), ст. ст. (старый стиль), н. э. (нашей эры), г. (город), обл. (область),гр. (гражданин), с. (страницы при цифрах), акад. (академик), доц. (доцент),проф. (профессор). Слова "и другие", "и тому подобное", "и прочие" внутри предложения несокращают. Не допускаются сокращения слов "так называемый", "так как","например", "около", "формула", "уравнение", "диаметр". Буквенные обозначения – должны соответствовать утвержденным стан-дартам и другим имеющимся нормативным документам. Перечисления (перечни), состоят как из законченных, так и незакончен-ных фраз. Незаконченные фразы пишутся со строчных букв и обозначаютсяарабскими цифрами или строчными буквами с полукруглой закрывающейскобкой. Существует два варианта оформления таких фраз: – перечисления состоят из отдельных слов (или небольших фраз без зна-ков препинания внутри), которые пишутся в подбор с остальным текстом и от-деляются друг от друга запятой; – перечисления состоят из развернутых фраз со своими знаками препинания. Части перечисления чаще всего пишутся с новой строки и отделяютсядруг от друга точкой с запятой. В том случае, когда части перечисления состоят из законченных фраз, онипишутся с абзацными отступами, начинаются с прописных букв и отделяютсядруг от друга точкой. Текст элементов перечисления должен быть грамматиче-ски подчинен основной вводной фразе, которая предшествует перечислению. Основную вводную фразу нельзя обрывать на предлогах или союзах (на,из, от, то, что, как и т. п.). Приводимые в тексте заголовки и подзаголовки должны в предельнократкой форме отражать тематику помещенного под ними текста. Заголовкипомещаются над текстом в средней части листа, в кавычки не заключаются,пишутся с прописной буквы с красной строки, точка в конце них не ставится. Заголовок должен быть краток, без лишних слов, не несущих конкретнойсмысловой информации. В тех случаях, когда заголовок очень длинныйи нужно точно передать содержащийся в нем смысл, вводят подзаголовок, ко-торый обычно заключают в круглые скобки. Заголовки включают от 2 до 14 слов и обычно занимают не более двухмашинописных строк. Заголовок должен состоять по возможности из ключевых слов. Чаще все-го такие слова отражают предмет, о котором идет речь, или дают общие харак-теристики этого предмета. В заголовки не включают сокращенные слова и аббревиатуры, а такжефизические, химические и математические формулы. При обработке документов, когда их заголовки неясны или очень широкипо смыслу, для их уточнения в прямых скобках вводят ключевые слова, согла-суя их грамматически с текстом заголовка. 5. Представление отдельных видов иллюстративного материала. Общие правила представления и оформления отдельных видов иллюстративного материала Иллюстрируют научную работу исходя из определенного общего замыс-ла, по тщательно продуманному тематическому плану. Каждая иллюстрациядолжна отвечать тексту, а текст – иллюстрации. Все иллюстрации в научной работе должны быть пронумерованы. Нуме-рация их обычно бывает сквозной. Если иллюстрация в работе единственная,то она не нумеруется. В тексте на иллюстрации делаются ссылки, содержащие порядковые но-мера, под которыми иллюстрации помещены в научной работе. Каждую иллюстрацию необходимо снабжать подрисуночной подписью,которая должна соответствовать основному тексту и самой иллюстрации. Подпись под иллюстрацией обычно имеет четыре основных элемента: – наименование графического сюжета, обозначаемого сокращенным сло-вом "Рис."; – порядковый номер иллюстрации, который указывается без знака номераарабскими цифрами; – тематический заголовок иллюстрации, содержащий текст с характери-стикой изображаемого в наиболее краткой форме; – экспликацию, которая строится так: детали сюжета обозначают цифра-ми, затем эти цифры выносят в подпись, сопровождая их текстом. Основными видами иллюстративного материала в научных работах явля-ются: чертеж, технический рисунок, схема, фотография, диаграмма и график. Чертеж – основной вид иллюстраций в инженерных научных работах.Он используется, когда надо максимально точно изобразить план расположе-ния оборудования, конструкцию машины, механизма или их части. Любойчертеж должен быть выполнен в точном соответствии с правилами черченияи требованиями соответствующих стандартов. Чертеж в научной работе – прежде всего иллюстрация, которую по срав-нению с рабочим чертежом значительно упрощают, избавляясь от всего, чтоне требуется для понимания конструкции объекта либо характера его действия или устройства. Названия машин, узлов и деталей на таком чертеже обычно не пишутся.Если по содержанию текста требуется указать отдельные детали, то они нумеруются на чертеже арабскими цифрами (слева направо, по часовой стрелке).Расшифровку этих цифр (позиций) дают либо в тексте по ходу изложения, либо в подписи под чертежом. Разрезы и сечения на чертежах, а также стрелки, указывающие располо-жения проекций, обозначают буквами русского алфавита. При этом слова "сечение" и "разрез" не пишут. Фотография – особенно убедительное и достоверное средство нагляднойпередачи действительности. Она применяется тогда, когда необходимо с до-кументальной точностью изобразить предмет или явление со всеми его инди-видуальными особенностями. Фотография – это не только иллюстрация, нои научный документ (изображение ландшафта, вида растения или животного,расположение объектов наблюдения и т. п.). Возможна иллюстрация научной работы оригинальными фотографиямив качестве доказательства существования чего-либо в определенном месте.