Вариант № 1
1. Географическое и социально-экономическое положение Республики Беларусь. Источники опасности для населения, объектов экономики и экологической среды в Республике Беларусь.
2. Воздухоснабжение убежища.
3. Лептоны, мезоны, барионы, гипероны, резонансы. Их определение и характеристика, соотношение с другими элементарными частицами.
4. В какое ядро превратится ядро плутония-239, испустив альфа частицу? Записать уравнение реакции.
Вариант № 2
1. Источники жизни и опасности для человека и биологического мира. Основные термины и понятия.
2. Эвакуация населения.
3. Ядерные источники энергии: термоядерный синтез и деление тяжелых ядер.
4. Элементарная частица весит 5,5·10-25 кг. К какому виду частиц она относится? Выразить массу этой частицы всеми возможными способами.
Вариант № 3
1. Чрезвычайные ситуации техногенного характера.
2. Индивидуальные средства защиты.
3. Понятие радиоактивного распада. Естественная и искусственная радиоактивность.
4. Написать уравнение ядерной реакции (n, np) для ядра фтора-19. Оценить устойчивость ядра отдачи и написать уравнение возможного распада этого ядра.
Вариант № 4
1. Чрезвычайные ситуации, вызванные выбросами сильно действующих ядовитых веществ. Зоны и очаги химического заражения.
2. Средства защиты кожи.
3. Космическое излучение, его природа, характеристика, воздействие на природную среду. Первичное и вторичное космическое излучение.
4. Найти постоянную радиоактивного распада, начальное количество радиоактивных ядер, количество оставшихся радиоактивных ядер, начальную и конечную активность образца, содержащего 22 г йода-131, если время распада 13 лет, период полураспада 8,04 суток.
Вариант № 5
1. Классификация химических веществ по токсичности, классам опасности и по воздействию на организм человека.
2. Оценка обстановки на территории г. Витебска и области в случае чрезвычайных ситуаций техногенного характера.
3. Основные виды ионизирующих излучений.
4. В какое ядро превратится ядро нептуния-237, испустив альфа частицу? Записать уравнение реакции.
Вариант № 6
1. Источники чрезвычайных ситуаций. Классификация чрезвычайных ситуаций.
2. Силы и средства ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.
3. Основные виды ионизирующих излучений.
4. Организм массой 70 кг облучился β-частицами, которые передали ему энергию в 350 мДж. Определить поглощенную и эквивалентные дозы.
Вариант № 7
1. Характеристика основных сильно действующих ядовитых веществ (азотная кислота, соляная кислота, аммиак сжиженный) – основные свойства и виды опасности, необходимые действия и меры первой помощи при поражении, нейтрализация.
2. Государственная система предупреждения и ликвидации ЧС Республики Беларусь.
3. Строение вещества. Структурные единицы, элементарные частицы, закон Авогадро.
4. Написать уравнение ядерной реакции (n, 2n) для ядра серы-32.
Оценить устойчивость ядра отдачи и написать уравнение возможного распада этого ядра.
Вариант № 8
1. Характеристика основных сильно действующих ядовитых веществ (фосфорная кислота, метан, хлор, ртуть) – основные свойства и виды опасности, необходимые действия, меры первой помощи при поражении, нейтрализация.
2. Организация обучения населения действиям в ЧС.
3. Изотопы, изобары, изомеры. Определения и характеристики.
4. Сравнить относительную устойчивость ядер:
медь-64, олово-119, кобальт-59.
Вариант № 9
1. Оценка химической обстановки в месте выброса сильно действующих ядовитых веществ. Воздействие СДЯВ на человека.
2. Факторы, влияющие на устойчивость работы хозяйственных объектов в мирное и военное время.
3. Основные свойства элементарных частиц. Примеры выражения массы и энергии для элементарных частиц.
4. Сравнить относительную устойчивость ядер:
кислород-16, кобальт-60, азот-14.
Вариант № 10
1. Химически опасные объекты на территории Республики Беларусь. Расчет зоны химического заражения.
2. Основные задачи Государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС. Режимы функционирования ГС ЧС в мирное и военное время.
3. Символика буквенных выражений, принятая для написания уравнений ядерных реакций. Основные правила написания уравнений ядерных реакций.
4. Найти постоянную радиоактивного распада, начальное количество радиоактивных ядер, количество оставшихся радиоактивных ядер, начальную и конечную активность образца, содержащего 28 г технеция-99, если время распада 80 часов, период полураспада 66,02 часа.
Вариант № 11
1. Последствия отравления СДЯВ.
2. Силы и средства ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.
3. Альфа-распад: природа, источник, энергия, проникающая и ионизирующая способность.
4. Найти постоянную радиоактивного распада, начальное количество радиоактивных ядер, количество оставшихся радиоактивных ядер, начальную и конечную активность образца, содержащего 23 г церия-141, если время распада 2 года, период полураспада 32,5 суток.
Вариант № 12
1. Химическое оружие.
2. Оценка обстановки на территории г. Витебска и области в случае ЧС природного и экологического характера.
3. Бета-распад: природа, источник, энергия, проникающая и ионизирующая способность.
4. Найти долю распадающихся за 1 секунду ядер калия в 1 кг фосфата калия, если объемная активность равна 4,0·10-7 Ки/л.
Вариант № 13
1. Средства и способы защиты населения от сильно действующих ядовитых веществ.
2. Величины допустимого, приемлемого и недопустимого риска чрезвычайных ситуаций.
3. Гамма-излучение: природа, источник, энергия, проникающая и ионизирующая способность.
4. В какое ядро превратится ядро йода-131, испустив β— частицу? Записать уравнение реакции.
Вариант № 14
1. Оповещение населения при аварии на химически опасном объекте.
2. Оценка устойчивости промышленных объектов и мероприятия по повышению устойчивости работы объектов.
3. Типы ядерных реакций при взаимных превращениях нуклонов.
4. Элементарная частица весит 2,4·10-27 кг. К какому виду частиц она относится? Выразить массу этой частицы всеми возможными способами.
Вариант № 15
1. Действия населения и правила поведения при авариях на химически опасных объектах. Дегазация.
2. Само- и взаимопомощь при несчастных случаях.
3. Период полураспада. Среднее время жизни радиоактивного ядра. Закон радиоактивного распада.
