Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Описание компонентов структуры жизненного цикла в исторической ретроспективе

Ведущее понятие П (t) представляет природу в широком смысле как основную отправную точку жизненного цикла в исторической ретроспективе. Природа понимается в следующих смыслах:

(а) Природа представляет собой ресурс основных материалов, необходимых для инжиниринга (например, камень, дерево, волокно, вода, металл, нефть и т.д.).

(б) Природа воплощает в себе физические явления и свойства, имеющие основополагающее значение для теории инжиниринга (например, жесткость, диффузия, тепло, упругость, трение, турбулентность и т.д.).

(с) Природа обладает автономными динамическими свойствами, имеющими непосредственное отношение к выполнению инженерных устройств (например, землетрясения, круговорот воды, ураганный ветер, внезапные наводнения и т.д.).

 

Понятие У (t) определяется как инженерные устройства – искусные и полезные объекты, созданные человеком, которые прямо или косвенно необходимы обществу или определенной его части.

(с) Устройство может быть артефактом, сконструированным или приспособленным, но неизменно на основе синтеза; это могут быть такие материальные объекты, как инструмент, протез, интерактивная машина, мелкомасштабный прибор, крупномасштабная сборка, адаптер/конвертер, пассивные/динамические сети и т.д., или это может быть когнитивный объект, например как стратегическая идея, программа действий, схемы управления информацией, эвристический алгоритм, пакет программного обеспечения и т.д.

(б) Устройство может быть связано с продуктом потребления, обеспечивающим выбранную функцию: проекция информации (например, циферблат часов, дисплей монитора и др.), транспортные средства (например, повозка, парашют, самолет и др.), выполняют потребности средства к существованию (например, трубы для воды, столовые приборы, мукомольня и др.), обеспечение физического комфорта (например, печь, садовый стул, кондиционер и др.), и т.д.

(с) Устройство может также рассматриваться как пригодная часть теории и практики инжиниринга (инженерный элемент определенной системы).

 

Инжиниринг (И (t)) представляет собой центральный и объединяющий компонент в развитии от П (t) к У (t). Можно вывести следующее определение инжиниринга и одно связанное с ним следствие.

(а) Инжиниринг или инженерная деятельность – это креативное мышление и квалифицированные действия, связанные с использованием или адаптацией природных материалов и природных явлений, которые проявляются в задумке, планировании, проектировании, разработке, производстве, тестировании, внедрении, улучшении и утилизации устройств.

(б) Следствие 1: инжиниринг может быть истолкован как рациональная деятельность касательно характерных особенностей того, каким образом создать устройства и как они могут быть сделаны лучше.

(с) Следствие 2: инжиниринг представляет собой область мышления и действий, которая использует знание о чем-либо для того, чтобы создать то, что может быть (what is to create what may be).

 

Последний компонент C (t) является социальными интересами и нуждами в определенных инженерных устройствах. На всем протяжение человеческой истории социальные интересы могут сильно различаться, но тем не менее их можно сгруппировать примерно следующим образом:

(а) Политические интересы: власть, безопасность, границы, политика, война, правосудие, управление и т.д.

(б) Экономические интересы: пропитание, торговля, труд, богатство, финансы, производство, коммерция и т.д.

(с) Религиозные интересы: вера, нравственность, сверхъестественное, духовность, обряды, ритуалы, верования, поклонение и т.д.

 

 

Структура задания [2]

Обращаем внимание на то, что при выполнении задания необходимо ориентироваться на структуру, описанную выше.

1. Краткоеописание инженерного устройства и контекста его создания (в каком месте было создано, в какое время, кто является создателем устройства, если известно, особенности изготовления продукта и его применения и т.д.).

2. Описание совокупности социальных общественных интересов и нужд в определенном инженерном устройстве (С (t)), что включает в себя следующее:

а) необходимо выделить заинтересованных в определенном устройстве лиц, например, сообщество в целом, священники, знать, представители власть и т.д.;

б) необходимо определить сферу социальных интересов и нужд (политическая, экономическая, религиозная).

3. Описание совокупности материалов (материальные ресурсы, физические явления и т.д.), используемых для создания устройства (П (t)).

4. Описание способов мышления и квалифицированных действий, связанных с использованием или адаптацией природных материалов и явлений в задумке, планировании, проектировании, разработке, производстве, тестировании, внедрении, улучшении и утилизации устройств (И (t)). Что также включает в себя следующее:

а) необходимо определить научные практические знания, которые использовались при создании определенного инженерного устройства;

б) необходимо определить технологии, которые применялись при создании устройства: существующие технологии, но адаптированные под изменяющиеся потребности общества для создания продукта или прорывные технологии (не имеющие аналогов в прошлом).

5. Описание итогового инженерного устройства с точки зрения его свойств и функций, удовлетворяющих социальные интересы и нужды (У (t)).

6. Заключение. Место и значение данного устройства в истории. Дальнейшее развитие инженерных устройств имеющих непосредственное отношение к представленному устройству.

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Фигуры силлогизма и их познавательные функции. Правила фигур. | Перкуссия сравнительная и топографическая
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-03; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 274 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Есть только один способ избежать критики: ничего не делайте, ничего не говорите и будьте никем. © Аристотель
==> читать все изречения...

2187 - | 2137 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.