Сроки и этапы выполнения курсовой работы

Курсовой работе по истории искусства предшествует учебная музейная практика.

Музейная практика студентов очной формы обучения обычно проводится в Государственном Эрмитаже и Русском музее Санкт-Петербурга (может быть организована в других художественных музеях России) на 2 курсе в 4 семестре. На ней студенты знакомятся с произведениями отечественного и зарубежного искусства, а так же с памятниками архитектуры Петербурга и его пригородов. Одной из задач музейной практики является выбор объекта и предмета будущей курсовой работы и предварительная формулировка темы искусствоведческого исследования. Эта самостоятельная работа студента отражается в отчете по музейной практике, который сдается в начале 5-го семестра.

Следующим этапом является окончательное утверждение темы курсовой работы на открытом заседании кафедры (обычно оно проводится в середине сентября), назначение студенту научного руководителя.

Каждый руководитель формирует график работы со студентом, назначает консультационные и отчетные дни. Согласно этому графику, выстраивается индивидуальная работа преподавателя со студентом. За одну неделю до зачетной недели студент отчитывается перед руководителем о проделанной работе, предоставив окончательный вариант курсовой работы. Она должна отвечать всем требованиям, изложенным в данном методическом пособии. Курсовая работа проверяется в системе "Антиплагиат", оценивается руководителем, затем, работа сдается на хранение в учебно-методический кабинет ИИиД на срок, согласно номенклатуре дел кафедры.

 

Этапы работы студента (очной формы обучения):

 

1.	2 курс, 4 семестр: июль	Учебная музейная практика: выбор объекта и предмета исследования, формулировка темы курсовой работы.
2.	3 курс, 5 семестр: 1 неделя сентября	Отчет по учебной музейной практике, в котором указывается объект и предмет исследования, рабочий вариант формулировки темы.
3.	Середина сентября	Утверждение темы, назначение научного руководителя.
4.	Середина сентября – май	Утверждение графика работы и отчета студента перед руководителем; работа над курсовым исследованием.
5.	37 неделя учебного процесса (середина мая)	Сдача курсовой работы на проверку научному руководителю.
6.	39 неделя учебного процесса (начало июня)	Оценка курсовой работы руководителем.

 

Критерии оценки

Одной из задач учебной музейной практики, которая проводится в конце 4 семестра, является выбор темы курсовой работы, определение предмета и объекта исследования по истории изобразительного искусства. Выполнение этой задачи контролируется в начале 5-го семестра руководителем практики иоценивается от 2 до 5баллов. Это этап формирования у студента способности восприятия информации, её обобщения и анализа.

На открытом заседании кафедры в начале 5 семестра, на которое приглашаются студенты, утверждаются темы курсовых работ. Для этого студент должен предоставить информацию о теме, цели и задачах будущего курсового исследования, выявив его актуальность и новизну. Преподаватели кафедры коллегиально оценивают работу студента на этом этапе: его умение обосновать тему своего исследования, выявить её актуальность и новизну (от 2 до 5 баллов), сформулировать цель и задачи (от 2 до 5 баллов), составить предварительный список литературы по теме (от 2 до 5 баллов).

Вне зависимости от вида и направления искусствоведческого исследования, выбранного студентом, эта работа заключает в себе совершенствование культуры мышления, умение анализировать, понимать значение культурных ценностей, бережно относиться к различным культурным и художественным традициям. Максимальная оценка деятельности студента на этом этапе составляет 15 баллов.

На этом же заседании кафедры назначаются руководители курсовых работ, согласно специфике выбранной студентами тематики.

Окончательный вариант текста курсовой работы проверяется в системе "Антиплагиат", оценивается научным руководителем, при этом учитывается работа студента в течение всего периода, согласно составленному индивидуальному графику (от 40 до 60 баллов), также оценивается качество оформления работы (от 12 до 20 баллов).

Общая оценка курсовой работы складывается из баллов, полученных на разных этапах работы над исследованием (максимальное количество: 5+15+60+20=100).

 

 

Этапы и оценка работы студента (очной формы обучения):

 

№ п/п	Этап работы	Оценка в баллах
1.	Отчет по учебной музейной практике, в котором указывается объект и предмет исследования, рабочий вариант формулировки темы.	От 2 до 5
2.	Отчет на открытом заседании кафедры: 1) обоснование темы курсовой работы, выявление её актуальности и новизны; 2) формулировка цели и задач; 3) составление предварительного списка литературы по теме.	От 2 до 5   От 2 до 5 От 2 до 5
3.	Проверка курсовой работы научным руководителем: 1) оценка текста работы; 2) оценка оформления работы.	От 40- до 60 От 12 до 20
5.	Итоговая оценка курсовой работы	От 60 до 100

 

Таким образом, работа студента, набравшего в общей сумме менее 60 баллов, оценивается как «неудовлетворительная», работа, имеющая от 60 до 70 баллов, может быть оценена на "удовлетворительно", от 70 до 85 баллов - на "хорошо", от 85 до 100 баллов - на "отлично".