4. Написать уравнение ядерной реакции (n, γ) для ядра азота-14. Оценить устойчивость ядра отдачи и написать уравнение возможного распада ядра.
Вариант № 16
1. Аварии на пожаро- и взрывоопасных объектах. Основные термины и определения.
2. Назначение гражданских и промышленных противогазов. Правила пользования противогазом.
3. Понятие активности, единицы измерения. Виды активности и взаимосвязь между ними.
4. Элементарная частица весит 8,5·10-28 кг. К какому виду частиц она относится? Выразить массу этой частицы всеми возможными способами.
Вариант № 17
1. Категории помещений по взрывопожарной и пожарной опасности, степень их огнестойкости.
2. Респираторы. Их назначение и использование. Простейшие средства защиты органов дыхания.
3. Взаимодействие гамма-излучения с веществом. Закон ослабления гамма-излучения.
4. В какое ядро превратится ядро радия-226, испустив альфа частицу? Записать уравнение реакции.
Вариант № 18
1. Характеристика основных пожаро- и взрывоопасных веществ и факторов. Воздействие опасных факторов пожара и взрыва на человека.
2. Основные задачи Государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС. Режимы функционирования ГС ЧС в мирное и военное время.
3. Поглощенная доза, мощность поглощенной дозы. Единицы измерения.
4. Организм массой 90 кг облучился α-частицами, которые передали ему энергию в 200 мДж. Определить поглощенную и эквивалентные дозы.
Вариант № 19
1. Действия населения и правила поведения при пожаре.
2. Оценка обстановки на территории г. Витебска и области в случае чрезвычайных ситуаций природного и экологического характера.
3. Эквивалентная, эффективная эквивалентная и коллективная эквивалентная дозы. Различия между ними и единицы измерения.
4. Сравнить относительную устойчивость ядер:
кислород-16, кобальт-60, фтор-19.
Вариант № 20
1. Чрезвычайные ситуации природного характера.
2. Основные нормативные и правовые акты в области деятельности Государственной системы по предупреждению и ликвидации ЧС.
3. Экспозиционная доза, ее отличительные особенности и единицы измерения. Энергетическое соответствие с поглощенной дозой.
4. Найти постоянную радиоактивного распада, начальное количество радиоактивных ядер, количество оставшихся радиоактивных ядер, начальную и конечную активность образца, содержащего 40 г лантана-140, если время распада 6 часов, период полураспада 40,22 часа.
Вариант № 21
1. Опасные гидрологические, геофизические, метеорологические процессы и явления.
2. Система контроля природной среды и потенциально опасных объектов в Республике Беларусь. Прогнозирование чрезвычайных ситуаций.
3. Мощность экспозиционной дозы, ее взаимосвязь с величиной экспозиционной дозы, а также с поглощенной и эквивалентной дозами.
4. Написать уравнение ядерной реакции (n, 3n) для ядра серы-32.
Оценить устойчивость ядра отдачи и написать уравнение возможного распада этого ядра.
Вариант № 22
1. Природные пожары.
2. Коллективные средства защиты (убежища, противорадиационные укрытия, простейшие укрытия).
3. Механизм действия различных ионизирующих излучений на живую клетку. Действие ионизирующего излучения на организм человека, особенности действия малых доз радиации на организм человека.
4. Элементарная частица весит 1,5·10-30 кг. К какому виду частиц она относится? Выразить массу этой частицы всеми возможными способами.
Вариант № 23
1. Аварии на транспорте и транспортных энергетических системах - газопроводах, нефтепроводах, продуктопроводах.
2. Медицинские средства защиты. Оказание первой медицинской помощи в ЧС.
3. Способы обнаружения и измерения ионизирующих излучений. Классификация приборов дозиметрического контроля.
4. Найти постоянную радиоактивного распада, начальное количество радиоактивных ядер, количество оставшихся радиоактивных ядер, начальную и конечную активность образца, содержащего 33 г цезия-134, если время распада 13 лет, период полураспада 2,062 года.
Вариант № 24
1. Действия населения при угрозе и возникновении чрезвычайных происшествий при проведении общественно-политических, зрелищных и других массовых мероприятий.
2. Индивидуальные средства защиты.
3. Внутреннее и внешнее облучение. Возможные последствия облучения большими и малыми дозами.
4. Найти долю распадающихся за 1 секунду ядер калия в 1 кг нитрата калия, если объемная активность равна 3,2·10-7 Ки/л.
Вариант № 25
1. Причины возникновения чрезвычайных ситуаций техногенного характера и их последствия для населения.
2. Задачи и структура Государственной системы по предупреждению и ликвидации ЧС. Организация гражданской обороны на объекте.
3. Законодательство в области радиационной безопасности. Нормы радиационной безопасности.
4. Какое уравнение описывает распад, приводящий к образованию ядра изобарного ядру калия-40?
Вариант № 26
1. Чрезвычайные ситуации, связанные с инфекционными заболеваниями. Основные термины и понятия.
2. Основы организации и проведения спасательных и других неотложных работ.
3. Методики оценки радиационной обстановки.
4. Найти постоянную радиоактивного распада, начальное количество радиоактивных ядер, количество оставшихся радиоактивных ядер, начальную и конечную активность образца, содержащего 36 г европия-155, если время распада 25 суток, период полураспада 4,96 года.
Вариант № 27
1. Действия и правила поведения населения в очаге инфекционных заболеваний.
2. Проведение спасательных работ в очаге химического заражения.
3. Особенности радиоактивного загрязнения местности после аварии на ЧАЭС.
4. Сравнить относительную устойчивость ядер:
кадмий-112, серебро-108, кобальт-59.
Вариант № 28
1. Бактериологическое оружие.
2. Основы устойчивости работы хозяйственных объектов в чрезвычайных ситуациях. Предупреждение аварий и катастроф на объектах.
3. Основные типы радионуклидов, выпавших на территорию РБ. ИХ характеристика, воздействие на организм человека. Последствия радиоактивного загрязнения местности.
4. Найти постоянную радиоактивного распада, начальное количество радиоактивных ядер, количество оставшихся радиоактивных ядер, начальную и конечную активность образца, содержащего 0,8 г иттрия-91, если время распада 60 минут, период полураспада 58,51 суток.
Вариант № 29
1. Чрезвычайные ситуации экологического характера и их классификация.
2. Правила поведения и действия населения во время стихийных бедствий.