В таких случаях снимок делается с документирующим фоном. К фотографии в научной работе, помимо чисто технических требований (четкость изображения, качество отпечатков и т. п.), предъявляется и такое требование, как подчинение отдельного снимка общему замыслу работы. Общее требование соответствия конкретизируется функцией, которую несет изображение. Технические рисунки используются в научной работе, когда нужно изо-бразить явление или предмет такими, какими мы их зрительно воспринимаем,но только без лишних деталей и подробностей. Рисунки выполняются, какправило, в аксонометрической проекции, что позволяет наиболее простои доступно изобразить предмет. С помощью технического рисунка можно с большой степенью наглядно-сти изобразить объект, форму, структуру и расположение предметов. Схема – это изображение, передающее обычно с помощью условных обо-значений и без соблюдения масштаба основную идею какого-либо устройства,предмета, сооружения или процесса и показывающее взаимосвязь их главных элементов. На схемах различных устройств измерительная и коммуникационная аппа-ратура (электрические, электронные, кинематические, тепловые и другие виды приборов и механизмов) должна быть изображена с использованием обозначений, установленных соответствующими стандартами. Должна быть выдержана толщина линий изображения основных и вспомогательных, видимых и невидимых деталей и толщина линий их связей. Сложные кинематические схемы различных механизмов машин с большим количеством перекрывающих друг друга деталей рекомендуется изображать в аксонометрии так, чтобы отчетливо были видны все детали и их связи. В некоторых случаях пространственные схемы различных систем изо-бражаются в виде прямоугольников с простыми связями-линиями. Такие схе-мы обычно называют блок-схемами (технологические схемы). Диаграмма – один из способов графического изображения зависимостимежду величинами. Диаграммы составляются для наглядности изображенияи анализа массовых данных. В соответствии с формой построения различаютдиаграммы плоскостные, линейные и объемные. В научных работах наиболь-шее распространение получили линейные диаграммы, столбиковые (ленточ-ные) и секторные. Для построения линейных диаграмм используют координатное поле. Пооси абсцисс в изображенном масштабе откладывается время или факториаль-ные признаки (независимые), на оси ординат – показатели на определенныймомент (или период времени) или размеры результативного независимогопризнака. Вершины ординат соединяются отрезками, в результате чего полу-чается ломаная линия. На линейные диаграммы одновременно можно нано-сить ряд показателей. На столбиковых (ленточных) диаграммах данные изображаются в видепрямоугольников (столбиков) одинаковой ширины, расположенных верти-кально или горизонтально. Длина (высота) прямоугольников пропорциональна изображаемым ими величинам. При вертикальном расположении прямоугольников диаграмма называетсястолбиковой, при горизонтальном расположении – ленточной. Секторная диаграмма представляет собой круг, разделенный на секторы, величины которых пропорциональны величинам частей отображаемого объекта или явления. Результаты обработки числовых данных можно дать в виде графиков, т. е.условных изображений величин и их соотношений через геометрические фи-гуры, точки и линии. Графики используются как для анализа, так и для повы-шения наглядности иллюстрируемого материала Кроме геометрического образа, график должен содержать ряд вспомога-тельных элементов: – общий заголовок графика; – словесные пояснения условных знаков и смысла отдельных элементовграфического образа; – оси координат, шкалу с масштабами и числовые сетки; – числовые данные, дополняющие или уточняющие величину нанесенныхна график показателей. Оси абсцисс и ординат графика вычерчиваются сплошными линиями. Наконцах координатных осей стрелок не ставят. По осям координат должны быть указаны условные обозначения и размерности отложенных величин в принятых сокращениях. Если кривая, изображенная на графике, занимает небольшое пространство, то для экономии места числовые деления на осях координат можно начинать не с нуля, а ограничивать теми значениями, в пределах которых рассматривается данная функциональная зависимость. 4. Общие правила представления формул, написания символов и оформления экспликаций Формула – комбинация математических или химических знаков, выра-жающих какое-либо предложение. Формулы располагают отдельными строками посередине листа и внутри текстовых строк в подбор. Наиболее важныеформулы, а также длинные и громоздкие формулы, содержащие знаки суммирования, произведения, дифференцирования, интегрирования, располагают на отдельных строках. Нумерация формул также требует знания некоторых особенностей ееоформления. Нумеровать следует наиболее важные формулы, на которыеимеются ссылки в последующем тексте. Порядковые номера формул обозначают арабскими цифрами (в круглыхскобках) у правого края страницы без отточия от формулы к ее номеру. Нумерация небольших формул, составляющих единую группу, делаетсяна одной строке и объединяется одним номером. Нумерация группы формул,расположенных на отдельных строках и объединенных фигурной скобкой (парантезом), производится справа. Острие парантеза находится в середине группы формул по высоте и обращено в сторону номера, помещаемого против острия парантеза в правом крае страницы. Формулы – разновидности приведенной ранее основной формулы допус-кается нумеровать арабской цифрой и прямой строчной буквой русского алфавита, которая пишется слитно с цифрой. Например: (14а), (14б). Промежуточные формулы, не имеющие самостоятельного значенияи приводимые лишь для вывода основных формул, нумеруют либо строчнымибуквами русского алфавита, которые пишут прямым шрифтом в круглых скобках, либо звездочками в круглых скобках. Например: (а), (б), (в), (*), (**),(***). Сквозная нумерация формул применяется в небольших работах, где ну-меруется ограниченное число наиболее важных формул. При ссылках на какую-либо формулу в тексте ее номер ставят точно в тойже графической форме, что и после формулы, т. е. арабскими цифрами в круглых скобках. Например: в формуле (3.7); из уравнения (5.1) вытекает... Если ссылка на номер формулы находится внутри выражения, заключен-ного в круглые скобки, то их рекомендуется заменять квадратными скобками.Например: Используя выражение для… [см. формулу (14.3)], получаем... Двоеточие перед формулой ставят лишь в тех случаях, когда оно необхо-димо по правилам пунктуации: 1. в тексте перед формулой содержится обобщающее слово; 2. этого требует построение текста, предшествующего формуле. Символ – это условное обозначение математических, физических величин,единиц измерения величин и математических знаков. В качестве символов используются буквы русского, латинского, греческо-го и готического алфавитов. Чтобы избежать совпадения символов различныхвеличин, применяются индексы, которыми могут служить строчные буквы русского, латинского и греческого алфавитов, арабские и римские цифры,штрихи. Располагаются индексы справа от символа вверху или внизу. При использовании символов и индексов необходимо соблюдать сле-дующие требования: – одна и та же величина в тексте всей научной работе должна быть обо-значена одинаково; – символы и индексы физических величин и их единиц измерения долж-ны соответствовать СТ СЭВ 1052-78; – буквенные индексы должны соответствовать начальным или наиболеехарактерным буквам наименования понятия или величины, на связь с которыми указывает индекс, например: Кр – константа равновесия; – индекс 0 (ноль) необходимо использовать только в случаях, указываю-щих на начальные или исходные показатели. Экспликация – объяснение символов, входящих в формулу. Экспликациядолжна отвечать следующим требованиям: – размещаться только после формулы, от которой отделяется запятой; – начинаться со слова "где"; – включать все символы из формулы или группы формул, после которыхона расположена. Символы надо располагать в порядке упоминания в формуле. В формулахс дробями сначала поясняют числитель, а затем – знаменатель. Знаки препинания расставляются в экспликации следующим образом: – между символом в расшифровке ставят тире; – внутри расшифровки единицы измерений отделяют от текста запятой; – после расшифровки перед следующим символом ставят точку с запятой; – в конце последней расшифровки ставят точку, например: V= S/t,где S – путь, м; t – время, с. 6. Оформление приложений и примечаний Приложение – это часть основного текста, которая имеет дополнительное(обычно справочное) значение, но является необходимой для более полногоосвещения темы (копии подлинных документов, выдержки из отчетных мате-риалов, производственные планы и протоколы, отдельные положения из инструкций и правил, ранее неопубликованные тексты, переписка и т. п). По форме они могут представлять собой текст, таблицы, графики, карты. В приложения нельзя включать библиографический список использован-ной литературы, вспомогательные указатели всех видов, справочные коммен-тарии и примечания, которые являются не приложениями к основному тексту,а элементами справочно-сопроводительного аппарата научной работы, помогающими пользоваться ее основным текстом. Приложения оформляются как продолжение научной работы на послед-них ее страницах. При большом объеме или формате приложения оформляютв виде самостоятельного блока в специальной папке (или переплете), на лицевой стороне которой дают заголовок "Приложения" и затем повторяют всеэлементы титульного листа научной работы. Каждое приложение должно начинаться с нового листа (страницы) с указанием в правом верхнем углу слова "Приложение" и иметь тематический заголовок. При наличии в научной работе более одного приложения они нумеруются арабскими цифрами (без знака №), например: «Приложение 