Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Философии (работа «Наука логики» в сочинении

АНАЛИТИЧЕСКАЯ РАБОТА С ОРИГИНАЛЬНЫМИ ФИЛОСОФСКИМИ ТЕКСТАМИ

Задание 1. Образ философии в диалоге Платона «Пир»

• Каково происхождение Эрота и какими качествами наде­ляет его Диотима в беседе с Сократом?

• Какие черты Эрота являются характеристиками филосо­фии?

• Каково отношение между философией и мудростью?

• Опишите образ философа, созданный Платоном в данном диалоге.

Задание 2. Аристотель о предмете философии и ее предназначении в трактате «Метафизика»

• Как Аристотель определяет предмет философии?

• В чем отличие философии от частных наук, от опыта и ис­кусства?

• Почему Аристотель считает философию свободной наукой?

• Чем философия отличается от софистики?

• Какова цель философского познания?

Задание 3. Понятие философии и ее предмет в работе Альбина «Учебник платоновской философии»

• Как понимался предмет философии в античной культуре?

• Какими качествами, согласно Альбину, должен обладать философ?


• Что такое диалектика? Каковы основные приемы и проце­дуры диалектического метода?

• Какую роль играет математика в познании?

• Какова структура философского знания?

Задание 4. Сенека о мудрости и благе в трактате «О счастливой жизни»

• Что называет Сенека подлинным благом и почему?

• Как философ определяет счастье, зависит ли оно от удо­вольствия?

• Кого Сенека почитает мудрецом?

• Что составляет основу мудрой жизни?

• Всегда ли тождественны понятия «философ» и «мудрец»?

Задание 5. Учение об «идолах» познания в сочинении Ф. Бэкона «Новый Органон»

• На какие два рода опытов указывает Ф. Бэкон?

• Что он называет наилучшим из доказательств?

• Какие четыре вида «идолов» выделяет Ф. Бэкон, в чем их суть?

• Какие свойства и слабости человеческого разума являются источником заблуждений?

Задание 6. Ф. Бэкон о науке и ее роли в обществе в трактате «О достоинстве и приумножении наук»

• Что говорит Ф. Бэкон о роли образования, ценности зна­ния и развитии наук?

• За что Ф. Бэкон критикует схоластику?

• О каких болезнях современной ему науки говорит Ф. Бэкон?

• Какие заблуждения мешают развитию научного знания?

• В чем он усматривает высшую ценность и цель познания?

Задание 7. О значении философии и структуре

Философского знания в работе Р. Декарта

«Начала философии»

• Как определяет Р. Декарт философию?

• В чем заключается ее полезность?

• Что такое мудрость, согласно Р. Декарту, каковы ее ступени?


• Что представляет собой «древо» философского познания?

• Каковы причины наших заблуждений и каким образом можно их избежать?

Задание 8. Р. Декарт о методе и целях

Философского познания в работе

«Правила для руководства ума»

• Что является целью философского познания?

• Каким требованиям должно отвечать достоверное фило­софское исследование?

• Что понимает Р. Декарт под методом и какую роль он игра­ет в познании?

• Каковы основные правила рационалистического метода Р. Декарта?

• Что такое «интеллектуальная интуиция»?

Задание 9. Специфика аналитической методологии Г. В. Лейбница и идея «универсального философского

исчисления»

• В чем Г. В. Лейбниц усматривает особую ценность знания?

• Каковы необходимые условия достоверности философско­го познания?

• На какие два принципа следует опираться в процессе дока­зательства?

• В чем состоит различие между истинами необходимыми и случайными?

• Что Г. В. Лейбниц подразумевает под «искусством универ­сального исчисления»? Какова цель данного искусства?

Задание 10. Об особенностях философского познания в работе И. Канта «Пролегомены»

• На какую «мель», по оценке И. Канта, сумел посадить Д. Юм свой «гносеологический корабль»?

• Могут ли источники метафизического познания быть эм­пирическими, либо они берутся из чистого рассудка и чистого разума?

• В чем состоит различие между синтетическими и аналити­ческими суждениями?


• На какие четыре вопроса разделяет И. Кант главный тран­сцендентный вопрос?

• Какие три типа идей чистого разума выделяет И. Кант?

Задание 11. Г. В. Ф. Гегель о предмете и сущности

философии (работа «Наука логики» в сочинении

«Энциклопедия философских наук»)

• Как Г. В. Ф. Гегель определяет предмет философии?

• Что общего у философии с религией и что их различает?

• Чем философия отличается от эмпирических наук?

• Почему Г. В. Ф. Гегель полагает, что философствование без системы невозможно?



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Педагогиканың негізгі ұйымдарына жатады:Тәрбие, білім беру, оқыту, дамыту, қалыптастыру. | Чоловічі внутрішні статеві органи. Яєчко, кровопостачання яєчка.
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-24; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 343 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Лучшая месть – огромный успех. © Фрэнк Синатра
==> читать все изречения...

2268 - | 2154 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.013 с.