3. Выведение радионуклидов из организма человека. Проведение йодной профилактики.
4. Найти постоянную радиоактивного распада, начальное количество радиоактивных ядер, количество оставшихся радиоактивных ядер, начальную и конечную активность образца, содержащего 0,2 г технеция-99, если время распада 28 минут, период полураспада 66,02 часа.
Вариант № 30
1. Последствия чрезвычайных ситуаций экологического характера для человеческой цивилизации.
2. Правила поведения и действия населения в чрезвычайных ситуациях биологического характера.
3. Миграция радионуклидов в природе. Факторы, определяющие миграцию радиоактивных веществ в почве.
4. Написать уравнение ядерной реакции (n, np) для ядра азота-14. Оценить устойчивость ядра отдачи и написать уравнение возможного распада этого ядра.
Вариант № 31
1. Основные источники загрязнения окружающей среды и их влияние на жизнедеятельность человека.
2. Правила поведения и действия населения в чрезвычайных ситуациях техногенного характера.
3. Основные пути поступления радионуклидов в организм человека. Типы распределения радионуклидов в организме человека.
4. В какое ядро превратится ядро нептуния-237 вследствие трех альфа и двух β— распадов? Записать уравнение реакции.
Вариант № 32
1. Экологические чрезвычайные ситуации, характерные для Беларуси.
2. Оценка устойчивости промышленных объектов и мероприятия по повышению устойчивости работы объектов.
3. Строение вещества. Структурные единицы, элементарные частицы, закон Авогадро.
4. Какое уравнение описывает распад, приводящий к образованию ядра изобарного ядру углерода-14?
Вариант № 33
1. Назначение гражданских и промышленных противогазов. Правила пользования противогазом.
2. Проведение спасательных работ в очаге химического заражения.
3. Изотопы, изобары, изомеры. Определения и характеристики.
4. Написать уравнение ядерной реакции (n, α) для ядра серы-32.
Оценить устойчивость ядра отдачи и написать уравнение возможного распада ядра.
Вариант № 34
1. Респираторы. Их назначение и использование. Простейшие средства защиты органов дыхания.
2. Государственная система по предупреждению и ликвидации ЧС.
3. Законодательство в области радиационной безопасности. Нормы радиационной безопасности.
4. Сравнить относительную устойчивость ядер:
алюминий-27, кремний-28, фосфор-30.
Вариант № 35
1. Изотопы, изобары, изомеры. Определения и характеристики.
2. Организация спасательных и других неотложных работ.
3. Лептоны, мезоны, барионы, гипероны, резонансы. Их определение и характеристика. Их соотношение с другими элементарными частицами.
4. Найти постоянную радиоактивного распада, начальное количество радиоактивных ядер, количество оставшихся радиоактивных ядер, начальную и конечную активность образца, содержащего 58 г родия-106, если время распада 1 минута, период полураспада 29,9 секунды.
Вариант № 36
1. Организация обучения населения действиям в ЧС.
2. Альфа-распад: природа, источник, энергия, проникающая и ионизирующая способность.
3. Основы устойчивости работы хозяйственных объектов в ЧС.
4. Элементарная частица весит 3,9·10-29 кг. К какому виду частиц она относится? Выразить массу этой частицы всеми возможными способами.
Вариант № 37
1. Само- и взаимопомощь при несчастных случаях.
2. Действия населения при угрозе и возникновении чрезвычайных происшествий при проведении общественно-политических, зрелищных и других массовых мероприятий.
3. Бета-распад: природа, источник, энергия, проникающая и ионизирующая способность.
4. Написать уравнение ядерной реакции (n, np) для ядра азота-14. Оценить устойчивость ядра отдачи и написать уравнение возможного распада этого ядра.
Вариант № 38
1. Оповещение населения при аварии на химически опасном объекте.
2. Гамма-излучение: природа, источник, энергия, проникающая и ионизирующая способность.
3. Коллективные средства защиты.
4. Сравнить относительную устойчивость ядер:
кадмий-112, серебро-108, кобальт-59.
Вариант № 39
1. Характеристика основных сильнодействующих ядовитых веществ (азотная кислота, соляная кислота, аммиак сжиженный) – основные свойства и виды опасности, необходимые действия и меры первой помощи при поражении, нейтрализация.
2. Основы организации и проведения спасательных и других неотложных работ.
3. Период полураспада. Среднее время жизни радиоактивного ядра. Закон радиоактивного распада.
4. Найти долю распадающихся за 1 секунду ядер калия в 1 кг перманганата калия, если объемная активность равна 3,7·10-7 Ки/л.
Вариант № 40
1. Характеристика основных сильнодействующих ядовитых веществ (фосфорная кислота, метан, хлор, ртуть) – основные свойства, виды опасности, необходимые действия, меры первой помощи при поражении, нейтрализация.
2. Силы и средства ликвидации последствий ЧС.
3. Взаимодействие гамма-излучения с веществом. Закон ослабления гамма-излучения.
4. Найти постоянную радиоактивного распада, начальное количество радиоактивных ядер, количество оставшихся радиоактивных ядер, начальную и конечную активность образца, содержащего 25 г бария-140, если время распада 6 минут, период полураспада 12,789 суток.
Вариант № 41
1. Классификация химических веществ по токсичности, классам опасности и по воздействию на организм человека.
2. Правила поведения населения во время стихийных бедствий.
3. Поглощенная доза, мощность поглощенной дозы. Единицы измерения.
4. Написать уравнение ядерной реакции (n, 3n) для ядра серы-32. Оценить устойчивость ядра отдачи и написать уравнение возможного распада ядра.
Вариант № 42
1. Химически опасные объекты на территории Республики Беларусь. Расчет зоны химического заражения.
2. Средства защиты кожи.
3. Эквивалентная, эффективная эквивалентная и коллективная эквивалентная дозы. Различия между ними и единицы измерения.
4. Найти долю распадающихся за 1 секунду ядер калия в 1 кг перманганата калия, если объемная активность равна 3,7·10-7 Ки/л.
Вариант № 43
1. Оценка химической обстановки в месте выброса сильнодействующих ядовитых веществ. Воздействие сильнодействующих ядовитых веществ на человека.
2. Чрезвычайные ситуации, связанные с инфекционными заболеваниями. Основные термины и понятия.
3. Экспозиционная доза, ее отличительные особенности и единицы измерения. Энергетическое соответствие с поглощенной дозой.
