Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Рекомендации к выполнению задания. Чтобы изменить межстрочный интервал надо выделить текст, открыть диалоговое окно Абзац (Главная/Абзац)и найти строку Межстрочный




Чтобы изменить межстрочный интервал надо выделить текст, открыть диалоговое окно Абзац (Главная/Абзац) и найти строку Межстрочный. В списке выбрать нужный интервал и нажать ОК.

Чтобы изменить интервал между абзацами надо выделить текст, открыть диалоговое окно Абзац (Главная/Абзац) и найти строку Интервал (Перед / После). В окошках установить нужный интервал и нажать ОК. Изменения отображаются в окошке Образец. «Перед» – означает установку интервала перед абзацем, а «После» – соответственно, после абзаца.

Задание 12. К первому абзацу установите границу в виде рамки (пунктир, толщина – 1,5 пт). Абзац залейте желтым цветом.

Ко второму абзацу установите границу в виде рамки (волнистая линия, толщина – 3 пт). Абзац залейте любым узором.

Ко третьему абзацу установите границу в виде рамки (двойная линия, цвет – синий, толщина – 3 пт). Абзац залейте любым узором.

При выполнении задания руководствуйтесь рекомендациями.

Рекомендации к выполнению задания

1. Чтобы установить границы к тексту нужно:

· Выделить текст

· Открыть вкладку Главная. Найти в группе Абзац во второй строке команду Граница и залив ка (пиктограмма с изображением рамки).

· Нажать на стрелку (справа от рамки) и открыть пункт Границы и заливка.

· На вкладке Поля установить Тип контура, тип линий (в списке выбрать нужный тип линии), а также цвет и толщину линий. Все изменения отображаются справа в окошке образец.

· В строке Применить к выберите нужный вариант.

 

2. Чтобы оформить абзац цветом нужно:

· Выделить текст

· Открыть вкладку Главная. Найти в группе Абзац во второй строке команду Граница и залив ка (пиктограмма с изображением рамки).

· Нажать на стрелку (справа от рамки) и открыть пункт Границы и заливка.

· Перейти на вкладку Источник бумаги установить параметры Заливки и если нужно, то параметры Узора. Все изменения отображаются справа в окошке образец.

· В строке Применить к выберите нужный вариант. Уясните все возможные варианты.

Задание 13. Согласно указаниям в конце 2 абзаца вставьте символ &.

Указания:

· Установите курсор в конец 2 абзаца.

· На вкладке Символы выберите кнопку Символы/Другие символы. Появится окно Символ.

· В списке Шрифт установите Wingdings.

· Выберите нужный вам символ и нажмите кнопку Вставить.

· Закройте окно Символ. Установите размер символа - 17 пт, оформите его полужирным стилем.

 

Задание 14. Установите курсор в пустую строку. Используя команду Пустая страница на вкладке Вставка ( в группе Страницы), добавьте страницу и наберите следующий список, руководствуясь указаниями.

Microsoft Word 2010 позволяет выполнять следующее:

 

1. Создавать

ü новые документы и сохранять их в различных форматах на внешних носителях информации;

ü документы на базе общих (по умолчанию документ создается на базе шаблон "Обычный") и предопределенных шаблонов, создавать собственные шаблоны;

ü маркированные и нумерованные списки;

ü макросы;

ü большие документы, создавать главные и вложенные документы;

2. Открывать существующие документы и сохранять их под другим именем;

3. Работать в многооконном режиме;

4. Выделять и редактировать текст (редактировать символы, строки, фрагменты текста);

5. Создавать рисунки в документе с помощью встроенного графического редактора;

6. Форматировать символы, абзацы, страницы, разделы и документы в целом (с целью изменения внешнего вида документов);

7. Применять

· обрамление страниц;

· различные режимы просмотра документа (режимы отображения) на экране;

· средства Автозамена и Автотекст;