1», «Приложение 2»и т. д. Нумерация страниц, на которых даются приложения, должна быть сквозной и продолжать общую нумерацию страниц основного текста. Связь основного текста с приложениями осуществляется через ссылки,которые употребляются со словом "смотри"; оно обычно сокращается и за-ключается вместе с шифром в круглые скобки по форме: (см. прил. 5). Каждое приложение, как правило, имеет самостоятельное значение и мо-жет использоваться независимо от основного текста. Отражение приложенияв оглавлении научной работы обычно бывает в виде самостоятельной рубрики с полным названием каждого приложения. Примечания помещают внутри текста в круглых скобках (как вводноепредложение), или, если такие примечания содержат довольно значительныйпо объему материал, выносят в подстрочное примечание (т. е. оформляют каксноску), или располагают в конце глав и параграфов. По содержанию примечания весьма разнообразны. Это: – смысловые пояснения основного текста или дополнения к нему; – перевод иноязычных слов, словосочетаний, предложений; – определения терминов или объяснение значения устаревших слов; – справки о лицах, событиях, произведениях, упоминаемых или подразу-меваемых в основном тексте; – перекрестные ссылки, связывающие данное место издания с другимиего местами, содержащими более детальные или дополнительные сведения об упоминаемом здесь предмете или лице. Нумеруют примечания постранично или насквозь (по всей главе). Знаксноски размещают в тексте: – после слова или словосочетания, к которому примечание относится; – в конце предложения, если примечание относится к нему в целом; – перед точкой, запятой, точкой с запятой, двоеточием, тире, закрываю-щейся скобкой и закрывающимися кавычками, после многоточия, вопроси-тельного и восклицательного знаков и точки как знака графического сокращения, закрывающих скобок и кавычек. 2. Оформление библиографического аппарата Библиографический аппарат в научной работе представлен библиографи-ческим списком и библиографическими ссылками, которые оформляютсяв соответствии с ГОСТ 7.1.84 "Библиографическое описание документа" ис учетом кратких правил "Составление библиографического описания"(2-е изд., доп. – М.: Изд-во "Кн. палата", 1991). Библиографический список – элемент библиографического аппарата, ко-торый содержит библиографические описания использованных источникови помещается после заключения. Такой список составляет одну из существен-ных частей научной работы, отражающей самостоятельную творческую рабо-ту ее автора, и потому позволяет судить о степени фундаментальности прове-денного исследования. Библиографическое описание составляют непосредственно по произведе-нию печати или выписывают из каталогов и библиографических указателейполностью без пропусков каких-либо элементов, сокращений заглавий и т. п. В научной работе в библиографический список не включаются те источ-ники, на которые нет ссылок в основном тексте и которые фактически не были использованы исследователем. Не включаются также энциклопедии, справочники, научно-популярные издания. Алфавитный способ группировки литературных источников характерентем, что фамилии авторов и заглавия (если автор не указан) размещены по алфавиту. Однако не следует в одном списке смешивать разные алфавиты. Ино-странные источники обычно размещают по алфавиту после перечня всех ис-точников на языке научной работы. Принцип расположения в списке библиографических описаний источни-ков – "слово за словом". Записи рекомендуется располагать: – при совпадении первых слов – по алфавиту вторых и т. д.; – при нескольких работах одного автора – по алфавиту заглавий, при ав-торах-однофамильцах – по идентифицирующим признакам (младший, стар-ший, отец, сын – от старших к младшим); – при нескольких работах автора, написанных им в соавторстве с други-ми, – по алфавиту фамилий соавторов. При алфавитном способе расположения библиографических описаний ис-точников их список не нумеруют. Связь библиографических записей с основ-ным текстом устанавливается при помощи фамилии автора и года издания. Библиографический список по хронологии публикаций целесообразен,когда основная задача списка – отразить развитие научной идеи или иноймысли. Принцип расположения описаний здесь – по году издания. В сложных случаях описания располагают: 1) описания под одним годом издания – по алфавиту фамилий авторови основных заглавий (при описании под заглавием); 2) описания на других языках, чем язык научной работы, – под своим го-дом издания после описания на языке диссертации в алфавите названий языков; 3) описание книг и статей – под своим годом издания, но в пределах одно-го года обычно сначала книги, потом статьи; 4) описание книг, созданных самостоятельно и в соавторстве, – в спискекниг одного автора (персоналии) под одним годом сначала самостоятельносозданные, затем – в соавторстве. Форму связи записей с основным текстом осуществляют по номерам за-писей в списке, заключая в круглые или прямые скобки. Если в расположенных подряд библиографических описаниях совпадаютсведения, то во втором и последующих описаниях их заменяют словами "тоже", "его же" и т. п. Библиографический список, построенный тематически, применяется, ко-гда необходимо отразить большое число библиографических описаний. Распо-ложение описаний в таком списке может быть: 1) по темам глав произведений с выделением в отдельную рубрику общихработ, охватывающих все или значительную часть тем; 2) по рубрикам того или иного раздела тематической классификации ли-тературы, который соответствует общей теме научной работы. В тематическом библиографическом списке расположение описанийвнутри рубрик может быть: 1) по алфавиту фамилий авторов или первых слов заглавий; 2) по характеру содержания; 3) по виду издания и алфавиту фамилий авторов или первых слов заглавий. Форма связи описания с основным текстом делается при этом по номерамзаписей в списке. Библиографический список по видам изданий используется в научных ра-ботах для систематизации тематически однородной литературы. При этом выделяются следующие группы изданий: официальные государственные, нормативно-инструктивные, справочные и др. Библиографический список, построенный по характеру содержания опи-санных в нем источников, применяется в научных работах с небольшим объемом использованной литературы. При этом указывают сначала общие или ос-новополагающие работы, размещаемые внутри по одному из принципов, затем источники более частные, конкретного характера, располагаемые внутри либо как составные части общей темы научной работы, либо по ее более частным вопросам. Связь описаний с основным текстом здесь осуществляется по номерам описаний в списке. В научных работах довольно часто встречаются библиографические спи-ски смешанного построения, когда внутри главных разделов списка применя-ются другие виды построения. Государственные стандарты и сборники документов Библиографическое описание документа. Общие требования и правиласоставления: ГОСТ 7.1.84. – Введ. 01.01.86. – М., 1984. – 75 с. (Система стан-дартов по информ., библ. и изд. делу). Сборники типовых инструкций по охране труда для рабочих лесной про-мышленности. – М.: Лесная пром-сть, 1989. – 471 с. Книги одного, двух, трех и более авторов Рузавин Г. И. Научная теория: Логико-методологический анализ. – М.:Мысль, 1978. – 237 с. Госс B.C., Семенюк Э.П., Урсул А.Д. Категории современной науки:становление и развитие. – М.: Мысль, 1984. – 268 с. Планирование, организация и управление транспортным строительством/ А.М. Коротеев, Т.А. Беляев и др.; Под ред. А.М. Коротеева. – М.: Транспорт,1989. – 286 с. Сборник одного автора Методологические проблемы современной науки /Сост. А.Т. Москаленко.– М.: Политиздат, 1979. – 295 с. Сборник с коллективным автором Непрерывное образование как педагогическая система: Сб. науч. тр. НИИвысшего образования / Отв. ред. Н.Н. Нечаев. – М.: НИИВО, 1995. – 156 с. Материалы конференций, съездов Проблемы вузовского учебника: Тез. докл. III-й всесоюз. науч. конф. –М.: МИСИ, 1988. – 156, с. Автореферат диссертации Фролов В.В. Отечественное медицинское книгоиздание. Развитие изда-тельского репертуара, 1917–1995; Автореф. дис. … канд. филол. наук. – М.,1995. – 21 с. Статья из газеты и журнала Райцын Н. В окопах торговых войн // Деловой мир. – 1993. – 7 окт. Егорова-Гантман Е., Минтусов И. Портрет делового человека // Проблемытеории и практики управления. – 1992. – № 6. – С. 1445. Статья из продолжающегося издания Сафронов Г. П. Итоги, задачи и перспективы развития книжной торговли// Кн. торговля. Опыт, проблемы, исследования. – 1981. – Вып. 8. – С. 3–16. Статья из ежегодника Народное образование и культура // СССР в цифрах в 1985 г. – М.: 1986. –С. 241–255. Статья из энциклопедии и словаря Бирюков Б.В., Гастев Ю.А., Геллер Е.С. Моделирование // БСЭ. 3-е изд.–М., 1974. – Т. 16. – С. 393–395. Диссертация // Советский энциклопедический словарь. – М.: 1985. – С.396. Правила оформления библиографических ссылок. Библиографическая ссылка – совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассмат-риваемом или упоминаемом в тексте документа другом документе, необходи-мых для его общей характеристики, идентификации и поиска. При включении элементов описания в синтаксический строй основноготекста соблюдаются правила оформления текста, a не библиографическогоописания. Между областями описания знак "точка и тире" можно заменять точкой,допускается использование формы краткого описания. Если текст цитируетсяне по первоисточнику, а по другому изданию или по иному документу, то ссыл-ку следует начинать словами "цит. по", либо "цит. по кн.", или "цит. по ст.". Когда от текста, к которому относится ссылка, нельзя совершить плавныйлогический переход к ссылке, поскольку из текста неясна логическая связьмежду ними, то пользуются начальными словами "см.", "см. об этом". Когда надо подчеркнуть, что источник, на который делает ссылка, – лишьодин из многих, где подтверждается, или высказывается, или иллюстрируетсяположение основного текста, то в таких случаях используют слова "см., на-пример,…", "см., в частности,…". Когда нужно показать, что ссылка представляет дополнительную литера-туру, указывают "см. также". Когда ссылка приводится для