4. Написать уравнение ядерной реакции (n, 2p) для ядра фтора-19. Оценить устойчивость ядра отдачи и написать уравнение возможного распада ядра.
Вариант № 44
1. Источники жизни и опасности для человека и биологического мира. Основные термины и понятия.
2. Индивидуальные средства защиты.
3. Мощность экспозиционной дозы, ее взаимосвязь с величиной экспозиционной дозы, а также с поглощенной и эквивалентной дозами.
4. Найти постоянную радиоактивного распада, начальное количество радиоактивных ядер, количество оставшихся радиоактивных ядер, начальную и конечную активность образца, содержащего 22 г йода-131, если время распада 13 лет, период полураспада 8,04 суток.
Вариант № 45
1. Законодательство в области радиационной безопасности. Нормы радиационной безопасности.
2. Оповещение населения при аварии на химически опасном объекте.
3. Чрезвычайные ситуации природного характера.
4. Найти постоянную радиоактивного распада, начальное количество радиоактивных ядер, количество оставшихся радиоактивных ядер, начальную и конечную активность образца, содержащего 120 г таллия-204, если время распада 15 часов, период полураспада 3,78 года.
Вариант № 46
1. Методики оценки радиационной обстановки.
2. Правила поведения и действия населения в чрезвычайных ситуациях техногенного характера.
3. Классификация химических веществ по токсичности, классам опасности и по воздействию на организм человека.
4. Сравнить относительную устойчивость ядер:
медь-64, олово-119, кобальт-59.
Вариант № 47
1. Особенности радиоактивного загрязнения местности после аварии на ЧАЭС.
2. Природные пожары.
3. Основы организации и проведения спасательных и других неотложных работ.
4. Организм массой 70 кг облучился β-частицами, которые передали ему энергию в 350 мДж. Определить поглощенную и эквивалентные дозы.
Вариант № 48
1. Эвакуация и отселение. Оказание первой медицинской помощи при радиоактивном облучении человека. Мероприятия по радиационной защите и по обеспечению радиационной безопасности населения.
2. Чрезвычайные ситуации, связанные с инфекционными заболеваниями. Основные термины и понятия.
3. Аварии на транспорте.
4. Написать уравнение ядерной реакции (n, np) для ядра азота-14. Оценить устойчивость ядра отдачи и написать уравнение возможного распада этого ядра.
Вариант № 49
1. Выведение радионуклидов из организма человека. Проведение йодной профилактики.
2. Средства и способы защиты населения от сильнодействующих ядовитых веществ.
3. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и причины их возникновения.
4. Сравнить относительную устойчивость ядер:
титан-48, хром-52, ванадий-50.
Вариант № 50
1. Внутреннее и внешнее облучение. Возможные последствия облучения большими и малыми дозами.
2. Классификация химических веществ по токсичности, классам опасности и по воздействию на организм человека.
3. Аварии на пожаро- и взрывоопасных объектах. Основные термины и определения.
4. Найти постоянную радиоактивного распада, начальное количество радиоактивных ядер, количество оставшихся радиоактивных ядер, начальную и конечную активность образца, содержащего 23 г церия-141, если время распада 2 года, период полураспада 32,5 суток.
Вариант № 51
1. Оценка обстановки на территории г. Витебска и области в случае ЧС техногенного характера.
2. Строение вещества. Структурные единицы, элементарные частицы, закон Авогадро.
3. Источники жизни и опасности для человека и биологического мира. Основные термины и понятия.
4. Найти постоянную радиоактивного распада, начальное число радиоактивных ядер, число оставшихся радиоактивных ядер; начальную и конечную активность образца, содержащего 1 грамм таллия-208, если время распада 2 года, период полураспада 3,07 минуты.
Вариант № 52
1. Географическое и социально-экономическое положение РБ. Источники опасности для населения, объектов экономики и экологической среды в РБ.
2. Коллективные средства защиты (убежища, ПРУ, простейшие укрытия).
3. Основные свойства элементарных частиц: скорость, энергия; заряд, масса. Четыре вида единиц массы элементарных частиц и взаимосвязи между единицами.
4. Написать уравнение ядерной реакции (n, nр) для ядра серы-32. Оценить устойчивость ядра отдачи и написать уравнение возможного распада ядра.
Вариант № 53
1. Число протонов и нейтронов в ядре, зависимость химических свойств от строения ядра, изотопы, изомеры, изобары.
2. Чрезвычайные ситуации техногенного характера.
3. Основные задачи Государственной системы по предупреждению и ликвидации ЧС. Режимы функционирования ГС ЧС в мирное и военное время.
4. Найти постоянную радиоактивного распада, начальное число радиоактивных ядер, число оставшихся радиоактивных ядер, начальную и конечную активность образца, содержащего 120 граммов таллия-204, если время распада 5 лет, период полураспада 3,78 года.
Вариант № 54
1. Космическое излучение, его природа, характеристика, воздействие на природную среду. Первичное и вторичное космическое излучение.
2. Химическое оружие.
3. Воздухоснабжение убежища.
4. Найти долю распадающихся за 1 секунду ядер калия в 1 кг сульфата калия, если объемная активность равна 2,6·10-7 Ки/л.
Вариант № 55
1. Ядерные источники энергии: термоядерный синтез и деление тяжелых ядер.
2. Бактериологическое оружие.
3. Характеристика основных СДЯВ (азотная кислота, соляная кислота, аммиак сжиженный) – основные свойства и виды опасности, необходимые действия и меры первой помощи при поражении, нейтрализация.
4. Написать уравнение ядерной реакции (n, np) для ядра азота-14. Оценить устойчивость ядра отдачи и написать уравнение возможного распада этого ядра.
Вариант № 56
1. Средства защиты кожи.
2. Основные свойства элементарных частиц. Примеры выражения массы и энергии для элементарных частиц.
3. Оценка химической обстановки в месте выброса сильнодействующих ядовитых веществ. Воздействие сильнодействующих ядовитых веществ на человека.
4. Найти постоянную радиоактивного распада, начальное количество радиоактивных ядер, количество оставшихся радиоактивных ядер, начальную и конечную активность образца, содержащего 48 г серебра-110, если время распада 56 секунд, период полураспада 24,7 секунды.
Вариант № 57
1. Понятие активности, единицы измерения. Виды активности и взаимосвязь между ними.
