3.1. Олимпиада проводится на базе МБОУ Лицея «Созвездие» №131 г. о. Самара по адресу: 443023, г. Самара, ул. Промышленности, 319 (1 корпус), тел.: 261-14-40 (90), E-mail: school131@bk.ru.
3.2. Подготовку и проведение олимпиады обеспечивает Оргкомитет, создаваемый сроком на один год. Оргкомитет формируется из представителей организаций и учреждений, являющихся учредителями олимпиады.
3.3. Оргкомитет информирует учебные заведения о сроках проведения олимпиады, формирует программу, организует рекламу, проводит консультации для школьников, приглашает почётных гостей олимпиады.
3.4. Оргкомитет формирует состав жюри, определяет председателя. Председатель жюри организуют работу по проверке выполненных работ и подписание протоколов. Состав жюри – учителя химии, физики, биологии, члены городского методического объединения.
3.5. Дата и время проведения олимпиады 21 апреля 2017 года в 14.15 ч.
3.6. Каждый участник после регистрации и начала олимпиады получает лист с заданиями, где указано количество баллов за каждое правильно выполненное задание.
3.7. Каждый участник должен иметь при себе: ручку, чистую тетрадь в клетку (12 листов), для предмета химии - периодическую систему химических элементов, таблицу растворимости, для предмета физики – калькулятор.
3.8. При проведении олимпиады участники сидят по одному за партой. Запрещается пользоваться средствами сотовой связи. На выполнение задания отводится 80 минут.
Содержание работ участников олимпиады
4.1. Олимпиада проводится по темам, изучавшимся в курсе химии, биологии, физики 7-8-9 классов.
4.2. Задания для участников олимпиады предоставляет МБОУ Лицей «Созвездие» №131 г.о. Самара на правах инициатора и организатора данной олимпиады.
Участники олимпиады
5.1. К участию в олимпиаде по химии, биологии, физике допускаются обучающиеся 8-9 классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев г. о. Самара.
5.2. Заявка (образец прилагается) на участие обучающихся в олимпиаде подается не позднее 14 апреля2017 года.
Квота: от образовательного учреждения не более двух человек от параллели на один предмет.
5.3. Заявка направляется в электронном виде по адресу: school131@bk.ru по форме:
Образец заявки
ЗАЯВКА
на участие в открытой метапредметной олимпиаде
по естествознанию «Гелиос»
для обучающихся 8-9-ых классов общеобразовательных учреждений
городского округа Самара
от МБОУ Школы (гимназии, лицея) №________________
| № п/п | Название предмета | Ф.И. участника | Класс | ОУ, район | Учитель (Ф.И.О. полностью) | Телефон контакта |
Награждение победителей
6.1. По результатам олимпиады определяются по параллелям:
· 1 победитель;
· 7 призёров.
Каждому участнику олимпиады выдаётся «Сертификат участника», Победители и призёры олимпиады награждаются дипломами.
6.2. Информация о результатах отправляется в Департамент образования г.о. Самара через пять дней с момента проведения олимпиады.
6.3.По итогам олимпиады апелляции не принимаются.
Координатор: Жиляева Ольга Михайловна (т. 8919 8061130)
Положение о XII городском физическом празднике
в форме физических олимпийских игр: «Точнее! Проще! Мудрее!»
Инициаторами и организаторами являются Департамент Образования
г. о. Самара, Центр развития образования г. о. Самара и МБОУ «Лицей авиационного профиля №135» г. о. Самара
Праздник проходит в два тура. Первый тур пройдёт дистанционно, на сайте www.lap-samara.ru 4 февраля будет опубликовано творческое командное задание.
По итогам первого тура команды будут приглашены на финал праздника.
Финал праздника состоится 15 апреля 2017 года по адресу: 443077, г. Самара,
ул. Свободы, д. 129, МБОУ ЛАП № 135 г.о. Самара.
Начало регистрации 9.00, начало праздника 10.00.
Заявкой на участие в празднике команды является творческая работа, выполненная по заданию первого тура. Работы принимаются до 10 марта по факсу 995-42-45;
по электронной почте AnanchenkoOlga@mail.ru
Цели и задачи мероприятия
1. Повышение интереса учащихся к предмету, создание условий для их интеллектуального развития.
2. Организация индивидуальной и коллективной творческой работы учащихся.
3. Укрепление творческой связи между общеобразовательными учебными заведениями города.
Принципы
а) общие:
Слово «олимпийские» в названии праздника не случайно. Основной олимпийский принцип: «Главное не победа, главное – участие!» организаторами взят на вооружение, обдуман и перефразирован: «Главное и участие, и победа!», поэтому:
1. победители будут определяться в каждой из 24 номинаций,
2. командное первенство будет определяться отдельно среди общеобразовательных школ и отдельно среди инновационных учебных заведений нашего города,
3. соревнования будут проводиться по схеме «все со всеми» (без выбываний), а победа присуждаться за максимальное количество набранных баллов,
4. минимум экспертной оценки учителей и максимум взаимного оценивания соревнующихся по заранее разработанным и чётко сформулированным критериям для каждого вида соревнований.
б) формирование жюри:
Жюри формируется из преподавателей физики лицея, а так же приглашаются по одному учителю физики из заявленных учебных заведений. Для экспертной оценки конкурсов привлекаются преподаватели ВУЗов Самары. В ряде конкурсов соревнующиеся участники взаимно оценивают друг друга.
Команды формируются из учеников 9 – 10 классов любого учебного заведения Самары.
В конкурсе конструкторов могут принять участие ученики 7 – 11 классов.
В конкурсе «Физический в квадрате» команда формируется из 3-х учащихся 7-8 классов.
Если в команде учащиеся 11 классов - выступают вне конкурса (кроме конкурса конструкторов).
