| ИНТЕРЕС | 1 огпсобстауюиее рюято МП и умений. ^^^т приобретению знаний. мотивирующее *"^ ^oCyieme. | ||
| ^"полож моцмонвльное состояние, свианное с "™ I шзхошнхгмо достаточно полю удовлетворить _^—~' актуальную потребность. вероятность чего до этого ■" ■ —^момента была i—аввва | |||
| РАДОСТЬ | |||
| УДИВЛЕНИЕ | 1 с6оо«1елксш1. Тормозит все предмоуиге эмоции, ^^~-* направив» «чаи на объект, его вьовааций. и ■ваСчь ^мшиет пеоеорить а интерес | ||
| (отриц. эмоцион. состояние, связанное с 1 палучечюй достоверной или кажущейся ^^_^-J таковой мнфорчацнеЛ о иеаоаможмостм 1 —"^| утоеятлаорва»» важнейших потребностей. _, | |||
| СТРАДАНИЕ | |||
| 1"5триц, аиоциональное состояние, как правило.^"' 1 протакакдцве а форме аффекта и ига чае» юе ^___^-J ■ шага ал асаникиоаетеи серьезного —f"^.^првлтивиа при удовлетворении потребности. __^ | |||
| ГНЕВ | |||
| (^отрицггапьное эмоциональное состояние, 1 выливаемое объектами, —ajaaajaJI вид с ^^—' которчч вступает а резкое противоречив с ^^^ ■^^прнниигтани и устаноакам1| субЧекта. | |||
| ОТВРАЩЕНИЕ | |||
| ^отрицательное эмоцмзнапьное состояние, 1 вээникаюиие а мвю*е«остиык отношение и ^___^—' лорсюлаяре рвеесглаптеамем жизненны. ^"^.упоаиций, взглядов, поведения субъекта и обаеча. ^ | |||
| ПРЕЗРЕНИЕ | |||
| . ГъдяШШШЯШЖШт, гхяштащю при 1 получении субъектом информации о возможной ^^^»* утро» его жизненному благополучно, о»vw ^"^.^или мнимой огвшсои. | |||
| СТРАХ | |||
| . ^отрицательное состоавч, еьаэвжакзщвеа а 1 саонанин несоответспии соостаеммы» качеств не ^_-^-—J топъюо>ки»1вв1скружакхксноиоз6глвд|«<1 ■*"^ ^првцпав/вавявь | |||
| СТЫД | |||
(yD Во ля - психический процесс, характеризующийся способностью субъекта ставить цель, видеть и выбирать способы ев достижения, идти к намеченному, преодолевая внешние или внутренние препятствия.
(»i) Во левое усилие - сознательное напряжение, находящее разрядку в волевом акте, мобилизующее внутренние ресурсы и создающее дополнительные мотивы к действию для достижения це т. переживание усилия, являющегося субъективным компонентом волевого действия.
(yi) Во люнтаризм - направление в психологии и философии, признающее волю особой, надприродной силой, лежащей в основании психики и бытия в целом.
(»i) С ила воли - степень необходимого волевого усилия для достижения цели, выражающаяся в решительности, настойчивости, других качествах.
Импульсивные действия - действия, совершаемые непроизвольно и недостаточно контролируемые сознанием.
(yi) Бо рьба мотивов — этап волевого действия, характеризующийся противоречиями между равнозначными мотивами и связанный с необходимостью принятия решения.
6D Во левые качества - совокупность качеств яичное
ти, характеризующих ее со стороны способности достигать поставленные цели несмотря на возникающие преграды.
| С |
Персонллмм
Аврелий Августин (354 - 430) - религиозный мыслитель. В центре учения находится идея о духовной а!ставности личности, воля которой управляет как телесными, так и психическими процессами. Признавая волю основой души, Августин стал осгювоположгшком учения, названного впоследствии волюнтаризмом.
Альфред Адлер (1870 - 1937) - австрийский психолог. Создатель научной школы «индивидуальной психологии». Ученый отстаивал принцип внутреннего единства психической жизни личности, отмечал отсутствие жесткой границы и антагонизмов между сознанием и бессознательным. Основными движущими силами развития личности выступают универсальное стремление к превосходству, успеху, совершенству и чувство общности.
Блок-схема 13.1. Особенности волевых действий
| Связаны с движениями (необходимо проявление активности) |
| i |
| 0) о ж1 gi о; С 3" >. |
| с; X hi |
| Щ |
| о X со X и X О) |
| X X I а. С о ю та и |
| О ■ Ж X •- с: си cj |
| in |
| i |
| L |
ОСОБЕННОСТИ ВОЛЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ
\s
| Связаны с процессами мышления (обдумыванием планирование) |
Сознательная
Целеустремленность
(сознательная постановка
Цели)
Блок-схема 13.2. Структура волевого акта
[ СТРУКТУРА ВОЛЕВОГО АКТА ]