2. Химически опасные объекты на территории Республики Беларусь. Расчет зоны химического заражения.
3. Средства и способы защиты населения от сильнодействующих ядовитых веществ.
4. Сравнить относительную устойчивость ядер:
кислород-16, кислород-18, кобальт-59.
Вариант № 58
1. Индивидуальные средства защиты.
2. Чрезвычайные ситуации техногенного характера.
3. Сравнительная характеристик ядра и атома: строение, масса, заряд, линейный размер, объем, плотность. Принцип неопределенности Гейзенберга.
4. Сравнить относительную устойчивость ядер:
алюминий-27, кремний-28, фосфор-30.
Вариант № 59
1. Строение вещества. Структурные единицы, элементарные частицы, закон Авогадро.
2. Действия и правила поведения населения в очаге инфекционных заболеваний.
3. Оценка устойчивости промышленных объектов и мероприятия по повышению устойчивости работы объектов.
4. Написать уравнение ядерной реакции (n,a) для ядра серы-32. Оценить устойчивость ядра отдачи и написать уравнение возможного распада этого ядра.
Вариант № 60
1. Система контроля природной среды и потенциально опасных объектов в Республике Беларусь. Прогнозирование чрезвычайных ситуаций техногенного, экологического и природного характера.
2. Само- и взаимопомощь при несчастных случаях.
3. Взаимные превращения нуклонов. Термодинамическое условие самопроизвольного протекания процесса, применительно к превращениям нуклонов.
4. Написать уравнение ядерной реакции (n, γ) для ядра калия-39. Оценить устойчивость ядра отдачи и написать уравнение возможного распада этого ядра.
Вариант № 61
1. Основные нормативные и правовые акты в области деятельности Государственной системы по предупреждению и ликвидации ЧС.
2. Гамма-излучение: природа, источник, энергия, проникающая и ионизирующая способность.
3. Бактериологическое оружие.
4. Какое уравнение описывает распад, приводящий к образованию ядра изобарного ядру стронция-90?
Вариант № 62
1. Последствия отравления сильнодействующими ядовитыми веществами.
2. Альфа-распад: природа, источник, энергия, проникающая и ионизирующая способность.
3. Действия населения при угрозе и возникновении чрезвычайных происшествий при проведении общественно-политических, зрелищных и других массовых мероприятий.
4. Найти постоянную радиоактивного распада, начальное количество радиоактивных ядер, количество оставшихся радиоактивных ядер, начальную и конечную активность образца, содержащего 28 г технеция-99, если время распада 80 часов, период полураспада 66,02 часа.
Вариант № 63
1. Организация спасательных и других неотложных работ.
2. Характеристика основных СДЯВ (фосфорная кислота, метан, хлор, ртуть) - основные свойства и виды опасности, необходимые действия, меры первой помощи при поражении, нейтрализация.
3. Бета-распад: природа, источник, энергия, проникающая и ионизирующая способность.
4. Организм массой 90 кг облучился α-частицами, которые передали ему энергию в 200 мДж. Определить поглощенную и эквивалентные дозы.
Вариант № 64
1. Чрезвычайные ситуации природного характера.
2. Действия населения при авариях на химически опасных объектах.
3. Нейтронное и рентгеновское излучение, характеристика.
4. Написать уравнение ядерной реакции (n, np) для ядра фтора-19. Оценить устойчивость ядра отдачи и написать уравнение возможного распада этого ядра.
Вариант № 65
1. Внутреннее и внешнее облучение. Реакция органов и систем человека на облучение.
2. Назначение гражданских и промышленных противогазов. Правила пользования противогазом.
3. Географическое и социально-экономическое положение Республики Беларусь. Источники опасности для населения, объектов экономики и экологической среды в Республике Беларусь.
4. В какое ядро превратится ядро тория-232, испустив альфа частицу? Записать уравнение реакции.
Вариант № 66
1. Законодательство Республики Беларусь по обеспечению радиационной безопасности.
2. Правила поведения и действия населения во время стихийных бедствий.
3. Аварии на транспорте.
4. Найти долю распадающихся за 1 секунду ядер калия в 1 кг гидрооксида калия, если объемная активность равна 2,0·10-7 Ки/л.
Вариант № 67
1. Действия населения при угрозе и возникновении чрезвычайных происшествий при проведении общественно-политических, зрелищных и других массовых мероприятий.
2. Характеристика основных СДЯВ (азотная кислота, соляная кислота, аммиак сжиженный) - основные свойства и виды опасности, необходимые действия и меры первой помощи при поражении, нейтрализация.
3. Ускоренное выведение радионуклидов из организма человека.
4. Сравнить относительную устойчивость ядер:
кадмий-112, серебро-108, кобальт-59.
Вариант № 68
1. Правила поведения и действия населения в ЧС экологического характера.
2. Средства защиты кожи.
3. Возможные последствия облучения большими и малыми дозами.
4. Написать уравнение ядерной реакции (n, γ) для ядра азота-14. Оценить устойчивость ядра отдачи и написать уравнение возможного распада этого ядра.
Вариант № 69
1. Факторы, влияющие на устойчивость работы хозяйственных объектов в мирное и военное время.
2. Чрезвычайные ситуации, связанные с инфекционными заболеваниями. Основные термины и понятия.
3. Физические основы защиты от ионизирующего излучения.
4. Найти долю распадающихся за 1 секунду ядер калия в 1 кг хлорида калия, если объемная активность равна 3,0·10-7 Ки/л.
Вариант № 70
1. Способы обнаружения и измерения ионизирующих излучений. Дозиметрические приборы.
2. Правила поведения и действия населения в чрезвычайных ситуациях техногенного характера.
3. Характеристика основных пожаро- и взрывоопасных веществ и факторов. Воздействие опасных факторов пожара и взрыва на человека.
4. Найти постоянную радиоактивного распада, начальное количество радиоактивных ядер, количество оставшихся радиоактивных ядер, начальную и конечную активность образца, содержащего 25 г бария-140, если время распада 6 минут, период полураспада 12,789 суток.
Вариант № 71
1. Нормы радиационной безопасности. Принципы радиационной защиты. Нормирование облучения для практической деятельности человека.
2. Правила поведения и действия населения в чрезвычайных ситуациях биологического характера.
3. Аварии на энергетических системах – газопроводах, нефтепроводах, продуктопроводах.