 

 

Список рекомендуемой литературы

 

Основная литература

1. Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование (квалификация (степень) «бакалавр»)» от 22 декабря 2009 г. N 788. [Электронный ресурс] - Режим доступа:http://www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_09/m788.html

2. ГОСТ 7.1 2006 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.ifap.ru/library/gost/sibid.htm

3. ГОСТ 7.80 2007 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления» [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.ifap.ru/library/gost/sibid.htm

4. Ильина, Т.В. История искусства Западной Европы от Античности до наших дней / Т.В. Ильина. - М.: Издательство Юрайт, 2012. – 435 с. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/ilina/03.php

5. Ильина, Т.В. История отечественного искусства от Крещения Руси до начала третьего тысячелетия / Т.В. Ильина. - М.: Издательство Юрайт, 2012. -407с. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/ilina/03.php

6. Липина, Л.И. Выполнение рефератов по истории культуры и искусств: Методические рекомендации для студентов ИИиД / Л.И. Липина. - Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет», 2011. - 18 с.

7. Плеханова, Е.О. История костюма, текстильного и ювелирного искусства: учебное пособие / Е.О. Плеханова – Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет», 2012. - 222 с.

Дополнительная литература

1. Алпатов, М.В. Этюды по истории западноевропейского искусства / М.В. Алпатов. - М.: Изд-во Акад. художеств СССР, 1963. - 425с.

2. Архитектура русского православного храма / под общ. ред. А.С. Щенкова. - М.: Памятники исторической мысли, 2013. - 523 с.

3. Бартенев, И.А., Батажкова, В.И. Очерки истории архитектурных стилей / И.А Бартенев, В.И. Батажкова. - М.: Изобраз. искусство, 1983. - 384 с.

4. Борисова, Е.А., Стернин, Г.Ю. Русский модерн / Е.А. Борисова, Г.Ю. Стернин. - М.: Советский художник, 1990. - 359 с.

5. Брунов, Н.И. Очерки по истории архитектуры. В 2 т. Т. 1. / Н.И. Брунов. - М.: ЗАО Центрполиграф, 2003. - 400 с.

6. Брунов, Н.И. Очерки по истории архитектуры. В 2 т. Т. 2. / Н.И. Брунов. - М.: ЗАО Центрполиграф, 2003. - 540 с.

7. Виппер, Б.Р. Архитектура русского барокко / Б. Р. Виппер. - М.: Б.С.Г.-ПРЕСС, 2008. - 298 с.

8. Всеобщая история архитектуры в 12 томах. - Л.-М.: Стройиздат, 1966-1972.

9. Варакина, Г.В. Основные этапы истории европейского искусства / Г.В. Варакина. Ростов н/Д: Феникс, 2006. - 189 с.

10. Вентури, Л. От Мане до Лотрека / Л.Вентури. Пер. c ит. - СПб.: Азбука-классика, 2007. - 352 с.

11. Вентури, Л. Художники нового времени / Л.Вентури. Пер. c ит. - СПб.: Азбука-классика, 2007. - 352 с.

12. Вёльфлин, Г. Ренессанс и барокко: исследование сущности и становление стиля барокко в Италии / Г. Вёльфлин. Пер. c нем. - СПб.: Азбука - классика, 2004. - 286 с.

13. Волков, Ю.Г. Как написать диплом, курсовую, реферат / Ю.Г. Волков. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. - 128 с.

14. Воронцов, Г.А. Письменные работы в вузе / Г.А. Воронцов. - Ростов-на-Дону: МарТ, 2002. - 64 с.

15. Емшанова, Н.А. Словарь терминов и понятий (Средние века и Возрождение). Учебно-методическое пособие / Н.А. Емшанова. - Ижевск, УдГУ, 2009. – 191 с.

16. Жермен, Б. Барокко и рококо / Б. Жермен. Пер. c фр. - М.: Слово/Slovo, 2001. - 288 с.

17. Иконников, А.В. Зарубежная архитектура: от «новой архитектуры» до постмодернизма / А.В. Иконников. - М.: Стройиздат, 1982. - 253 с.

18. История искусств стран Западной Европы от Возрождения до начала XX века. Искусство XIX века: в 3 кн. / Отв. ред. Е. Ю. Золотова. - М.: Дмитрий Буланин, 2003-2004.

19. История мировой живописи: в 24 т. - М.: Белый город, 2008-2009.

20. История русской живописи: в 12 т. - М.: Белый город, 2006-2009.

21. Кириченко, Е.И. Русская архитектура 1830-1910 гг. / Е.И. Кириченко. - М.: Искусство, 1982. - 399 с.

22. Ковычева, Е.И. Народная игрушка. Учебно-методическое пособие с грифом УМО по специальности «Народное художественное творчество» / Е.И. Ковычева. - М.: Гуманитарно-издательский центр «Владос», 2012. – 158 с.

23. Косарева, И.А. Традиционное узорное ткачество удмуртского народа. Учебно-методическое пособие/И.А. Косарева. - Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет», 2011.–60 с.

24. Лившиц, Л. Русское искусство X – XVII веков / Л. Лившиц. - М.: Трилистник, 2000. - 184 с.

25. Лисовский, В.Г. Архитектура эпохи Возрождения: Италия / В.Г. Лисовский. - СПб.: Азбука-классика, 2007. - 616 с.

26. Лисовский, В.Г. «Национальный стиль» в архитектуре России / В.Г. Лисовский. - М.: Совпадение, 2000. - 416 с.

27. Методическое пособие по оформлению списка литературы к курсовым и дипломным работам / сост. И.В. Никитина, И.Х. Гайнутдинова, Л.Е. Зайцева и др. - Ижевск: Изд-во Удмуртский университет, 2010. - 20 с.

28. Моран, А. История декоративно-прикладного искусства: от древнейших времен до наших дней / А. Моран. Пер. c фр. - М.: Искусство, 1982. - 577 с.

29. Николаева, Н.А., Методические указания по выполнению курсовых работпо истории искусств для студентов ИИиД / Н.А. Николаева. - Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет», 2006.- 34 с.

30. Николаева, Н.А. Основы архитектурных знаний. Краткий курс лекций / Н.А. Николаева. - Ижевск, 2009. - 148 с.

31. Орельская, О.В. Современная зарубежная архитектура / О.В. Орельская. - М.: Изд. центр «Академия», 2006. - 272 с.

32. Плеханова, Е.О. Словарь костюма, текстильного и ювелирного искусства: учебное пособие / Е.О. Плеханова. – Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет», 2013. – 218 с.

33. Попова, Н.В. Материалы в декоративно-прикладном искусстве: краткий курс лекций / Н.В. Попова. - Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет», 2010. – 100 с.

34. Постникова, Н.В. Стилизация природных мотивов в орнаменте: учебно-методическое пособие для студентов специализации «Декоративная роспись» / Н.В. Постникова. - Ижевск, 2010. – 64 с.

35. Пунин, А.Л. Искусство Древнего Египта: Раннее царство. Древнее царство / А.Л. Пунин. - СПб.: Азбука-классика, 2008. - 464 с.

36. Русское искусство. XX век: исслед. и публ. Т. 3 / отв. ред. Г. Ф. Коваленко. - М.: Наука, 2009. - 804 с.

37. Саваренская, Т.Ф. История градостроительного искусства. Поздний феодализм и капитализм/ Т.Ф. Саваренская, Д.О. Швидковский, Ф.А. Петров. - М.: Архитектура, 2004. - 390 с.

38. Сокольникова, Н.М. История изобразительного искусства. В 2-х т. Т. 1. / Н.М. Сокольникова. - М.: Академия, 2006. - 296 с.

39. Соловьев, Н.К. История интерьера. Древний мир. Средние века / Н.К. Соловьев. - М.: Изд-во В.Шевчук, 2007. - 384 с.

40. Станькова, Я., Пехар, И. Тысячелетнее развитие архитектуры / под ред. В.Л. Глазычева. - М.: Стройиздат, 1987. - 296 с.

41. Шепталин, А.А. Письменные работы на историческом факультете Удмуртского госуниверситета: Методические рекомендации для студентов специальностей «История», «Политология», «Регионоведение», «Международные отношения» / А.А. Шепталин. - Ижевск: УдГУ, 2008. - 80 с.

 

Периодические издания

1. «Артхроника» [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://artchronika.ru/

2. «Архитектурное наследство».

3. «Искусство» [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.iskusstvo-info.ru/

4. «Искусство – Первое сентября» – приложение к газете «Первое сентября» [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://art.1september.ru/index.php

5. «Мир музея» [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.mirmus.ru/ssilki.html

6. «Народное творчество».

7. «Наше наследие» [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.nasledie-rus.ru/

8. «Пинакотека».

9. «Русское искусство».

10. «Юный художник».

11. «The Art Newspaper Russia» [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.theartnewspaper.ru/

 

Приложения

Приложение 1