· средства автоматического форматирования документов, использовать существующие стили символов, абзацев и таблиц и создавать собственные стили;

8. Осуществлять

< ввод текста посредством его набора на клавиатуре и вставлять в документ различные текстовые фрагменты из других документов;

< обмен информацией с другими прикладными программами (статическое копирование, внедрение и связывание объектов);

< ввод текста с использованием газетных колонок;

< перемещение и копирование текста и объектов с помощью буфера обмена и манипулятора мышь;

< поиск и замену текста в документе;

< вставку рисунков и графики из другой программы, из коллекции, со сканера; верстку страниц;

< печать документов

9. Вставлять

& таблицы в документ (можно рисовать таблицы и преобразовывать текст в таблицы) и выполнять арифметические вычисления;

& автофигуры, объекты Word Art и «Надпись»

& диаграммы и организационные диаграммы;

& специальные символы, колонтитулы, гиперссылки, примечания, закладки, объекты, номера страниц, разрывы страниц, дату и время, фоны и подложки;

& ссылки (обычные и концевые сноски; оглавление и указатели; названия рисунков, таблиц, формул, перекрестные ссылки);

10. Использовать

Ø темы или наборы взаимосвязанных стилей для достижения единства представления веб-страниц;

Ø средства автоматической проверки орфографии;

 

Указания:

Для создания нумерованных или маркированных списков нужно на вкладке Главная (в группе Абзац) навести курсор мыши на кнопку Маркеры или на кнопку Нумерация (дождаться пока всплывет подсказка) и нажать на стрелку справа от кнопки, чтобы выбрать другие стили маркера и типов нумерации.

Замечание. Если есть необходимость изменить маркер или выбрать другой формат нумерации, то необходимо выделить текст и выбрать нужный тип маркера или нужный формат нумерации.

Задание 15. Руководствуясь указаниями, вставьте колонтитулы.

Указания:

ü На вкладке Вставка в группе Колонтитулы выберите кнопку Верхний колонтитул

ü В Верхнем колонтитуле напишите Ф.И.О., курс, группу.

ü Перейдите в нижний колонтитул

ü Вставьте номер страницы (щелчок по кнопке Номер страницы)

ü Для выхода из режима колонтитулов щелкните по кнопке Закрыть.

 


Лабораторная работа 2. Графические возможности текстового редактора

Графика - это один из важнейших элементов документа Word 2010. Графика бывает двух видов - растровая и векторная. Растровая графика в Word 2010 может быть загружена из графического файла (с расширением BMP, TIFF, PNG, JPG или GIF) или из другой программы (например, графического редактора Adobe Photoshop). Векторная графика может быть создана в документе Word 2010 или вставлена в документ с помощью встроенных графических средств Word 2010.

Растровые рисунки (растровую графику) и клипы можно вставлять или копировать в документ из множества различных источников. Растровые рисунки создаются различными графическими приложениями или техническими средствами (сканерами, фотоаппаратами и т.д.) и вставляются в документ Word 2010 из файла или прикладной программы. Вставку графики в Word 2010 осуществляют в то место документа, где установлен курсор.

Для преобразования встроенного в текст рисунка (вставленного как символ текста) или другого графического объекта в перемещаемый необходимо выбрать один из стилей обтекания в окне «Обтекание текста» на контекстной вкладке. Для преобразования перемещаемого рисунка во встроенный в текст рисунок надо выбрать в окне «Обтекание текста» команду «В тексте».

Задание 1. Создайте документ Microsoft Word 2010. Сохраните документ под именем labword_2.docx в вашей рабочей папке. В документ вставьте любой растровый рисунок из файла. Выполните различные действия над рисунком. При выполнении данного задания руководствуйтесь рекомендациями.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-05; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 413 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Большинство людей упускают появившуюся возможность, потому что она бывает одета в комбинезон и с виду напоминает работу © Томас Эдисон
==> читать все изречения...

2493 - | 2164 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.