использование только косвенных методов руководства сюжетно-ролевой игрой детей.
использование прямых методов руководства играми детей.
35. Выбрать 3 правильных ответа
К задачам руководства игровой деятельностью детей раннего и дошкольного возраста
относятся:
Обогащение содержательной стороны игровой деятельности
Обогащение игрового опыта детей
Формирование положительных отношений между детьми
обучение детей игровым действиям
обучение детей придумыванию сюжетов
36. Выбрать 3 правильных ответа
Изучением создания условий, обеспечивающих развитие игровой деятельности детей,
занимались:
Е.Е. Кравцова
С.Л. Новоселова
А.П.Усова
Т.Н. Доронова
Н.П. Сакулина
37. Выбрать 3 правильных ответа
К правильным формулировкам задач руководства игровой деятельностью относятся:
Побуждать детей принимать поставленную педагогом задачу.
Побуждать детей использовать в играх предметы-заместители и воображаемые предметы.
Учить детей договариваться, распределять роли в играх.
Организовать сюжетно-ролевую игру «Магазин».
Внести в игровой уголок атрибуты для игры «Больница».
38. Установить последовательность написания плана работы воспитателя по развитию
игровой деятельности детей.
4) Постановка задач развития игры и ребенка в ее условиях.
5) Определение методов, приемов руководства играми детей.
3) Определение перспективы развития игры и ребенка в ее условиях.
2) Анализ программного материала по разделам «Ознакомление с окружающим»,
«Развитие игровой деятельности детей».
1) Диагностика этапа, уровня развития сюжетно-ролевой игры детей.
39. Выбрать 3 правильных ответа
В процессе развития игровой деятельности у дошкольников развиваются:
Психические процессы
Самосознание
Личностные качества
процессуальные действия с предметами
умение обследовать предметы и игрушки
40. Выбрать 2 правильных высказывания
Определить игрушки, игровые материалы, адекватные возможному уровню развития
игры детей в разных возрастных группах.
В раннем возрасте в игровых уголках необходимо иметь реалистическую,
Условную игрушки, предметы-заместители, модули простых форм, нарисованные предметы.
В старшем дошкольном возрасте в игровых уголках необходимо иметь ширмы,
Игровые поля, выполненные из разных материалов, модули разных геометрических форм, элементы костюмов и аксессуары к ним, полифункциональные предметы, куски ткани.
В младшем дошкольном возрасте желательно иметь в группах игрушки и предметы,
подобранные по тематике, например, «Магазин», «Больница», «Парикмахерская».
В среднем дошкольном возрасте целесообразно поместить в игровую среду заводные игрушки, атрибуты для игр по различным сюжетам, наборы типа полных костюмов.
41. Выбрать 3 правильных ответа
Изучением особенностей развития игры в раннем и дошкольном возрасте занимались:
Л.С. Выготский
Д.Б. Эльконин
С.Л. Новоселова
Н.А. Ветлугина
Л.А. Парамонова
42. Вставить пропущенное слово
Характеризуя сущность игровой деятельности, Д.Б. Эльконин писал: «Игра – это
отражение…… социальных ………………… отношений между людьми».
43. Выбрать 2 правильных ответа
К косвенным методам руководства игрой относятся:
Постановка вопросов перед детьми
Создание проблемных ситуаций
анализ детской игры
совет-напоминание о возможных ролевых действиях взрослых
показ игровых действий
44. Выбрать правильный ответ
Высокий уровень развития игровой деятельности ребенка характеризуется:
умением ребенка действовать с предметами и игрушками
умением ребенка оценивать результаты собственной игры
устойчивым интересом ребенка к игровой деятельности
Умением ребенка создавать замысел и находить средства для его реализации
45. Выбрать 2 правильных ответа
Наиболее эффективными методами диагностики игровой деятельности являются:
