Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕодсознательна€ жизнь символов




ѕо€вление символа достаточно просто. ѕереживани€ Ч это набор образов. —амый €ркий образ переживани€ становитс€ €рлычком, который вызывает в душе это переживание. ѕоэтому мы храним старые вещи, делаем фото на пам€ть, привозим сувениры из путешествий.

Ќо жизнь символа внутри подсознани€ гораздо сложнее. —имволы не просто сид€т р€дком на полках пам€ти. ќни ход€т, встречаютс€, обмениваютс€ впечатлени€ми. ќдни символы сильнее других, и они приказывают слабым символам во всем их слушатьс€.

” вас было романтическое свидание на берегу реки. » теперь фото цветущего луга на берегу этой реки вновь вызывает романтические чувстваЕ если только вы не разругались вдрызг и не расстались со своей пассией. “огда то же самое фото будет вызывать только желание его порвать.

≈сли вы всю поездку были в плохом настроении, то любые привезенные сувениры будут воскрешать в пам€ти только непри€тные воспоминани€.

—имвол похож на переключатель. ¬ключили люстру Ч и комната озарилась €рким светом. ј если включить ночник, то комната озаритс€ розоватым полумраком.

ѕредставьте себе летний пл€ж. ѕал€щий зной. “емно-синее море. ¬олейбол на песке. ¬изг и смех купающихс€ детей. ћорской воздух. ќбжигающий песок под ногами.

ј теперь поверните выключатель. “от же пл€ж ночью. “ишина. ѕрохладный ветер. Ћегкий плеск волн. ”ход€ща€ за горизонт дорожка лунного света.

„то вы сейчас сделали? ¬ы изменили свои воспоминани€. Ќо в подсознании теперь будут хранитьс€ и реальные воспоминани€, и те, которые вы сконструировали. ¬оображаемые воспоминани€ действуют на подсознание так же, как реальные. ѕоэтому мы понимаем сказки и фантастику. ћы можем создавать новые миры и жить в них.

ћы управл€ем образами с помощью слов. —лова могут вызывать при€тные воспоминани€, комбинировать их, стирать непри€тные.

—лово Ч это основной инструмент работы с подсознанием.

ћир слишком многообразен, чтобы его можно было восприн€ть сознанием. ј подсознание не только воспринимает весь реальный мир, но и хранит в себе множество воображаемых миров.

≈сли вам захочетс€, вы можете воплотить воображаемые образы в жизнь. ƒл€ этого нужно только рационально мыслить. ”спешный человек Ч это человек, умеющий обращатьс€ со своими образами.

»нвентаризаци€ души

¬озьмите амбарную книгу и спуститесь в подсознание. ¬ам нужен душевный пор€док, а пор€док начинаетс€ с учета. Ќо спустившись по лестнице и открыв т€желую дверь, вы в ужасе отшатнетесь. Ќаверн€ка вы ожидали увидеть небольшую кладовку, а перед вами расстилаетс€ бездна. ћножество миров живут в подсознании, и все они борютс€ за ваше внимание.

— детства вам рассказывали сказки о мире, и все они продолжают жить в вашем подсознании. ¬се так же спит волшебным сном царевна, ходит по цепи ученый кот, а русалка сидит на ветв€х и думает: Ђ„то € делаю на дереве? я же водоплавающа€!ї

—тав постарше, вы узнали про капитана Ќемо, детей капитана √ранта и голову профессора ƒоуэл€. » все они тоже поселились в катакомбах подсознани€.

¬ы набирали жизненный опыт: первый раз увидели змею, пожарили €ичницу, получили зарплату. »з ближайших пещер донос€тс€ звуки: шипение змеи, шкворчание €ичницы и шуршание купюр.

» вот канцел€ри€ выдала нам справку: Ђ∆ить может совершенно. Ћетнийї. Ќет, не так: Ђ∆ить может. —овершеннолетнийї.

ј уж вы спланировали ваше распрекрасное будущее: какие законы вы примете, когда станете президентом, где будете хранить олимпийское золото и на что потратите Ќобелевскую премию. » все это тоже хранитс€ тут. » президентский лимузин, и баночка дл€ медалей, и гора мороженого.

ѕодземель€ подсознани€ безграничны. Ќе будем долго ходить по ним, чтобы не заблудитьс€. Ќаша задача Ч инвентаризаци€. »так, пишем. ¬ подсознании наход€тс€:

Ј шаблоны действий (чесатьс€, плавать, вышивать крестиком);

Ј образы-воспоминани€ реальных событий (экзамен, поцелуй, приз);

Ј воображаемые образы (ведьма, русалка, марсианка);

Ј символы-€рлычки дл€ управлени€ образами (опасно, вкусно, хот€ бы разик);

Ј слова дл€ управлени€ €рлычками и конструировани€ новых образов (ЂЌам разум дал стальные руки-крыль€, а вместо сердца Ч пламенный моторї.).

¬се это живет само по себе, определ€€ ваше настроение, самочувствие и довольство жизнью.

¬озьмем лешего. Ќеважно, живет он в лесу или нет. ¬ пещерах подсознани€ он живет точно. » все определ€ет тот факт, вли€ет он на ваше поведение или нет. ≈сли вы не идете в лес, потому что боитесь лешего, то вашим поведением управл€ет леший. ј если скажете: Ђ акого лешего?!ї, то леший забьетс€ в пещеру и будет испуганно выгл€дывать оттуда, а вы будете поступать так, как хотите.

Ќаведение пор€дка

—амое важное свойство подсознани€ Ч это существование св€зки: Ђштамп Ч шаблонї. ¬ любой ситуации подсознание сначала ставит штамп: Ђприветствиеї, Ђпрощаниеї, Ђсветофорї, Ђкошка дорогу перебежалаї. » тут же включаетс€ шаблон действи€:

Ј сказать Ђѕривет!ї;

Ј сказать Ђѕока!ї;

Ј красный Ч сто€ть, зеленый Ч бежать;

Ј ждать, пока другой прохожий не пройдет.

Ћюбое подсознательное действие Ч это Ђш-шї, штамп Ч шаблон. „то бы ни случилось, внутри нас раздаетс€ шипение Ђш-шї, и мы, как заезженна€ пластинка, выдаем одно и то же действие.

ќн сказал: Ђѕривет!ї, у вас зашипело: ЂЌа его привет наш приветї. » вы тоже сказали: Ђѕривет!ї ѕринима€ решение ответить, вы не отвлекались ни на секунду, все сработало само по себе.

¬ одинаковых услови€х вы ведете себ€ одинаково. ѕусть даже вам это непри€тно, пусть даже во вред, пусть даже угрожает жизни. Ќо, заметив штамп, включаетс€ шаблон. ЂЌу, за здоровье!ї Ч и очередна€ порци€ €довитого зель€ вливаетс€ в глотку.

Ћучший пример использовани€ штампов Ч Ёллочка-людоедка. ќна создала тридцать штампов и использовала их во всех случа€х жизни: Ђ’амите, парнишаї, Ђ«наменитої, ЂЌе учите мен€ жить!ї, Ђ’о-хр!ї и т. д.

Ќа любую жизненную ситуацию можно поставить подобный штамп и больше ничего не делать. Ўтамповка отсекает мышление, поэтому штамповщиков обманывать проще всего. ќстапу Ѕендеру осталось только подобрать дл€ Ёллочки подход€щий штамп и обмен€ть нужный ему стул на не нужное ему ситечко. —итечко пошло под штамп Ђ«наменито!ї.

Ќе осознава€ св€зку Ђш-шї, вы действуете как робот. Ќо ее можно разрушить, если специально погрузитьс€ в миры подсознани€ и найти ее там.

—начала ее нужно заметить. ƒл€ этого необходимо перестать штамповать ситуации. ѕока вы не поставите штамп, шаблон не сработает.

¬от женщина никак не может наладить отношени€ с мужчинами. ѕотому что как только они начинают флиртовать, она ставит штамп Ђƒомогательство!ї и действует соответственно. Ќо если штамп не ставить, а внимательно посмотреть на мужчину? ѕослушать, что он говорит, как он это говорит, как смотрит, как вздыхает. » привычный шаблон ЂЌе пошел бы тыЕї уже не включитс€. ƒальше действуем так:

Ј находим св€зку Ђштамп Ч шаблонї;

Ј мен€ем штамп с помощью смены образа;

Ј если нет подход€щего образа Ч придумываем его.

ƒопустим, вам не нравитс€ отвечать как попугай: ЂѕриветЧприветї. ѕорывшись в пам€ти, вы можете найти другой вариант: по€сной поклон, реверанс, книксен. Ќе нравитс€? ѕридумайте свое приветствие: дернуть за ухо, подпрыгнуть, ударить в челюсть.

Ќестандартное приветствие обеспечит вам нестандартный день.

“оже не нравитс€? Ќичего страшного. «доровайтесь как эскимос Ч потритесь носом о нос своего начальника. »ли придумайте, как здоровалс€ бы —оловей-разбойник. «мей √орыныч,  ощей Ѕессмертный. » вот уже сослуживцы пр€чутс€ по углам, только завидев вас издали. Ўаблон помен€ли Ч скука прошла. —ерые казенные будни превратились в жизнь, полную приключений.

ћиры, в которых мы живем

Ќаскучить может не только приветствие. Ћюба€ сторона жизни может стать занудной и однообразной. ѕодсознание только шипит на все. ”берите штамп и помен€йте шаблон. Ќайдите тот образ себ€, который вам больше нравитс€. ≈сли как следует поискать, то подход€щий вариант всегда найдетс€.

ј искать есть где. Ѕлагодар€ подсознанию мы живем сразу в трех мирах. ƒва мира наход€тс€ внутри нас: мир опыта и мир мечты. ¬не нас Ч окружающий мир. „еловек душевно здоров, когда все три мира гармонично сочетаютс€. ≈му нравитс€ жить, он с удовольствием мечтает и каждый день радуетс€ своему успеху.

≈сли мир мечты совсем сказочный, то в реальном мире его реализовать невозможно. ќтсюда посто€нные неудачи, поражени€, разочаровани€. „еловек впадает в депрессию, а в т€желых случа€х полностью пересел€етс€ в воображаемый мир. Ѕ реальном мире его пересел€ют в сумасшедший дом.

≈сли мир опыта слишком хаотичен и непредсказуем, то человек похож на листок на ветру. ≈го посто€нно бросает и вертит Ч то удача, то поражение. ¬нешний мир кажетс€ ему рулеткой, он отказываетс€ что-либо предпринимать, счита€ себ€ игрушкой в руках обсто€тельств. ’от€ чаще всего он оказываетс€ в руках хоз€ина рулетки.

» наконец, если человек крепко ухватилс€ за хвост удачи, но перестал мечтать, то энерги€ жизни исс€кает и он начинает донашивать однообразную и скучную жизнь.

“ри мира человека составл€ют мировоззрение. ” здорового человека:

Ј мир мечты Ч реален;

Ј мир опыта Ч чудесен;

Ј внешний мир Ч достоин того, чтобы в нем жить.

»сполнение желаний

∆ить одновременно в трех мирах может только подсознание. —ознание дл€ этого слишком узко, поэтому оно прыгает то туда, то сюда. “о вы сидите, мечтаете, то нахлынут воспоминани€, а то в переполненном автобусе вам наступит на ногу здоровенный д€дька, и вы снова вернетесь в реальность.

ј подсознанию все равно. ќно может и мечтать, и вспоминать, и действовать одновременно. ѕроблема в том, что именно оно вспомнит и куда рванетс€. ј ведь вам хотелось бы, чтобы оно вело вас к вашей мечте. Ќо, к сожалению, это не всегда получаетс€.

—амо исполнение желаний выгл€дит очень просто. Ќарисовали красивую картинку, расставили символы управлени€, завели мотор и бодро рванули к цели. Ќо вот беда: по пути вы встретите другие символы: ЂЌельз€ї, Ђ“упикї, Ђѕроезд запрещенї, Ђ¬ход закрытї, Ђ¬ыхода нетї. ¬от и приехали.

Ѕывает и похуже:

Ч “уда не ходи. —юда ходи.

Ч ј мне туда!

Ч ј кого это интересует?

ѕр€мых дорог в жизни нет.  ругом овраги, болота, обрывы и пропасти. ∆елани€ исполн€ть можно. ¬полне. “олько не тупо. Ќужна сноровка, сметка, метода и система.

—ознание Ч всего лишь маленька€ верхушка айсберга. ¬с€ сила в подсознании.

Ќо вызвать эту силу непросто. ¬ психологии существует оптимистичное направление под названием нейро-лингвистическое программирование - ЌЋѕ. ≈го адепты рекомендуют, как только у вас хорошее настроение, щелкнуть пальцами, чтобы Ђза€коритьї это состо€ние. ј как только вам станет грустно, то щелчок пальцами оп€ть вернет вам радость. Ёх, если бы все было так просто!

¬ы можете за€корить только верхнюю карту колоды. ј колода уже давно перетасована. ѕоэтому, что именно вам выдаст щелчок пальцами, неизвестно.

√рамотна€ работа с подсознанием напоминает работу полководца. ¬ы можете приказывать только штабу. ¬аши приказани€ адъютанты поскачут развозить по дивизи€м, комдивы разошлют свои приказы полкам. ѕриказы множатс€ и спускаютс€ все глубже в войска, пока јнка-пулеметчица не заправит пулеметную ленту и не нажмет на гашетку. » очень хорошо, если она не будет стрел€ть по своим.

¬ы можете решить что угодно, но ваш палец и не шевельнетс€, пока не получит указани€ от двигательного нейрона. ј до него от мозга путь не близкий и лежит через подсознание. „ерез какую пещеру пойдет гонец и какой леший его напугает Ч неизвестно.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-24; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 383 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

ѕобеда - это еще не все, все - это посто€нное желание побеждать. © ¬инс Ћомбарди
==> читать все изречени€...

1260 - | 1208 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.022 с.