| № | СӨЖ тақырыбы/ тақырыпшасы | СӨЖ тапсырмалары/ өткізу түрі | СӨЖ бақылау түрлері | СӨЖ бақылау кестесі (мерзімі) | Сағ. саны |
| 1. | Әлеуметтану ғылым және оқу пәні ретінде: 1.1. Әлеуметтану заңдары және категориялары | Әлеуметтанудың негізгі ұғымдары мен заңдары жайлы глоссарий құру | Глоссарий жазу | 2 апта | |
| 2. | Әлеуметтанудың қалыптасу және даму тарихы: 2.1. Қазақстандағы әлеуметтанудың дамуы | Қазақстандағы әлеуметтік ойдың дамуына үлес қосқан ғалымдар мен негізгі кезеңдеріне тоқталу | Буклет дайындау | 2 апта | |
| 3. | Қоғам тұтас жүйе ретінде 3.1. Қоғам типологиясы | Әртүрлі қоғам типологиясының анализін беру және салыстыру | Презентация | 3 апта | |
| 4. | Әлеуметтік стратификация 4.1. Әлеуметтік топтар және олардың әртүрлілігі | Жұмыста «Әлеуметтік топ» және олардың әртүрлілігі түсінігін ашып қарастыру | Презентация | 4 апта | |
| 5. | Әлеуметтік институттар және әлеуметтік үрдістер 5.1. Мемлекет және азаматтық қоғам | Мемлекет пен азамат-тық қоғамның ерекше-ліктері мен маңызын қарастыра отырып графалогиялық кесте дайындау | Графалогиялық кесте | 5 апта | |
| 6. | Жеке тұлғаның әлеуметтенуі 6.1. Тұлғаның негізгі түрлері және типтері | «Тұлға типологиясы-ның салыстырамалы анализін жасау» | Презентация | 6 апта | |
| 7. | Әлеуметтік қарама-қайшылықтар 7.1. Әлеуметтік шиеленстерді шешу жолдары | Әлеуметтік қарама-қайшылыққа қатысты түсініктер оларды шешу жолдарына қатысты сызба-нұсқа құру | Графалогиялық кесте | 7 апта | |
| 8. | Әлеуметтік зерттеулердің әдісі және техникасы 8.1. Әлеуметтік зерттеудегі анкета әдісі: мәні және әртүрлілігі | Анкетаның құрылы-мын, құрастыру ережесін сақтай отырып, белгілі бір тақырыпта топта зерттеу жүргізу | Анкета әдісі бойынша топта зерттеу жүргізу | 8 апта | |
| 9. | Қазіргі замандағы жанұя және репродукция мәселелері 9.1. Қазіргі уақыттағы жанұя және Қазақстандағы демографиялық жағдай | Қазақстандағы демог-рафиялық саясаттың, мемлекет саясатының дамуындағы жанұя-ның әлеуметтік-эконо-микалық маңызын аша отырып презентация дайындау | Презентация | 9 апта | |
| 10. | Қазіргі уақыттағы Қазақстандағы білім: мәселелері және жетістіктері 10.1. Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесін қайта құру | «ҚР-ғы білім беру жүйесін модерниза-циялаудың негізгі бағыттары мен маңызы қандай?» деген сұрақты ашу | Презентация | 10 апта | |
| 11. | Экономикалық әлеуметтану сұрақтары 11.1. Өндірісті басқарудағы инноватика мәселелері | Басқаруға еңгізілген жаңалықтардың кезеңдері, жолдары және маңызы жайлы кесте дайындау | Графалогиялық кесте | 11 апта | |
| 12. | Қазіргі уақыттағы Қазақстан жастары 12.1. Қазақстанның студент жастары, олардың ерекшеліктері және мәселелері | «Студент жастардың ерекше қырлары қандай?» деген сұрақты ашатын презентация дайындау | Презентация | 12 апта | |
| 13. | Саясат әлеуметтануы 13.1. Саяси партиялардың қоғам өміріндегі әлеуметтік рөлі | Саяси партиялардың қоғам дамуындағы маңызы жайлы сызба-нұсқа дайындау | Графалогиялық кесте | 13 апта | |
| 14. | Мәдениет әлеуметтануы 14.1. Субмәдениет түсінігі және түрлері | Мәдениет түсінігін, мәнін, субмәдениет түрлерін аша отырып, презентация дайындау | Презентация | 14 апта | |
| 15. | Қазіргі уақыттағы Қазақстан Республикасындағы медицина жағдайы 15.1. ҚР-ғы денсаулық сақтау жүйесінің құрылымы | Денсаулық сақтау жүйесінің құрылымы мен қызметін қарастыра отырып, презентация дайындау | Презентация | 14 апта |
9. Негізгі және қосымша әдебиет:
Негізгі әдебиеттер:
1. Социология /под ред.: Лавриненко В.Н. 2010 г.