4. Найти постоянную радиоактивного распада, начальное число радиоактивных ядер, число оставшихся радиоактивных ядер, начальную и конечную активность образца, содержащего 25 граммов бария-140, если время распада 6 суток, период полураспада 12,789 суток.
Вариант № 72
1. Действия населения при угрозе и возникновении чрезвычайных происшествий при проведении общественно-политических, зрелищных и других массовых мероприятий.
2. Проведение спасательных работ в очаге химического заражения.
3. Взаимодействие гамма-излучения с веществом: закон ослабления гамма-излучения, фотоэффект, эффект Комптона, образование электронно-позитронных пар в электромагнитном поле.
4. Элементарная частица весит 8,5·10-28 кг. К какому виду частиц она относится? Выразить массу этой частицы всеми возможными способами.
Вариант № 73
1. Медицинские средства защиты.
2. Эвакуация населения.
3. Мощность экспозиционной дозы, её взаимосвязь с величиной экспозиционной дозы, а также с поглощённой и эквивалентной дозами. Понятие «керма». Схема образования различных дозиметрических величин.
4. Элементарная частица весит 5,5·10-25 кг. К какому виду частиц она относится? Выразить массу этой частицы всеми возможными способами.
Вариант № 74
1. Классификация химических веществ по токсичности, классам опасности и по воздействию на организм человека.
2. Правила поведения и действия населения в ЧС экологического характера.
3. Взаимодействие гамма-излучения с веществом. Закон ослабления гамма-излучения.
4. Найти постоянную радиоактивного распада, начальное количество радиоактивных ядер, количество оставшихся радиоактивных ядер, начальную и конечную активность образца, содержащего 40 г лантана-140, если время распада 6 часов, период полураспада 40,22 ч.
Вариант № 75
1. Аварии на транспорте.
2. Особо опасные болезни и вредители растений.
3. Основные типы радионуклидов, выпавших на территорию Республики Беларусь. Их характеристика, воздействие на организм человека. Последствия радиоактивного загрязнения местности.
4. Найти долю распадающихся за 1 секунду ядер калия в 1 кг оксалата калия, если объемная активность равна 2,0·10-7 Ки/л.
Вариант № 76
1. Аварии на энергетических системах - газопроводах, нефтепроводах, продуктопроводах.
2. Оценка обстановки на территории г. Витебска и области в случае чрезвычайных ситуаций природного и экологического характера.
3. Механизм действия различных ионизирующих излучений на живую клетку. Действие ионизирующего излучения на организм человека, особенности действия малых доз радиации на организм человека.
4. Написать уравнение ядерной реакции (n, np) для ядра фтора-19. Оценить устойчивость ядра отдачи и написать уравнение возможного распада ядра.
Вариант № 77
1. Природные пожары.
2. Основные источники загрязнения окружающей среды. Взаимосвязь организмов со средой обитания.
3. Выведение радионуклидов из организма человека. Проведение йодной профилактики.
4. Найти постоянную радиоактивного распада, начальное количество радиоактивных ядер, количество оставшихся радиоактивных ядер, начальную и конечную активность образца, содержащего 58 г родия-106, если время распада 1 минута, период полураспада 29,9 секунды.
Вариант № 78
1. Характеристика основных сильнодействующих ядовитых веществ (азотная кислота, соляная кислота, аммиак сжиженный) – основные свойства и виды опасности, необходимые действия и меры первой помощи при поражении, нейтрализация.
2. Государственная система предупреждения и ликвидации ЧС Республики Беларусь.
3. Основные виды природных взаимодействий.
Гравитационные взаимодействия, электромагнитные взаимодействия, слабые взаимодействия и сильные ядерные взаимодействия: их основные проявления и свойства. Проявление различных взаимодействий в ядре.
4. Написать уравнение ядерной реакции (n, пр) для ядра углерода-12. Оценить устойчивость ядра отдачи и написать уравнение возможного распада этого ядра.
Вариант № 79
1. Характеристика основных сильнодействующих ядовитых веществ (фосфорная кислота, метан, хлор, ртуть) – основные свойства и виды опасности, необходимые действия, меры первой помощи при поражении, нейтрализация.
2. Источники жизни и опасности для человека и биологического мира. Основные термины и понятия.
3. Альфа-распад: природа, источник, энергия, термодинамическое условие протекания, моноэнергетичность и дискретность спектра, проникающая и ионизационная способность.
4. Элементарная частица весит 4,5·10 29 кг. К какому виду частиц она относится? Выразить массу этой частицы всеми возможными способами.
Вариант № 80
1. Ликвидация последствий радиоактивного загрязнения местности.
2. Коллективные средства защиты (убежища, противорадиационные укрытия, простейшие укрытия).
3. Величины допустимого, приемлемого и недопустимого риска ЧС, методики их оценки. Величины социального, экономического и экологического риска.
4. Написать уравнение ядерной реакции (n, 3n) для ядра серы-32. Оценить устойчивость ядра отдачи и написать уравнение возможного распада этого ядра.
Вариант № 81
1. Мощность экспозиционной дозы, ее взаимосвязь с величиной экспозиционной дозы, а также с поглощенной и эквивалентной дозами.
2. Силы и средства ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.
3. Само- и взаимопомощь при несчастных случаях.
4. Найти постоянную радиоактивного распада, начальное количество радиоактивных ядер, количество оставшихся радиоактивных ядер, начальную и конечную активность образца, содержащего 33 г цезия-134, если время распада 13 лет, период полураспада 2,062 года.
Вариант № 82
1. Экспозиционная доза, ее отличительные особенности и единицы измерения. Энергетическое соответствие с поглощенной дозой.
2. Коллективные средства защиты (убежища, ПРУ, простейшие укрытия).
3. Основы организации и проведения спасательных и других неотложных работ.
4. Сравнить относительную устойчивость ядер:
ртуть-200, золото-197, осмий-190.
Вариант № 83
1. Эквивалентная, эффективная эквивалентная и коллективная эквивалентная дозы. Различия между ними и единицы измерения.
2. Организация обучения населения в Государственной системе по предупреждению и ликвидации ЧС.
3. Проведение спасательных работ в очаге химического заражения.
4. Элементарная частица весит 7,5·10-26 кг. К какому виду частиц она относится? Выразить массу этой частицы всеми возможными способами.