сравнения, поясняют: "ср.:"; если работа, указанная в ссылке, более подробно освещает затронутый в основном тексте предмет, пишут "об этом подробнее см.". По месту расположения относительно основного текста научной работыбиблиографические ссылки подразделяют на внутритекстовые, подстрочныеи затекстовые. Внутритекстовые ссылки используют, когда значительная часть ссылкивошла в основной текст научной работы так органично, что изъять ее из этоготекста невозможно, не заменив этот текст другим. В этом случае в скобках указываются лишь выходные данные и номер страницы, на которой напечатано цитируемое место, или только выходные данные, или только номер страницы. Подстрочные ссылки на источники используют, когда ссылки нужны походу чтения, а внутри текста их разместить невозможно или нежелательно,чтобы не усложнять чтение и не затруднять поиски при наведении справки. В тех случаях, когда исследователь приводит ссылки в конце каждойстраницы в виде подстрочных ссылок, для связи их с текстом используютсязнаки сносок в виде звездочки или цифры. Если ссылок более четырех, то ис-пользовать звездочки нецелесообразно. Знак сноски следует располагать в том месте текста, где по смыслу заканчивается мысль автора. Полное описание источника дается только при первой сноске. В после-дующих сносках вместо заглавия приводят условное обозначение, например:"указ. соч.". Если несколько ссылок на один и тот же источник приводится на однойстранице книги или статьи, то в сносках проставляют слова "там же" и номерстраницы, на которую делается ссылка. Существует несколько способов связи основного текста научной работыс описанием источника. Чаще всего для этой цели служит порядковый номеристочника, указанного в библиографическом списке; в основном тексте этотномер берется в квадратные скобки. При указании в основном тексте на страницу источника последняя такжезаключается в квадратную скобку. Например: [24, с. 44], что означает 24-й источник, 44-я страница. Первичная подстрочная ссылка включает в себя все обязательные элементы описания книги. Даже если часть элементов (фамилия автора, например)содержится в основном тексте, их рекомендуется повторять в ссылке. Приэтом знак сноски ставится после цитаты, если поясняющий текст предшествует цитате или включен в ее середину. Когда в основном тексте упомянуты фамилия автора и заглавие статьи,т. е. приведена первая часть аналитического описания, в подстрочной ссылкеможно ограничиться описанием только самого издания, т. е. второй частьюаналитического описания. В тех случаях, когда исследователю приходится оперировать большим числом источников, применяются затекстовые библиографические ссылки. Хотя перечень затекстовых ссылок нельзя считать библиографическим списком, такой перечень внешне (благодаря форме перечня) и по существу (содержит очень часто описания источников на тему научной работы, а также источников новых материалов, введенных в научный оборот исследователем) приближается к библиографическому списку. Поэтому нет смысла повторять ранее изложенный материал, связанный с характеристикой библиографического списка. Лекции 9. ОФОРМЛЕНИЕ НАУЧНОЙ РАБОТЫ 1. Правила перепечатки рукописи. 2. Порядок защиты научной работы. 1. Правила перепечатки рукописи Текст рукописи научной работы должен быть напечатан на пишущей ма-шинке на одной стороне стандартного листа белой односортной бумаги черездва интервала с полями вокруг текста. Размер левого поля – 30 мм, правого –10 мм, верхнего – 20 мм, нижнего – 20 мм. При таких полях каждая страница должна содержать приблизительно1800 знаков (30 строк, по 60 знаков в строке, считая каждый знак препинанияи пробел между словами также за печатный знак). Рукопись перепечатывается строго в последовательном порядке. Не до-пускаются разного рода текстовые вставки и дополнения, помещаемые на от-дельных страницах или на оборотной стороне листа, и переносы кусков текста в другие места. Все страницы нумеруются, начиная с титульного листа. Цифру, обозначающую порядковый номер страницы, ставят в середине верхнего поля страницы. Каждая новая глава начинается с новой страницы. Это же правило отно-сится к другим основным структурным частям работы: введению, заключе-нию, списку литературы, приложениям, указателям. Расстояние между названием главы и последующим текстом должно бытьравно трем интервалам. Такое же расстояние выдерживается между заголовками главы и параграфа. Расстояния между основаниями строк заголовка принимают такими же, как в тексте. Точку в конце заголовка, располагаемого посредине строки, не ставят. Подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовке не допускается. Фразы, начинающиеся с новой (красной) строки, печатают с абзацным от-ступом от начала строки, равным пяти интервалам. Размеры знаков для формул рекомендуются следующие: прописные бук-вы и цифры – 7–8 мм, строчные – 4 мм, показатели степеней и индексы – неменее 2 мм. Таблицы, рисунки, чертежи, графики, фотографии как в тексте, так и в приложении должны быть выполнены на стандартных листах размером 210 × 297 мм.