2. Әженов, М. С. Білім социологиясы [Текст]: учебник / М. С. Әженов, М. С. Садырова, Ә. Т. Омарова. - Алматы: Эверо, 2011. - 124 с.: б.
3. Социология /под ред.: Габдуллина К.Г. 2010 г.
4. Немировскаий В.Г. Общая социология 2014 г.
5. Әбсаттаров Р. Дәкенов М. Әлеуметтану 2010 ж.
Қосымша әдебиеттер:
1. Габдуллина К.Г. –Социология-1997г.
2. Қарабаев Ш.Қ.-Әлеуметтану негіздері: оқу құралы-Алматы: экономика, 2007ж.-528ж.
3. Волков Ю.Г. –Социология – под общей ред. Дкотора философских наук, проф. В.И. Добренькова-Изд-во 3-е-Ростов н/Дону: Феникс, 2007г.
4. Павленок П.Д., Савинов Л.И.-Социология: учебное пособие –Москва-изд-во –торговая корпорация «Дашков и К», 2007г.-580с.
5. Әлеуметтану: оқулық / ред. Ә. Х. Түрғынбаев. - [б. м.]: Білім, 2001. - 160 с.: ил
6. Социология /под ред.: Габдуллина К.Г. 2007
7. Павленок П.Д. Основы социологии и политологии: учебное пособие / П. Д. Павленок, Е. В. Куканова. - М.: ФОРУМ-ИНФРА-М, 2007. - 272 с
8. Большой толковый социологический словарь- Вече АСТ. М., 1999г., т.1, т.2
9. Маркович Д.-Общая социология- Ростов н/Дону-Изд.-во Рост-го ун-та, 1993г., 42-43.
10. Оспанов С.И.-Социология права: учебное пособие для вузов –Алматы: Раритет, 2002г.-336с.
11. Социология в вопросах и ответах-2000г
12. Габдуллина, Канапия. Правовая социология: учебник / К. Габдуллина. - Алматы, 2005. - 208 б
13. Александрова Р.Б. Тесты по социологии: Вопросы и ответы: монография/ Алматы: Ғылым, 1999 г. 207 с.
14. Социология в вопросах и ответах 2000 г.
15. Волков Ю.Г. Социология лекции и задачи 2003
10. Оқытудың және сабақ берудің әдістері:
· Дәрістер: презентация
· Тәжірибелік сабақтар: шағын топтардағы жұмыс, ауызша сұрау, жұппен жұмыс, пікірталас, «дөңгелек стол».
· Студенттің өздік жұмысы (СӨЖ): оқулықтармен және қосымша әдебиеттермен, Power Point форматында презентация дайындау, буклет дайындау, анкета әдісі бойынша зерттеу жүргізу, графологиялық кесте, глоссарий құрастыру.
11. Білімді бағалаудың критерийлері және ережелері:
Ағымды бақылау – ауызша сұрау әдісі
Аралық бақылау – тестілеу әдісі
Қорытынды бақылау – ауызша сұрау әдісі
| Әріптік жүйе бойынша бақылау | Балдардың сандық эквиваленті | Пайыздық көрсеткіші | Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау |
| А | 4,0 | 95-100 | Өте жақсы |
| А- | 3,67 | 90-94 | |
| В+ | 3,33 | 85-89 | Жақсы |
| В | 3,0 | 80-84 | |
| В- | 2,67 | 75-79 | |
| С+ | 2,33 | 70-74 | Қанағаттанарлық |
| С | 2,0 | 65-69 | |
| С- | 1,67 | 60-64 | |
| D+ | 1,33 | 55-59 | |
| D | 1,0 | 50-54 | |
| F | 0-49 | Қанағаттанарлықсыз |
Әр пән бойынша білім деңгейінің жетістіктері келесідей анықталады.
Қорытынды баға ҚБ = РРБ х 0,6 + ҚББ х 0,4, мұнда:
ҚБ - қорытынды баға
РРБ - рұқсат алу рейтингілік баға
ҚББ – қорытынды бақылау бағасы (пән бойынша емтихан)
Рұқсат алу рейтингілік бағасы (РРБ) пән бойынша білімнің қорытынды бағасының (ҚБ) 60% құрайды.
Қорытынды бақылау бағасы (ҚББ) пән бойынша білімнің қорытынды бағасының (ҚБ) 40% құрайды.
Рұқсат алу рейтингілік бағасы (РРБ) академиялық кезең ағымында алған барлық бағалар жинағы орташаарифметикалық саны сияқты есептеледі.