Как и в спортивных олимпийских играх, сборная команда школы (лицея, гимназии) может состоять из произвольного количества игроков (от 1 и более). Так как все соревнования будут проводиться одновременно, то каждый ученик может принять участие только в одном из них.
Виды соревнований
а) индивидуальные (или индивидуально – групповые, так как в ряде конкурсов допустимо соавторство):
1) конкурс ораторов,
2) конкурс конструкторов,
3) заочный творческий конкурс «Я не волшебник, я только учусь!»
Для участия в конкурсах № 2 - 4 необходимо представить соответствующую разработку.
б) групповые:
1. конкурс эрудитов,
2. конкурс экспериментаторов,
3. конкурс научно – исследовательских лабораторий,
4. конкурс физический в квадрате,
5. конкурс универсалов,
6. театральный конкурс,
7. конкурс журналистов.
8. конкурс «Юный конструктор»
9. конкурс «Юный инженер»
10. конкурс «Юный робототехник»
11. Краткое содержание конкурсов.
| индивидуальные соревнования | ||||
| № | конкурс и номинации | краткое содержание | ||
| Ораторов | Ученики получают (по жребию) тему выступлений, комплект учебников, справочников, компьютерные диски и сочиняют речь (без иллюстраций) | |||
| конструкторов | статические модели | Каждому автору даётся 5 минут для описания и демонстрации модели, ответов на вопросы. Модели с «паспортом» предоставляются организаторам не позднее, чем за неделю до праздника. | ||
| модели трансформеры | ||||
| измерительные приборы | ||||
| модели явлений | ||||
| компьютерные модели | ||||
| заочный: «Я не волшебник, я только учусь!» | рукописные (рисованные) | Авторы самостоятельно сочинённых тестов, кроссвордов, ребусов, интересных задач представляют свои работы в оргкомитет перед началом праздника. | ||
| электронные не интерактивные | ||||
| электронные интерактивные | ||||
| компьютерные игры с физическим содержанием | ||||
| групповые соревнования | ||||
| эрудитов | Проводится в форме брейн - ринга | |||
| экспериментаторов | «Узнай!» | Определить конкретную характеристику конкретного объекта (например, плотность пластилина, удельную теплоёмкость стекла, собственную частоту колебаний груза на пружине и т. п.) | ||
| «Проверь!» | Проверить конкретное правило, закон, зависимость (например, золотое правило механики, 2 закон Ньютона, закон Джоуля – Ленца и т. п.) | |||
| «Придумай!» | Изготовление «объектов»: тел, приспособлений, измерительных приборов с заданными свойствами | |||
| Физический в квадрате | Команда участвует в физкультурно-физическом конкурсе, спортивные достижения участников учитываются наряду со знаниями по физике. | |||
| Универсалов | Команда участвует в конкурсе по естествознанию, участники пробуют свои силы в заданиях по физике, химии, биологии, географии, астрономии, объединённых одной идеей. | |||
| Театральный | Участникам необходимо наполнить физическим содержанием различные «лирические» формы: песни, танцы, пантомимы, декламации и т. д. тема физического содержания определяется жеребьёвкой в начале конкурса. | |||
| Научно – исследовательских лабораторий | механик | Команде необходимо описать предлагаемый объект со всех физических сторон и предложить идею решения оценочной задачи, связанной с этим объектом. | ||
| электродинамик | ||||
| теплофизик | ||||
| оптик | ||||
| аналитик, капитан | ||||
| журналистов | Отразить в форме стенгазеты или видеорепортажа, или буклета (электронный вариант) ход праздника, участие Вашей сборной команды в соревнованиях и своё личное отношение ко всему происходящему. | |||
Форма заявки.
| учебное заведение: руководитель команды: контактный телефон: адрес электронной почты: | |||||
| индивидуальные соревнования | |||||
| № | конкурс и номинации | количество участников | Фамилия, имя | класс | |
| ораторов | 1 учащийся 9-10 классов | ||||
| конструкторов | статические модели | учащиеся 7-11 классов | |||
| модели трансформеры | |||||
| измерительные приборы | |||||
| модели явлений | |||||
| компьютерные модели | |||||
| заочный: «Я не волшебник, я только учусь!» | 1-3 | ||||
| групповые соревнования | |||||
| эрудитов | 1 - 3 учащихся 9-10 классов | ||||
| экспериментаторов | «Узнай!» | 1 - 3 учащихся 9-10 классов | |||
| «Проверь!» | 1 - 3 учащихся 9-10 классов | ||||
| «Придумай!» | 1 - 3 учащихся 9-10 классов | ||||
| физический в квадрате | 1-3 учащихся 7-8 классов | ||||
| «Юный инженер» | 1-3 учащихся 7-8 классов | ||||
| «Юный робототехник» | 1-3 учащихся 7-8 классов | ||||
| «Юный конструктор» | 3-4 учащихся 3-4 классов | ||||
| универсалов | 1-3 учащихся 9-10 классов | ||||
| театральный | 1 – 5 + 1 в жюри | ||||
| Научно - исследовательских лабораторий | механик | 1 — 5 учащихся 9-10 классов | |||
| электродинамик | |||||
| теплофизик | |||||
| оптик | |||||
| аналитик, капитан | |||||
| журналистов | 1 - 5 | ||||
| Сборная команда | 1 - 56 |
Примечание:
Количество команд-участниц по каждому соревнованию ограничено, когда количество команд становится предельным приём заявок на отдельный вид соревнования прекращается.
Базы (кабинет для репетиции) выделяются командам в составе которых есть участники театрального конкурса, распределение баз ведётся по мере поступления заявок, чем раньше подана заявка, тем более вероятно наличие базы у команды, иначе у команды будет только место для репетиции.