Подписи и пояснения к фотографиям, рисункам должны быть с лицевой стороны. Рукопись, рисунки, фотографии должны быть без пометок, карандашныхисправлений, пятен и загибов. После перепечатки рукопись научной работы следует тщательно вычитать. Объем текста научной работы строго не регламентирован. Обычно он на-ходится в пределах 80–100 с. текста, напечатанного через два интервала налистах стандартного формата. По гуманитарным наукам этот объем, как пра-вило, на 20–30% больше. 2. Порядок защиты научной работы Закончив работу по техническому оформлению работы, исследовательдолжен уделить достаточное внимание последнему и решающему этапу – подготовке к защите научной работы. Полностью подготовленная к защите научная работа представляется научному руководителю, который просматривает такую работу в целом. Своисоображения он излагает в письменном заключении. Прежде всего, в заключении указывается на соответствие выполненной научной работы специальностям и отрасли науки. Затем научный руководитель кратко характеризует проделанную работу,отмечает ее актуальность, теоретический уровень и практическую значимость, полноту, глубину и оригинальность решения поставленных вопросов, а также дает оценку готовности такой работы к защите. Заканчивается письменное заключение научного руководителя указанием на степень соответствия ее требованиям, предъявляемым к научным работам. Научная работа подвергается обязательному рецензированию. Рецензент назначается из специалистов той области знания, по тематике которой выполнено научное исследование. Рецензент проводит квалифицированный анализ существа и основных положений рецензируемой научной работы, а также оценивает актуальность избранной темы, самостоятельность подхода к ее раскрытию, наличие собственной точки зрения, умение пользоваться методами научного исследования, степень обоснованности выводов и рекомендаций, достоверность полученных результатов, их новизну и практическую значимость. Наряду с положительными сторонами такой работы отмечаются и недос-татки, в частности, указываются отступления от логичности и грамотности изложения материала, выявляются фактические ошибки и т. п. Этот документ, содержащий аргументированный критический разбордостоинств и недостатков научной работы, оглашается при обсуждении ре-зультатов ее защиты. Содержание рецензии доводится до сведения автора не позже чем заодин-два дня до защиты с тем, чтобы он мог заранее подготовить ответы посуществу сделанных рецензентом замечаний. Говоря об оценке работы научным руководителем и рецензентом, стоитостановиться на содержании понятий "новизна", "актуальность" и "практиче-ская значимость". Научная новизна применительно к самой научной работе – это признак,наличие которого дает автору право на использование понятия "впервые" прихарактеристике полученных им результатов и проведенного исследованияв целом. Понятие "впервые" означает в науке факт отсутствия подобных результатов. Впервые может проводиться исследование на оригинальные темы, которые ранее не исследовались в той или иной отрасли научного знания. При оценке актуальности выбранной темы нельзя исходить из политиче-ской ситуации в стране или мире. Оценивая практическую значимость выбранной темы, следует знать, чтоэта значимость зависит от того, какой характер имеет конкретное научное ис-следование. Если выполненная работа носит методологический характер, ее практиче-ская значимость может проявиться в публикации основных результатов исследования в научной печати, в наличии свидетельств, актов о внедрении результатов исследований в практику; апробации результатов исследования на научно-практических конференциях и симпозиумах; в использовании научных разработок в учебном процессе высших и средних учебных заведений. Если работа носит методический характер, то ее практическая значимостьможет проявить себя в наличии научно обоснованной и апробированной в результате экспериментальной работы системы методов и средств совершенствования экономического, технического или социального развития страны. Сюда же относят исследования по научному обоснованию новых и развитиюдействующих систем, методов и средств того или иного вида деятельности. Если предполагается, что будущее исследование будет обеспечивать научное обоснование путей оптимизации трудовых и материальных ресурсовили производственных процессов, т. е. носить сугубо прикладной характер, то его практическая значимость может проявляться в следующих формах: – научное обоснование вариантов направлений, способовcoвершенствования условий и эффективности труда, основных производст-венных и непроизводственных фондов, материальных, топливно-энергетических и других факторов социальной и экономической деятельности объединения,ведомства, организации; – экономическое обоснование мероприятий по использованию научно-технических достижений в различных областях науки и практики; – разработка прогрессивных технологий и новых технических устройстви внедрение этих разработок в практику конкретных отраслей народного хо-зяйства. Законченная работа вместе с заключением научного руководителя и ре-цензией специалиста представляется