дисциплина «Иностранный язык (английский)»
262019 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий» К учебному плану: № 5/2014-262019-Б-9 (3 курс)
Преподаватель: Полуянова О.Б.
Санкт-Петербург
СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:
Зам. директора по УМР Директор СПб ГБ ПОУ «РКТК» СПб ГБ ПОУ «РКТК» М.А. Пантелеева В.Д. Гатальский _______________ _______________ «______» ________2016г. «_____»__________2016г.
РАССМОТРЕНО
на заседании МПК
преподавателей иностранного языка
«___» ___________ 2016г.
Протокол № ________
РАССМОТРЕНО
на заседании Методического совета колледжа
«_____»_______2016г.
Протокол №________
Разработчик:
Полуянова О.Б., преподаватель иностранного языка, СПб ГБ ПОУ «РКТК»
Методические рекомендации для выполнения самостоятельных внеаудиторных работ разработаны на основе рабочей программы учебной дисциплины «Иностранный язык (английский) в сфере профессиональной коммуникации» для студентов, обучающихся по специальности среднего профессионального образования (СПО) 43.02.01 «Организация обслуживания в общественном питании», входящей в состав укрупненной группы специальностей СПО 100000 Сфера обслуживания, по направлению подготовки 101100 Сервис.
СОДЕРЖАНИЕ
1 Пояснительная записка. 2 Планирование самостоятельных работ. 3 Методические рекомендации по выполнению грамматических упражнений 4 Методические рекомендации по составлению карточек с новыми словами по теме. 5 Методические рекомендации по написанию эссе. 6 Методические рекомендации по составлению коллажа. 7 Методические рекомендации по написанию сообщения. 8 Приложения 9 Список основной, дополнительной литературы, интернет-ресурсы
1. Пояснительная записка
Одной из важнейших проблем, является повышение качества подготовки специалистов. Студент СПО должен не только получать знания по дисциплинам программы, овладевать умениями и навыками использования этих знаний, методами исследовательской работы, но уметь самостоятельно приобретать новые научные сведения. В этой связи все большее значение приобретает самостоятельная работа студентов. Настоящие методические рекомендации освещают виды самостоятельной работы по следующим аспектам: написание сообщений и эссе с элементами рассуждения, создание мультимедийных презентаций, оформление карточек со словами по определенной теме и использование учебно-вспомогательной литературы (словари и справочная литература). Основная цель методических рекомендаций состоит в обеспечении студентов необходимыми сведениями, методиками и алгоритмами для успешного выполнения самостоятельной работы, в формировании устойчивых навыков и умений по разным аспектам обучения английскому языку, позволяющих самостоятельно решать учебные задачи, выполнять разнообразные задания, преодолевать наиболее трудные моменты в отдельных видах самостоятельной работы. Целенаправленная самостоятельная работа студентов по английскому языку в соответствии с данными методическими рекомендациями, а также аудиторная работа под руководством преподавателя призваны обеспечить уровень языковой подготовки студентов, соответствующий требованиям ФГОС по дисциплине «Английский язык».
Планирование самостоятельных работ
| № | Раздел, тема | № и название самостоятельной работы | к/ч | Срок (№ нед. семестра) | Форма контроля |
| 3 курс, 5 семестр | |||||
| Раздел 4. | «Культура и традиции» | ||||
| Тема 4.1 Культура и традиции Великобритании и США. | №9 Проработка грамматического материала, выполнение упражнений. №10 Подготовка и заучивание карточек со словами по теме: «Культура и традиции Великобритании и США». | 3-я неделя 6-я неделя | письменная работа словарный диктант | ||
| Тема 4.2 Культура и традиции России. | №11 Написание эссе на тему: «Традиции и праздники в моей семье». | 9-я неделя | письменная работа | ||
| Раздел 5. | «Жизнь в современном обществе». | ||||
| Тема 5.1 «Современная молодежь» | №12 Проработка грамматического материала, выполнение упражнений. | 11-я неделя | письменная работа | ||
| 3 курс, 6 семестр | |||||
| Тема 5.2 Современный стиль. | №13 Подготовка и заучивание карточек со словами по теме: «Современный стиль». №14 Составление коллажа «Лицо России» (групповая работа). | 3-я неделя 5-я неделя | словарный диктант тематичес-кий | ||
| Тема 5.3 Мода. Дизайн | №15 Подготовка сообщения по теме: «Мой стиль в одежде». №16 Подготовка и заучивание карточек со словами по теме: «Мода. Дизайн». | 7-я неделя 9-я неделя | защита на уроке словарный диктант | ||
| Раздел 6 | Учебно-трудовая сфера общения. | ||||
| Тема 6.1 Образование в России и за рубежом. | №17 Написание эссе на тему: «Образование за рубежом: плюсы и минусы» | 11-я неделя | письменная работа | ||
| Тема 6.2 Среднее профессиональное образование сегодня. | №18 Подготовка презентации по теме: «Мой колледж. Мои планы на будущее». №19 Выполнение грамматических упражнений по теме. | 14-я неделя 17-я неделя | защита на уроке письменная работа |
3 Методические рекомендации по выполнению грамматических упражнений по теме «Будущее время».
Цель: - закрепление правил употребления группы «Будущее время»
При выполнении упражнений по теме «Будущее время», прежде всего, найдите в предложении сигнальное слово, которое поможет вам определить время глагола. Далее повторите правила образования «Будущее время».