Вариант № 84
1. Поглощенная доза, мощность поглощенной дозы. Единицы измерения.
2. Химическое оружие.
3. Основы устойчивости работы хозяйственных объектов в ЧС. Предупреждение аварий и катастроф на объектах.
4. Какое уравнение описывает распад, приводящий к образованию ядра изобарного ядру стронция-90?
Вариант № 85
1. Оценка обстановки на территории г. Витебска и области в случае чрезвычайных ситуаций техногенного характера.
2. Оценка устойчивости промышленных объектов и мероприятия по повышению устойчивости работы объектов.
3. Бета-распад: природа, источник, энергия, проникающая и ионизирующая способность.
4. Сравнить относительную устойчивость ядер:
железо-56, кислород-16, кобальт-59.
Вариант № 86
1. Классификация чрезвычайных ситуаций.
2. Действия населения при угрозе и возникновении чрезвычайных происшествий при проведении общественно-политических, зрелищных и других массовых мероприятий.
3. Гамма-излучение: природа, источник, энергия, проникающая и ионизирующая способность.
4. Написать уравнение ядерной реакции (n, α) для ядра кальция-40. Оценить устойчивость ядра отдачи и написать уравнение возможного распада ядра.
Вариант № 87
1. Чрезвычайные ситуации техногенного характера.
2. Источники жизни и опасности для человека и биологического мира. Основные термины и понятия.
3. Альфа-распад: природа, источник, энергия, проникающая и ионизирующая способность.
4. Элементарная частица весит 2,4·10-27 кг. К какому виду частиц она относится? Выразить массу этой частицы всеми возможными способами.
Вариант № 88
1. Основные источники загрязнения окружающей среды и их влияние на жизнедеятельность человека.
2. Средства и способы защиты населения от сильнодействующих ядовитых веществ.
3. Взаимные превращения нуклонов. Термодинамическое условие самопроизвольного протекания процесса, применительно к превращениям нуклонов.
4. Найти постоянную радиоактивного распада, начальное количество радиоактивных ядер, количество оставшихся радиоактивных ядер, начальную и конечную активность образца, содержащего 0,8 г иттрия-91, если время распада 60 минут, период полураспада 58,51 суток.
Вариант № 89
1. Основы устойчивости работы хозяйственных объектов в чрезвычайных ситуациях. Предупреждение аварий и катастроф на объектах.
2. Чрезвычайные ситуации, вызванные выбросами сильнодействующих ядовитых веществ. Зоны и очаги химического заражения.
3. Ядерные источники энергии: термоядерный синтез и деление тяжелых ядер.
4. Сравнить относительную устойчивость ядер:
кислород-18, углерод-12, ксенон-131.
Вариант № 90
1. Чрезвычайные ситуации экологического характера.
2. Само- и взаимопомощь при несчастных случаях.
3. Сравнительная характеристик ядра и атома: строение, масса, заряд, линейный размер, объем, плотность. Принцип неопределенности Гейзенберга.
4. Написать уравнение ядерной реакции (n, γ) для ядра азота-14. Оценить устойчивость ядра отдачи и написать уравнение возможного распада этого ядра.
Вариант № 91
1. Эвакуация и отселение. Оказание первой медицинской помощи при радиоактивном облучении человека. Мероприятия по радиационной защите и по обеспечению радиационной безопасности населения.
2. Действия населения и правила поведения при авариях на химически опасных объектах. Дегазация.
3. Характеристика основных пожаро- и взрывоопасных веществ и факторов. Воздействие опасных факторов пожара и взрыва на человека.
4. Найти постоянную радиоактивного распада, начальное количество радиоактивных ядер, количество оставшихся радиоактивных ядер, начальную и конечную активность образца, содержащего 23 г церия-141, если время распада 2 года, период полураспада 32,5 суток.
Вариант № 92
1. Чрезвычайные ситуации, связанные с инфекционными заболеваниями.
2. Классификация пожаро- и взрывоопасных объектов.
3. Период полураспада. Среднее время жизни радиоактивного ядра. Закон радиоактивного распада.
4. Элементарная частица весит 1,5·10-30 кг. К какому виду частиц она относится? Выразить массу этой частицы всеми возможными способами.
Вариант № 93
1. Оценка химической обстановки в месте выброса сильнодействующих ядовитых веществ. Воздействие СДЯВ на человека.
2. Государственная система по предупреждению и ликвидации ЧС Республики Беларусь.
3. Взаимодействие заряженных частиц с веществом: ионизационное торможение, радиационное торможение, излучение Вавилова-Черенкова, пробег и путь частицы.
4. Найти долю распадающихся за 1 секунду ядер калия в 1 кг перманганата калия, если объемная активность равна 3,7·10-7 Ки/л.
Вариант № 94
1. Классификация химических веществ по токсичности, классам опасности и по воздействию на организм человека.
2. Действия и правила поведения в очаге инфекционного заболевания.
3. Взаимодействие гамма-излучения с веществом.
4. Какое уравнение описывает распад, приводящий к образованию ядра изобарного ядру углерода-14?
Вариант № 95
1. Законодательство в области радиационной безопасности. Нормы радиационной безопасности.
2. Бактериологическое оружие.
3. Открытие явления радиоактивности. Понятие радиоактивного распада. Естественная и искусственная радиоактивность.
4. Сравнить относительную устойчивость ядер:
кислород-18, иттриий-89, стронций-88.
Вариант № 96
1. Аварии на пожаро- и взрывоопасных объектах. Основные термины и определения.
2. Оценка устойчивости промышленных объектов и мероприятия по повышению устойчивости работы объектов.
3. Основные виды ионизирующих излучений. Их сравнительная характеристика.
4. Написать уравнение ядерной реакции (n, nр) для ядра азота-14. Оценить устойчивость ядра отдачи и написать уравнение возможного распада ядра.
Вариант № 97
1. Основы организации и проведения АСиДНР.
2. Чрезвычайные ситуации экологического характера.
3. Ядерные источники энергии: термоядерный синтез и деление тяжелых ядер.
4. Найти постоянную радиоактивного распада, начальное количество радиоактивных ядер, количество оставшихся радиоактивных ядер, начальную и конечную активность образца, содержащего 36 г европия-155, если время распада 25 суток, период полураспада 4,96 года.
Вариант № 98
1. Основные задачи Государственной системы по предупреждению и ликвидации ЧС. Режимы функционирования в мирное и военное время.