в совет. Основным документом, подготовляемым к защите самим исследователем,который зачитывается (или пересказывается) на заседании Государственнойаттестационной комиссии, является конспект доклада. Качество конспектадоклада определяет оценку не только самой работы, но и всей работы аспиранта над ней. Подготовка соискателя к защите начинается с работы над выступлениемпо результатам научного исследования (доклад), призванного раскрыть суще-ство, теоретическое и практическое значение результатов проведенной работы. В структурном отношении доклад можно разделить на три части, состоя-щие из рубрик, каждая из которых представляет собой самостоятельный смы-словой блок, хотя в целом они логически взаимосвязаны и представляют единство, которое совокупно характеризует содержание проведенного исследования. Первая часть доклада в основных моментах повторяет введение к научнойработе. Рубрики этой части соответствуют тем смысловым аспектам, применительно к которым характеризуется актуальность выбранной темы, дается описание научной проблемы, а также формулировки цели научной работы. Здесь же указывают методы, при помощи которых получен фактический материал,а также характеризуется ее состав и общая структура. После вводной части следует вторая, самая большая по объему часть, которая в последовательности, установленной логикой проведенного исследования, характеризует каждую главу научной работы. При этом особое вниманиеобращается на итоговые результаты. Отмечаются также критические сопос-тавления и оценки. Заканчивается доклад заключительной частью, которая строится по тек-сту заключения научной работы. Здесь целесообразно перечислить общие выводы из ее текста и собрать воедино основные рекомендации. К тексту доклада могут быть приложены дополнительные материалы, ко-торые необходимы для доказательства выдвигаемых положений и обоснования сделанных выводов и предложенных рекомендаций. Когда текст выступления на защите научной работы составлен, целесооб-разно подготовить письменные ответы на вопросы, замечания и пожелания, которые содержатся в отзыве на нее официального оппонента, а затем составить письменные ответы на все вопросы и замечания, содержащиеся в его отзыве. Ответы должны быть краткими, четкими и хорошо аргументированными.Если возможны ссылки на текст научной работы, то их нужно обязательно делать. Это придает ответам наибольшую убедительность и одновременно по-зволяет подчеркнуть достоверность результатов проведенного исследования. При подготовке к защите желательно еще раз внимательно перелистатьвесь текст, сделать нужные пометки на страницах, вложить в нужные места закладки. Особое внимание следует обратить на аналитические таблицы, графики и схемы, содержащие в наглядной и концентрированной форме наиболее значимые результаты проделанной соискателем работы. Часть таких материалов желательно подготовить для демонстрации. Они оформляются так, чтобы соискатель мог демонстрировать их без особых затруднений и они были видны всем присутствующим в зале. Защита научной работы происходит публично. Она носит характер научной дискуссии и происходит в обстановке высокой требовательности, принципиальности и соблюдения научной этики. При этом обстоятельному анализу должны подвергаться достоверность и обоснованность всех выводов и рекомендаций научного и практического характера, содержащихся в работе. Заседание начинается с того, что председательствующий объявляето защите работы, указывая ее название, фамилию, имя и отчество ее автора,а также докладывает о наличии необходимых в деле документов. Далее председательствующий предоставляет слово научному руководителю. В своем выступлении научный руководитель раскрывает отношение исполнителя к работе в период проведения научных исследований, а также затрагивает другие вопросы, касающиеся его личности. При отсутствии назаседании научного руководителя председательствующий зачитывает егописьменное заключение на выполненную работу. Затем слово для сообщения основных результатов научного исследованияпредоставляется самому исследователю. Свое выступление он строит на основе чтения заранее подготовленных тезисов доклада, призванного показать высокий уровень его теоретической подготовки, эрудицию и способность доступно изложить основные научные результаты проведенного исследования. Знакомя всех присутствующих в зале с текстом своего доклада, исследователь должен сосредоточить основное внимание на главных итогах проведенного исследования, на новых теоретических и прикладных положениях, которые им лично разработаны. При необходимости следует делать ссылки на дополнительно подготовленные чертежи, таблицы и графики. Возможно также использование специально подготовленных слайдов, кино- и видеороликов, плакатов и т. п. Все материалы, выносимые на схемы и чертежи, должны оформлятьсятак, чтобы докладчик мог демонстрировать их без особых затруднений и онибыли видны всем присутствующим в зале. Содержание текста доклада, характер его прочтения (или пересказа)и уверенность ответов на задаваемые вопросы в значительной мере определяют оценку защиты. Речь дол