Теория:
The Future Simple
Время the Future Simple обычно используется, когда мы описываем:
| 1)Однократное действие или состояние, которое совершается или будет иметь место в будущем: The delegation from Portsmouth will arrive tomorrow. My brother will get the tickets for us. It will be cold tonight/ | 2) действия, которые будут регулярно повторяться: I will visit the tennis court twice a week. They will go to college by metro. She will take Chinese lessons. | 3) ряд последовательных действий в будущем: He will arrive from the airport, check into the hotel and meet the others. He will phone you and explain everything. I will read the article and tell you what it is about. |
Наречия и словосочетания, характерные The Future Simple
| tomorrow on Sunday next week/month/year in a week/month/year some day | завтра в воскресенье (следующее) на следующей неделе/в следующем месяце/году через неделю/месяц/год когда-нибудь |
Образование «Будущего Простого»
В современном английском языке для образования Future Simрle используется вспомогательный глагол will. Глаголы shall (отрицательная форма -shan’t) употребляется в основном в британском варианте английского языка в формальной речи для выражения действий, которые твердо намерены совершить в будущем: We shall be away next week. I shall have to be careful.
Выучите таблицу образования «Будущего Простого»
| число | число | число | |||
| единствен. | мн. | единствен. | мн. | единствен. | мн. |
| + 1 I will work. 2 You will work. 3 He/She/It will work. | + We will work. You will work. They will work. | ? 1 Will Iwork? 2 Will you work? 3 Will he/she/it work? | Will we work? Will you work? Will they work? | - 1 I will not (won’t) work. 2 You will not (won’t) work. 3 He/She/It will not (won’t) work. | - We will not (won’t) work. You will not (won't) work. They will not (won’t) work. |
| Will you work at a factory? | - Yes, I will. - No, I will not. - No, I won't. |
!!! In official documents, orders shall = must:
All payments shall be made in cash. You shall complete this assignment by 9 pm.
Практика
1 Поставьте глагол в Будущее простое и переведите предложения на русский язык..
1 When we (to go) to the picture gallery? 2 I'm sure you (to have) a nice time there. 3 The seller (to send) the goods to the customer in a day. 4 We (to visit) the farm in July. 5 I (to be) careful with money. 6 They (to arrange) a visit to some places of interest. 7 Our country (to have) professional armed forces. 8 Their guests (to have) lunch after the walk. 9 We (to watch) this documentary with great interest. 10. A lady always (to be) mysterious for a gentleman.
2 Закончите предложения с with will or won't.
1 Shopping malls ___be like leisure centres. 2 Small local shops____ disappear. 3 People ____visit ‘traditional’ shops to try on clothes. 4 We ___do most of our shopping on the Internet. 5 We ____need to order our food — our fridge Zdo it. 6 There ___be relaxation areas in shopping malls.
4 Поставьте слова в правильном порядке чтобы получился вопрос. 1 traditional shops?/will/have/we 2 there/be/shopping centres?/will 3 buy/will/our newspapers?/we/where
5 Работа в парах. Создайте диалог о колледже в будущем. Используйте пример.
Examples: A: Will there be traditional classrooms? B: No, there won't. Students will study in computer rooms. A: Will students wear uniforms? B: Yes, they will. They will wear very colourful uniforms.
Критерии оценки самостоятельной работа: -эстетичность оформления, его соответствие требованиям.
Оценка «5» ставится при 85 % правильных ответов. Оценка «4» -70%-85% правильных ответов. Оценка «3» -50%-70% правильных ответов. Оценка «2» - менее 50 % правильных ответов.
4 Методические рекомендации по составлению карточек с новыми словами по теме «Культура и традиции Великобритании и США».
Цель работы: расширение словарного запаса студентов по теме «Страноведение»
Форма выполнения: печатная основа на листе А 4
Оборудование: персональный компьютер, программное обеспечение MS Office
Требования к выполнению самостоятельной работы:
• работа выполняется на печатной основе (лист А4) • шрифт - Times New Roman • масштаб -12 • количество слов на английском языке - 50 • количество слов на русском языке - 50
Структура самостоятельной работы:
1 Титульный лист 2 Карточки со словами на английском языке 50 слов 3 Карточки со словами на русском языке 50 слов 4 Написание 10 предложений по теме с использованием лексических единиц. 5 Перевод 10 предложений на русском языке. 6 Список использованной литературы.
Технология выполнения самостоятельной работы:
Первый лист – Титульный (см. приложение № 1)
Второй лист А 4 делится на количество слов так, чтобы получились квадраты. Квадраты нумеруются, и в каждом пишется одно слово на английском языке.
Пример:
| capital | |||||
| tradition | |||||
И так оформляются все 50 слов. Если общее количество слов не умещается на одном листе, оформляется второй лист с английскими словами.
На последующих листах таким же образом оформляется перевод слов на русский язык, соблюдая нумерацию слов.
Пример:
| столица | |||||
| традиция | |||||
Следующий лист – таблица из двух столбцов, количество строк 11, где в первом столбце пишутся предложения на английском языке с использованием данных лексических единиц, а во втором столбце – перевод данных предложений на русский язык.
Пример:
| English | Russian |
| 1.One of the most characteristic features of Englishmen are their traditions | 1. Одна из самых характерных черт англичан – их традиции. |
Критерии оценки самостоятельной работа: - эстетичность оформления, его соответствие требованиям.
Оценка «5» ставится при 85 % правильных ответов. Оценка «4» -70%-85% правильных ответов. Оценка «3» -50%-70% правильных ответов. Оценка «2» - менее 50 % правильных ответов.