2. Оповещение населения при аварии на химически опасном объекте.
3. Удельная энергия связи ядра: определение, единицы измерения, зависимость от массового числа. Основные закономерности зависимости устойчивости ядер от соотношения числа протонов и нейтронов.
4. Написать уравнение ядерной реакции (n, α) для ядра кальция-40. Оценить устойчивость ядра отдачи и написать уравнение возможного распада ядра.
Вариант № 99
1. Проведение спасательных работ в очаге химического заражения.
2. Медицинские средства защиты.
3. Энергия связи ядра. Полная энергия связи ядра: вывод формулы, определение, единицы измерения.
4. Сравнить относительную устойчивость ядер:
азот-16, золото-197, осмий-190.
Вариант № 100
1. Действия населения при угрозе и возникновении ЧС при проведении общественно-политических и других массовых мероприятий.
2. Характеристика основных пожаро- и взрывоопасных веществ и факторов. Воздействие опасных факторов пожара и взрыва на человека.
3. Взаимные превращения свободных нуклонов.
4. Написать уравнение ядерной реакции (n, np) для ядра азота-14. Оценить устойчивость ядра отдачи, написать уравнение распада ядра.
ПРИМЕРЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ
При решении уравнений ядерных реакций необходимо помнить, что:
1) при записи ядерных реакций между левой и правой частями ставится знак «→»;
2) обозначения некоторых элементарных частиц: 
– электрон, 
–протон, 
– нейтрон, 
– позитрон;
3) при α-распаде ядро теряет положительный заряд 2е, масса его убывает приблизительно на 4 атомные единицы и элемент смещается на два номера к началу периодической системы;
4) в результате β-распада заряд ядра увеличивается на единицу, а масса остаётся почти неизменной. При этом элемент смещается на один номер ближе к концу периодической системы;
5) ядра состоят из протонов, имеющих единичный положительный заряд е = 1,6·10-19 Кл, и нейтронов, не обнаруживающих заряд. Протоны и нейтроны вместе называются нуклонами. Число протонов в ядре равно атомному номеру элемента в периодической системе;
6) ядерная реакция - это взаимодействие двух (или более) частиц, приводящих к появлению новых частиц;
7) закон сохранения электрического заряда: сумма порядковых номеров всех продуктов при ядерной реакции не изменяется;
8) закон сохранения числа нуклонов в реакциях (без античастиц): суммарное количество всех нуклонов при ядерной реакции не изменяется;
9) закон сохранения энергии: полная энергия всех продуктов реакции не изменяется;
10) закон сохранения импульса: сумма импульсов всех продуктов реакции не изменяется.
При решении задач рекомендуем соблюдать такую последовательность:
1) запишите ядерную реакцию, обозначив искомый элемент 
;
2) определите: заряд Z, применяя закон сохранения электрического заряда; массовое число А, используя закон сохранения числа нуклонов;
3) найдите искомый элемент, используя периодическую систему элементов Д.И. Менделеева;
4) если получена элементарная частица, то определите, что это за частица.
Задача 1. Рассчитать долю распадающихся за 1 секунду ядер калия-40 в исследуемом веществе.
Решение:
Þ определить количество распадающихся за 1 секунду ядер калия-40 в 1 литре исследуемого вещества:
;
Þ определить количество распадающихся за 1 секунду ядер калия-40 в 1 кг исследуемого вещества, используя значение плотности вещества:
,
где r - плотность вещества, г/см3;
Таблица – Плотности соединений калия
| Вещество | KCl | K2SO4 | KNO3 | K2C2O4 | K3PO4 | KMnO4 | KOH |
| Плотность r, г/см3 | 1,98 | 2,66 | 2,109 | 2,127 | 2,564 | 2,703 | 2,044 |
Þ определить молярную массу исследуемого вещества по таблице Менделеева;
Þ найти общее количество всех изотопов калия в 1 кг исследуемого вещества, используя число Авогадро:
,
где n - количество ядер калия в одной молекуле исследуемого вещества,
NA = 6,02*1023 моль-1 – число Авогадро;
m - масса навески исследуемого вещества, г;
М - молярная масса исследуемого вещества, г/моль;
ð найти долю распадающихся за 1 с ядер калия, разделив число распадающихся за 1 секунду ядер калия Am на общее чисто ядер калия Nк.
Задача 2. Сравнение устойчивости различных ядер.
Чтобы сравнить устойчивость нескольких ядер необходимо:
1. Найти все указанные в условии задачи ядра в таблице Менделеева по их зарядовым числам, которые соответствуют порядковому номеру элемента. Если указанная в таблице относительная атомная масса какого-либо элемента отличается от данного в условии задачи массового числа, значит, указанный в условии изотоп радиоактивный и наименее устойчивый по сравнению с остальными ядрами.
2. Определить положение оставшихся ядер на графике зависимости удельной энергии связи от массового числа (см. рис. 1). Из графика видно, что наиболее устойчивы ядра с массовым числом от 50 до 60. Если массовые числа предложенных в задаче ядер меньше 50 или больше 60, а также в случае, когда все они имеют массовые числа от 50 до 60, к ним применяют критерии устойчивости.
3. Критерии устойчивости:
3.1. Наиболее интенсивные максимумы устойчивости наблюдаются для ядер, у которых четное количество протонов и нейтронов (четно-четных ядер).
Количество протонов определяется по порядковому номеру элемента в таблице Менделеева, а количество нейтронов - по разности между массовым числом, указанным в условии задачи, и количеством прогонов.
3.2. Менее интенсивные максимумы устойчивости наблюдаются, если количество протонов или нейтронов соответствует так называемым «магическим ядерным числам»: 2, 8, 20, 50, 82, 126.
3.3. Для легких ядер (в таблице Менделеева они находятся до серы включительно) устойчивость возрастает при равенстве количества протонов и нейтронов, а для остальных, если количество нейтронов больше, чем протонов.
3.4. Если для ядра одновременно выполняется несколько критериев, то его устойчивость возрастает.
3.5. Если для ядра не выполняется ни один из критериев, то оно находится в локальном минимуме и его устойчивость минимальна относительно других ядер.
4. Если для двух ядер выполняются одинаковые критерии устойчивости, то их сравнивают между собой по положению на графике зависимости удельной энергии связи от массового числа.
Пример: сравнить устойчивость трех ядер
