Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


¬заимосв€зь между наукой и философией




‘илософи€ и наука тесно взаимосв€заны. — развитием науки, как правило, происходит прогресс философии: с каждым делающим эпоху открытием в естествознании, как отмечал еще ‘. Ёнгельс, материализм должен мен€ть свою форму. ‘илософи€ и наука рождаютс€ в рамках конкретных типов культуры, взаимно вли€ют друг на друга, реша€ при этом кажда€ свои задачи и взаимодейству€ в ходе их решени€ [5].

 ак и наука, философи€ ищет истину, вы€вл€ет закономерности, выражает результат исследовани€ через систему пон€тий, категорий. ќднако в философии объект исследовани€ рассматриваетс€ через призму отношени€ человека к миру, в ней существует антропный принцип, вс€кий оценочный момент содержит элемент субъективности. Ќауки нет без философии, а философии - без науки. ‘илософи€ в том виде, в каком она есть сейчас, не была бы возможна без внешних по отношению к человеку, ее источнику, условий: уровень, достигнутый наукой в быту, высвобождает колоссальное количество времени дл€ размышлений, никак не св€занных с заботой о добывании куска хлеба насущного, защиты себ€ и близких от внешней среды. “олько того, что сейчас человек спит в достаточно хороших услови€х, хорошо питаетс€, конечно, €вно недостаточно дл€ производства философской мысли, но это €вл€етс€ хорошим подспорьем. » наоборот, наука (насто€ща€ наука) без философии невозможна вдвойне, так как научные открыти€ (да и просто научную работу) необходимо осознавать, осмысливать, переживать, иначе это не будут открыти€, а будет проста€ механическа€ работа по добыванию, отниманию у ѕрироды новых, мертвых знаний. ћертвое же знание не может дать человеку ничего хорошего. »менно поэтому насто€щий ученый должен быть, прежде всего, философом, а лишь затем естествоиспытателем, экспериментатором, теоретиком. »стина научна€ €вл€ет собой объективное знание. ќна делает человека богаче в материальном плане, сильнее, здоровее, может быть даже повышает его самооценку. “о есть она сугубо материальна, не сама по себе конечно, а по про€влени€м. ‘илософска€ же истина даже по про€влени€м нематериальна, так как она есть, прежде всего, некий продукт де€тельности человеческого сознани€, причем именно разумно-нравственной его сферы [4].

»так, наука и философи€ Ц не одно и тоже, хот€ у них и немало общего. ќбщее между философией и наукой заключатс€ в том, что они:

1. —трем€тс€ к выработке рационального знани€;

2. ќриентированы на установление законов и закономерностей исследуемых объектов и €влений;

3.¬ыстраивают категориальный аппарат (свой €зык) и стрем€тс€ к построению целостных систем. [1]


 

«аключение

¬ заключение нужно отметить, что на прот€жении всей своей истории философи€ и наука непрерывно дополн€ют друг друга.  ажда€ структура зависима между собой. ѕервоначально, не зна€ истинных знаний, в бой вступала философи€, но постепенно наука стала развиватьс€, основыва€сь на мышлени€х философии.

‘илософии мир раскрываетс€ иначе, чем науки, и путь ее познани€ иной. ѕринципиально отличать философию от науки только и можно, признав, что философи€ есть не объективированное познание, познание духа в себе, а не в его объективации в природе, то есть познание смысла и приобщение к смыслу. Ќауки имеют дело с частичной отвлеченной действительностью, им не открываетс€ мир, как целое, ими не постигаетс€ смысл мира. Ќаука существует как процесс выдвижени€ и опровержени€ гипотез, роль философии при этом заключаетс€ в исследовании критериев научности и рациональности. ¬месте с тем, философи€ осмысливает научные открыти€, включа€ их в сферу научного знани€ и тем самым определ€€ их значение. — этим св€зано древнее представление о философии как о царице наук или о науке наук.

ќднако даже при отсутствии возможности претендовать на роль науки наук, философи€ может рассматриватьс€ как наука, имеюща€ дело с более высоким уровнем обобщени€, соедин€€ некоторые науки. ѕервый уровень обобщени€ характеризуетс€ формулированию законов конкретных наук, а задача второго Ч вы€вление общих закономерностей и тенденций. ‘илософи€ может помочь как какой-либо конкретной науке, так и воспринимать окружающее в целом во всей его полноте и сложности.

»сход€ из всего вышесказанное, мы пришли к выводу, что все науки в своих основани€х имеют философию, как св€зующее звено и системное миропонимание.

 

—писок литературы

 

1.Ѕучило Ќ.‘, „умаков ј.Ќ. ‘илософи€. ”чебное пособие. Ц ћ.: ѕ≈– —Ё, 2001. Ц 447 с. ISBN: 5-9292-0027-0

2.  анке ¬.ј. ќсновы философии: ”чебник дл€ студентов средних специальных учебных заведений. Ц ћ.: ”ниверситетска€ книга, Ћогос, 2008. Ц 288 с: ил. ISBN: 978-5-98704-276-3

3. ћандель Ѕ.–. Ќекоторые актуальные проблемы современной науки. ”чебное пособие дл€ студентов высших учебных заведений гуманитарного направлени€ (все уровни подготовки). Ц ћ.: ƒирект-ћедиа, 2014. Ц 615 с. ISBN: 978-5-4458-8590-0

4. ‘илософи€: ”чебник/ Ћ.≈. Ѕалашов. Ц 4-е изд., испр. и доп. Ц ћ.: »здательско-торгова€ корпораци€ Ђƒашков и  ∞ї, 2012. Ц 612 с. ISBN: 978-5-394-01742-1

5. ’рестомати€ по философии: ”чебное пособие/ќтв. ред. и сост. ј.ј.–адугин. Ц ћосква: центр. 2001 Ц 416 с. ISBN: 5-88860-036-9

 

 

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-12-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 5245 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќаглость Ц это ругатьс€ с преподавателем по поводу четверки, хот€ перед экзаменом уверен, что не знаешь даже на два. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

916 - | 676 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.011 с.